TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY - Tự đỏnh giỏ:

5. Tự đỏnh giỏ:

TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ

Tiờu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiờu chớ 3 : Hội đồng trường đối với trường cụng lập hoặc Hội đồng quản trị đối với

trường tư thục cú cơ cấu tổ chức và hoạt động theo qui định của Điều lệ trường tiểu học.

a/ Cú cỏc kế hoạch hoạt động giỏo dục rừ ràng và họp ớt nhất hai lần trong một năm học;

b/ Đề xuất được cỏc biện phỏp cải tiến cụng tỏc quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện cỏc nhiệm vụ của trường;

c/ Phỏt huy hiệu quả nhiệm vụ giỏm sỏt đối với Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng và cỏc bộ phận chức năng khi tổ chức thực hiện cỏc nghị quyết hoặc kết luận của Hội đồng.

1. Mụ tả hiện trạng :

a/ Hội đồng trường mới được thành lập đã cú kế hoạch hoạt động theo qui định của Điều lệ trường tiểu học.

- Cú Quyết định thành lập Hội đồng trường. [H1.1.03.01]

b/ Hội đồng trường đã đề xuất được cỏc biện phỏp cải tiến cụng tỏc quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện cỏc nhiệm vụ của trường.

c/ Hội đồng trường đã phỏt huy hiệu quả nhiệm vụ giỏm sỏt đối với Hiệu trưởng và cỏc bộ phận chức năng khi tổ chức thực hiện cỏc nghị quyết hoặc kết luận của Hội đồng.

2. Điểm mạnh :

- Đĩ thành lọ̃p được Hội đồng trường .

- Đã đờ̀ xṹt được các biợ̀n pháp cải tiờ́n cụng tác quản lí chỉ đạo và tụ̉ chức thực hiợ̀n các nhiợ̀m vụ của trường.

3. Điểm yếu :

Hội đồng trường chưa phát huy triợ̀t đờ̉ nụ̣i lực trong các hoạt đụ̣ng.

 Nguyờn nhõn : Do hội đồng trường mới thành lập chưa có kinh nghiợ̀m trong cụng tác.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng :

Tiếp tục củng cố và nõng cao hiệu quả hoạt động của hội đồng trường: Phõn cụng nhiệm vụ cụ thể, phỏt huy vai trũ trỏch nhiệm của từng thành viờn khi thực hiện nhiệm vụ (trong thỏng 10/2009).

5. Tự đỏnh giỏ :

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ : Đạt: Khụng đạt: Người viết bỏo cỏo : Phạm Quang Long

PHềNG GD - ĐT CHƯPĂH

TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ

Tiờu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiờu chớ 4 : Cỏc tổ chuyờn mụn của trường phỏt huy hiệu quả khi triển khai cỏc hoạt

động giỏo dục và bồi dưỡng cỏc thành viờn trong tổ.

a/ Cú cỏc kế hoạch hoạt động chung của tổ, của từng thành viờn theo tuần, thỏng, năm học rừ ràng và sinh hoạt chuyờn mụn mỗi thỏng 2 lần;

b/ Thường xuyờn kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng về hiệu quả hoạt động giỏo dục của cỏc thành viờn trong tổ;

c/ Tổ chức bồi dưỡng cú hiệu quả về chuyờn mụn, nghiệp vụ cho cỏc thành viờn trong tổ theo kế hoạch của nhà trường và thực hiện tốt nhiệm vụ đề xuất khen thưởng, kỉ luật đối với giỏo viờn.

1. Mụ tả hiện trạng :

a/ Cỏc tổ đều cú kế hoạch hoạt động chung của tổ, của từng thành viờn (lịch bỏo giảng) theo tuần, thỏng, năm học rừ ràng và sinh hoạt chuyờn mụn theo qui định.

- Cú kế hoạch hoạt động chung của cỏc tổ theo tuần, thỏng, học kỡ, năm học. [H1.1.04.01]

- Cú lịch bỏo giảng hàng tuần của từng giỏo viờn. [H1.1.04.02] - Cú biờn bản sinh hoạt chuyờn mụn tổ 2 lần/thỏng. [H1.1.04.03]

b/ Cỏc tổ thường xuyờn kiểm tra, đỏnh giỏ chất lượng về hiệu quả hoạt động giỏo dục của cỏc thành viờn trong tổ.

- Cú kế hoạch kiểm tra của cỏc tổ. [H1.1.04.04]

- Cú sổ kiểm tra, đỏnh giỏ của tổ trưởng về thực hiện qui chế chuyờn mụn, hiệu quả giảng dạy và giỏo dục, quản lý sử dụng sỏch thiết bị của giỏo viờn trong tổ. [H1.1.04.05]

- Cú biờn bản về tham gia đỏnh giỏ, xếp loại giỏo viờn theo Chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn tiểu học. [H1.1.04.06]

c/ Cỏc tổ đều tổ chức bồi dưỡng cú hiệu quả về chuyờn mụn, nghiệp vụ cho cỏc thành viờn trong tổ theo kế hoạch của nhà trường và thực hiện tốt nhiệm vụ đề xuất khen thưởng, kỉ luật đối với giỏo viờn.

- Cú văn bản của cỏc tổ về tổ chức bồi dưỡng cú hiệu quả về chuyờn mụn, nghiệp vụ cho cỏc thành viờn trong tổ theo kế hoạch của nhà trường. [H1.1.04.07]

- Hàng năm cú biờn bản của cỏc tổ chuyờn mụn về đỏnh giỏ, xếp loại và đề xuất khen thưởng giỏo viờn trong tổ. [H1.1.04.07]

- Kế hoạch hoạt động của cỏc tổ khỏ cụ thể và phự hợp; việc sinh hoạt tổ đĩ cú sự đổi mới về nội dung, hỡnh thức .

- Việc đỏnh giỏ xếp loại giỏo viờn được thực hiện dõn chủ, cụng khai.

3. Điểm yếu :

- Cụng tỏc bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ của cỏc tổ chưa sáng tạo còn dọ̃p khuụn máy móc. Cụng tỏc kiểm tra việc dạy và học của cỏc tổ chưa thực sự chủ động, chưa chỳ trọng kiểm tra đột xuất.

 Nguyờn nhõn : Năng lực, sức khoẻ của một số tổ trưởng chưa đỏp ứng yờu cầu cụng tỏc.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng :

Tiếp tục củng cố đội ngũ tổ trưởng, bồi dưỡng năng lực chuyờn mụn, năng lực

quản lý cho tổ trưởng (trong học kỡ I).

5. Tự đỏnh giỏ :

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ : Đạt: Khụng đạt: Người viết bỏo cỏo : Phạm Quang Long PHềNG GD - ĐT CHƯPĂH

TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ

Tiờu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiờu chớ 5 : Tổ văn phũng thực hiện tốt cỏc nhiệm vụ được giao.

a/ Cú kế hoạch hoạt động rừ ràng về cỏc nhiệm vụ được giao; b/ Thực hiện đầy đủ và hiệu quả cỏc nhiệm vụ được giao;

c/ Mỗi học kỡ, rà soỏt và đỏnh giỏ về biện phỏp thực hiện nhiệm vụ được giao.

a/ Tổ văn phũng cú kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, thỏng, năm về cỏc nhiệm vụ được giao theo qui định.

- Cú kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, thỏng, học kỡ, năm về cỏc nhiệm vụ được giao. [H1.1.05.01]

b/ Tổ văn phũng thực hiện đầy đủ và hiệu quả cỏc nhiệm vụ được giao theo qui định.

- Cú biờn bản sinh hoạt sinh hoạt định kỡ của tổ. [H1.1.05.02]

- Cú biờn bản kiểm tra hoạt động cỏc thành viờn trong tổ. [H1.1.05.03]

- Cú biờn bản đỏnh giỏ, xếp loại cỏc thành viờn trong tổ theo Quyết định 06/BNV. [H1.1.05.04]

c/ Mỗi học kỡ tổ văn phũng đều rà soỏt và đỏnh giỏ về cỏc biện phỏp thực hiện nhiệm vụ được giao.

- Cú biờn bản của tổ rà soỏt về cỏc biện phỏp thực hiện nhiệm vụ được giao. [H1.1.05.05]

2. Điểm mạnh :

- Kế hoạch hoạt động của tổ khỏ cụ thể theo cỏc nhiệm vụ của cỏc thành viờn trong tổ và phự hợp với tỡnh hỡnh nhà trường; việc sinh hoạt tổ đĩ cú sự đổi mới về nội dung và hỡnh thức.

- Việc đỏnh giỏ xếp loại cỏc thành viờn viờn được thực hiện dõn chủ, cụng khai, đỳng qui định.

3. Điểm yếu :

- Việc sinh hoạt định kỡ của tổ chưa đảm bảo theo qui định.

- Cụng tỏc kiểm tra hoạt động và hiệu quả của cỏc thành viờn chưa được thường xuyờn và sõu sỏt, chưa chỳ trọng kiểm tra đột xuất.

 Nguyờn nhõn : Tổ trưởng văn phũng khụng cú chế độ kiờm nhiệm.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng :

- Trước mắt phõn cụng cho một đ/c trong các ban ngành của trường phụ trỏch tổ văn phũng.

5. Tự đỏnh giỏ :

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ

PHềNG GD - ĐT CHƯPĂH

TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ

Tiờu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiờu chớ 6 : Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng, giỏo viờn và nhõn viờn thực hiện nhiệm vụ

quản lý học sinh.

a/ Cú kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lý rừ ràng, cú văn bản phõn cụng cụ thể cho từng giỏo viờn, nhõn viờn thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giỏo dục và quản lý học sinh;

b/ Hiệu trưởng thường xuyờn theo dừi hiệu quả cỏc hoạt động giỏo dục, quản lý học sinh của từng giỏo viờn, nhõn viờn;

c/ Mỗi học kỡ, Hiệu trưởng tổ chức rà soỏt cỏc biện phỏp thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giỏo dục của trường.

1. Mụ tả hiện trạng :

a/ Cú kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lý của Ban giỏm hiệu theo tuần, thỏng, học kỡ, năm học về cỏc hoạt động giỏo dục; cú văn bản phõn cụng cụ thể cho từng giỏo viờn, nhõn viờn thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giỏo dục và quản lý học sinh.

- Cú kế hoạch của Hiệu trưởng theo tuần, thỏng, học kỡ, năm học. [H1.1.06.01] - Cú bảng phõn cụng nhiệm vụ cụ thể cho từng giỏo viờn, nhõn viờn trong trường. [H1.1.06.02]

b/ Hiệu trưởng thường xuyờn theo dừi hiệu quả cỏc hoạt động giỏo dục, quản lý học sinh của từng giỏo viờn, nhõn viờn.

- Cú văn bản của Hiệu trưởng về cỏc biện phỏp theo dừi cỏc hoạt động giỏo dục, quản lý học sinh của từng giỏo viờn, nhõn viờn. [H1.1.06.03]

- Cú sổ kiểm tra, đỏnh giỏ của Hiệu trưởng đối với từng giỏo viờn, nhõn viờn. [H1.1.06.04]

c/ Mỗi học kỡ, Hiệu trưởng đều tổ chức rà soỏt cỏc biện phỏp thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giỏo dục của trường.

- Cú biờn bản của việc tổ chức rà soỏt cỏc biện phỏp thực hiện nhiệm vụ quản lý hoạt động giỏo dục của trường. [H1.1.06.05]

2. Điểm mạnh :

- Ban giỏm hiệu nhà trường đều cú kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lý theo sự phõn cụng rừ ràng, cú sự đúng gúp của cỏc tổ chức đồn thể và cỏn bộ viờn chức; việc phõn cụng nhiệm vụ cho từng giỏo viờn, nhõn viờn được thực hiện dõn chủ, phự hợp với năng lực và điều kiện nờn phỏt huy được hiệu quả.

- Ban giỏm hiệu đĩ chủ động và cú tớnh sỏng tạo trong quản lý.

- Cụng tỏc kiểm tra, giỏm sỏt của Ban giỏm hiệu cú việc chưa sõu sỏt, chưa chỳ trọng kiểm tra đột xuất.

 Nguyờn nhõn : Ban giỏm hiệu thường xuyờn được Phũng Giỏo dục - Đào tạo cử đi cụng tỏc nờn ảnh hưởng đến cụng tỏc quản lý nhà trường.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng :

Tăng cường cụng tỏc kiểm tra, giỏm sỏt, giỳp đỡ, tạo điều kiện cho cỏn bộ viờn chức trong nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ của mỡnh.

5. Tự đỏnh giỏ :

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ

PHềNG GD - ĐT CHƯPĂH

TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ

Tiờu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiờu chớ 7 : Trường thực hiện đầy đủ chế độ thụng tin và bỏo cỏo.

a/ Cú sổ theo dừi, lưu trữ văn bản của cỏc cấp uỷ đảng, chớnh quyền và tổ chức đồn thể liờn quan đến cỏc hoạt động của trường;

b/ Cú chế độ bỏo cỏo định kỡ, bỏo cỏo đột xuất về cỏc hoạt động giỏo dục với cỏc cơ quan chức năng cú thẩm quyền;

c/ Mỗi học kỡ, rà soỏt về cỏc biện phỏp thực hiện chế độ thụng tin, bỏo cỏo theo yờu cầu của cỏc cơ quan chức năng cú thẩm quyền.

1. Mụ tả hiện trạng :

a/ Nhà trường cú sổ theo dừi, lưu trữ văn bản của cỏc cấp uỷ đảng, chớnh quyền và tổ chức đồn thể liờn quan đến cỏc hoạt động của trường đỳng theo qui định.

- Cú sổ theo dừi cụng văn đi - đến, lưu trữ văn bản của cỏc cấp uỷ đảng, chớnh quyền và tổ chức đồn thể liờn quan đến cỏc hoạt động của trường và thực hiện cỏc nội dung đỳng theo qui định. [H1.1.07.01]

b/ Nhà trường thực hiện đầy đủ chế độ bỏo cỏo định kỡ, bỏo cỏo đột xuất về cỏc hoạt động giỏo dục với cỏc cơ quan chức năng cú thẩm quyền đỳng qui định.

- Cú biờn bản về chế độ bỏo cỏo định kỡ, bỏo cỏo đột xuất về cỏc hoạt động giỏo dục của trường với Phũng Giỏo dục – Đào tạo, Đảng uỷ, Uỷ ban nhõn dõn xĩ và cỏc cơ quan chức năng cú thẩm quyền. [H1.1.08.02]

c/ Mỗi học kỡ, nhà trường đều tổ chức rà soỏt về cỏc biện phỏp thực hiện chế độ thụng tin, bỏo cỏo theo yờu cầu của cỏc cơ quan chức năng cú thẩm quyền.

- Cú biờn bản về việc rà soỏt cỏc biện phỏp thực hiện chế độ thụng tin, bỏo cỏo theo yờu cầu của Phũng Giỏo dục – Đào tạo, đảng uỷ, Uỷ ban nhõn dõn xĩ và cỏc cơ quan chức năng cú thẩm quyền. [H1.1.07.03]

2. Điểm mạnh :

- Nhà trường thực hiện nghiờm tỳc chế độ thụng tin, bỏo cỏo, theo yờu cầu của Phũng Giỏo dục – Đào tạo, đảng uỷ, Uỷ ban nhõn dõn xĩ và cỏc cơ quan chức năng cú thẩm quyền, đảm bảo chất lượng bỏo cỏo về nội dung, thể thức văn bản và đỳng thời gian qui định.

- Cỏc văn bản đều được sắp xếp, lưu trữ đầy đủ và tương đối khoa học.

3. Điểm yếu :

- Cỏc văn bản về chưa đầy đủ và kịp thời . - Cụng tỏc lưu trữ văn bản chưa thật khoa học.

 Nguyờn nhõn :

- Trường khụng có văn thư lưu trữ mọi cụng văn giṍy tờ đờ̀u do thư kí vào sụ̉. - Cỏc phương tiện như tủ đựng hồ sơ, cặp đựng tài liệu chưa đầy đủ.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng :

Đờ̀ nghị cṍp trờn bụ́ trí cho trường 01 văn thư lưu trữ.

Tăng cường kiểm tra cụng tỏc thụng tin bỏo cỏo và trang bị thờm cỏc phương tiện cũn thiếu . (trong học kỡ II).

5. Tự đỏnh giỏ :

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ

PHềNG GD - ĐT CHƯPĂH

TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ

Tiờu chuẩn 1 : Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiờu chớ 8 : Trường triển khai cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn, nhõn viờn để nõng cao

chuyờn mụn, nghiệp vụ, quản lý giỏo dục và trỡnh độ lý luận chớnh trị.

a/ Cú kế hoạch rừ ràng về bồi dưỡng giỏo viờn để nõng cao chuyờn mụn, nghiệp vụ và quản lý giỏo dục;

b/ Giỏo viờn và nhõn viờn tham gia đầy đủ, hiệu quả cỏc đợt bồi dưỡng nõng cao chuyờn mụn, nghiệp vụ, quản lý giỏo dục và học tập nõng cao trỡnh độ lý luận chớnh trị theo yờu cầu của cỏc cấp uỷ đảng;

c/ Mỗi học kỡ, rà soỏt cỏc biện phỏp thực hiện bồi dưỡng nõng cao chuyờn mụn, quản lý giỏo dục và trỡnh độ lý luận chớnh trị đối với giỏo viờn và nhõn viờn.

1. Mụ tả hiện trạng :

a/ Hàng năm nhà trường cú kế hoạch cụ thể về bồi dưỡng giỏo viờn để nõng cao chuyờn mụn, nghiệp vụ và quản lý giỏo dục.

- Cú kế hoạch cụ thể về bồi dưỡng giỏo viờn để nõng cao chuyờn mụn, nghiệp vụ và quản lý giỏo dục. [H1.1.08.01]

- Cú cỏc cụng văn của nhà trường, của Phũng Giỏo dục – Đào tạo cử cỏn bộ, giỏo viờn, nhõn viờn đi bồi dưỡng chuyờn mụn, nghiệp vụ, quản lý giỏo dục và trỡnh độ lý luận chớnh trị. [H1.1.08.02]