-Chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên VN vị trí dãy núi Hồng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi- păng; ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ, các ĐB duyên hải miền Trung; Các Cao Nguyên Tây Nguyên và các TP đã học trong chương trình.
-So sánh hệ thống hĩa ở mức đơn giản các kiến thức về thiên nhiên, con người, hoạt động sản xuất của người dân ở Hồng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ và dải ĐB duyên hải miền Trung.
-Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của các TP đã học.
II.Chuẩn bị --Bản đồ địa lí tự nhiên VN. -Bản đồ hành chính VN. -Phiếu học tập cĩ in sẵn bản đồ trống VN. -Các bản hệ thống cho HS điền.. III.Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1.Ổn định 2.KTBC
GV nhận xét về tiết ơn tập trước .
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển bài
Hoạt động cá nhân hoặc theo cặp
-GV cho HS kể tên một số dân tộc sống ở:
-HS lắng nghe.
a/Dãy núi Hồng Liên Sơn. b/Tây Nguyên.
c/ĐB Bắc Bộ. d/ĐB Nam Bộ.
đ/Các ĐB duyên hải miền Trung.
-GV cho HS trao đổi và trình bày kết quả trước lớp. - GV nhận xét.
-Cho HS làm bài tập 4/ SGK. Chọn ý em cho là đúng:
+Dãy núi Hồng Liên Sơn là dãy núi. +Tây Nguyên là xứ sở của :
+Đồng bằng lớn nhất nước ta là :
+Nơi cĩ nhiều đất mặn, đất phèn nhất là :
- GV cho HS trao đổi kết quả và chuẩn bị đáp án chuẩn xác.
Hoạt động cá nhân hoặc theo cặp
-Cho HS làm bài tập 5 trong SGK: đọc và ghép các ý ở cột A với các ý ở cột B sau cho phù hợp.
-GV cho HS ghép theo cặp và trả lới đáp án. +1 ghép với b. +2 ghép với c. +3 ghép với a. +4 ghép với d. +5 ghép với e. +6 ghép với d.
-GV nhận xét kết quả phần trình bày của HS. Hoạt động nhĩm
- GV cho các nhĩm thảo luận câu hỏi sau: Em hãy kể một số hoạt động khai thác tài nguyên biển ở nước ta. -Cho HS trình bày kết quả của nhĩm mình. GV nhận xét, tuyên dương.
4.Củng cố
-GV chuẩn bị vài bài tập cho HS điền .
5. Dặn dị
-Về xem lại bài và chuẩn bị Kiểm tra HKII. -Nhận xét tiết học . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS khác nhận xét.
d/Tất cả điều sai.
b/Các cao Nguyên cĩ độ cao khác nhau như sân cao , sân thấp.
b/Đồng bằng Nam Bộ. b/Đồng bằng Nam Bộ. -HS chọn ý đúng. -HS nhận xét, bổ sung. -HS ghép . -HS trình bày kết quả .
-HS thảo luận nhĩm và trả lời . -HS trình bày kết quả .
-HS cả lớp . LỊCH SỬ
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II
ĐỊA LÍ
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II
Bài:16 THÀNH PHỐ HẢI PHỊNG
I.Mục tiêu :
-Học xong bài HS biết :Xác định được vị trí của TP Hải Phịng trên bản đồ VN. -Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của TP Hải Phịng. -Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của TP Hải Phịng.
-Hình thành biểu tượng về TP cảng, trung tâm cơng nghiệp đĩng tàu, trung tâm du lịch.
-Cĩ ý thức tìm hiểu về các TP cảng.
II.Chuẩn bị :
-Các BĐ :hành chính, giao thơng VN. -BĐ Hải Phịng (nếu cĩ) . -BĐ Hải Phịng (nếu cĩ) .
-Tranh, ảnh về TP Hải Phịng (sưu tầm)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1.Ổn định:Cho HS hát .
2.KTBC :
-Nêu những dẫn chứng cho thấy HN là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hĩa, khoa học hàng đầu của nước ta .
GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển bài :
1/.Hải Phịng thành phố cảng: *Hoạt động nhĩm:
-Cho các nhĩm dựa vào SGK, BĐ hành chính và giao thơngVN, tranh, ảnh thảo luận theo gợi ý sau:
+TP Hải Phịng nằm ở đâu?
+Chỉ vị trí Hải Phịng trên lược đồ và cho biết HP giáp với các tỉnh nào ?
+Từ HP cĩ thể đi đến các tỉnh khác bằng các loại đường giao thơng nào ?
+HP cĩ những điều kiện tự nhiên thuận lợi nào để trở thành một cảng biển ?
+Mơ tả về hoạt động của cảng HP. - GV giúp HS hồn thiện phần trả lời . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2/.Đĩng tàu là ngành cơng nghiệp quan trọng của Hải Phịng:
*Hoạt động cả lớp:
-Cho HS dựa vào SGK trả lời các câu hỏi sau:
+So với các ngành cơng nghiệp khác, cơng nghiệp đĩng tàu ở HP cĩ vai trị như thế nào? +Kể tên các nhà máy đĩng tàu ở HP .
+Kể tên các sản phẩm của ngành đĩng tàu ở HP (xà lan, tàu đánh cá, tàu du lịch, tàu chở khách, tàu chở hàng…)
GV bổ sung: Các nhà máy ở HP đã đĩng được những chiếc tàu biển lớn khơng chỉ phục vụ cho nhu cầu trong nước mà cịn xuất khẩu. Hình 3 trong SGK thể hiện chiếc tàu biển cĩ trọng tải lớn của nhà máy đĩng tàu Bạch Đằng đang hạ thủy .
3/.Hải Phịng là trung tâm du lịch: * Hoạt động nhĩm:
-Cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh để thảo luận theo gợi ý :
-Cả lớp .
-HS lên chỉ BĐ và trả lời câu hỏi. -HS khác nhận xét.
-HS các nhĩm thảo luận.
-Đại diện các nhĩm trình bày kết quả . -HS nhận xét, bổ sung.
-HS trả lời câu hỏi .
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS các nhĩm thảo luận .
+Hải Phịng cĩ những điều kiện nào để phát triển ngành du lịch ?
-GV nhận xét, kết luận.
4.Củng cố :
-GV: Đến HP chúng ta cĩ thể tham gia được nhiều hoạt động lí thú :nghỉ mát, tắm biển, tham gia các danh lam thắng cảnh, lễ hội ,vườn quốc gia cát Bà …
-Cho HS đọc bài trong khung .
5.Tổng kết - Dặn dị:
-Nhận xét tiết học .
-Chuẩn bị bài tiết sau: “Đồng bằng Nam Bộ”. nhĩm mình trước lớp. -HS trả lời . -HS đọc . -HS cả lớp. Bài :33 KIỂM TRA HỌC KÌ II