- Ơn luyện cách gõ và các kỹ năng gõ các từ đơn giản, các chữ in hoa.
2.Kiểm tra: Xem lẫn trong giờ 3 Bài mới:
3. Bài mới:
a, Giới thiệu + Ghi đầu bài.
b, Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị a. Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm.
- GV giới thiệu: Phần mềm Cùng học và dạy tốn 4(Learning & Teaching Math 4) cĩ chức năng tơng tự nh phần mềm Cùng học tốn 4(Learning Math 4).
Sự khác nhau giữa 2 phiên bản này là : - Trên màn hình chính của Cùng học và dạy tốn 4 chúng ta cĩ thể chọn phạm vi kiển thức chi tiết và hẹp hơn. - Trong màn hình luyện tập, các em thấy 1 nút lệnh mới cho phép nhập dữ liệu trực tiếp từ bàn phím làm đầu vào của các dạng tốn cần thực hiện. - GV lấy ví dụ:Về nhập tham số đầu vào.
Khi nháy chuột vào nút nhập dữ liệu, cả sổ nhập dữ liệu trực tiếp sẽ giúp các em điều này.
Sau khi nhập dữ liệu nháy nút để đồng ý hoặc nháy nút để huỷ thao tác vừa thực hiện.
b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn thựchành. hành.
- Yêu cầu HS khởi động máy tính và khởi động phần mềm Cùng học tốn 4. - Yêu cầu thực hiện các phép tốn sau với phần mềm Cùng học và dạy tốn 4. 12316 + 21454 = ?
94548 - 13232 = ?
- HS lắng nghe và quan sát biểu tợng của phần mềm Learning & Teaching Math 4
- HS quan sát.
- HS chạy máy tính và khởi động phần mềm Cùng học và dạy tốn 4.
- Thực hiện giải tốn theo đề bài yêu cầu.
- HS chia thành các nhĩm. - Giữa các nhĩm thi đua nhau.
456987 + 451236 = ?
1243789545 - 215687945= ? 4233532 x 5= ? 4567894 : 8 = ? 4233532 x 5= ? 4567894 : 8 = ? - GV HD và giải đáp các thắc mắc của HS .
- Yêu cầu HS thốt khỏi chơng trình, tắt máy an tồn.
- HS tự thốt khỏi chơng trình và thốt máy tính an tồn.
4. Củng cố – Dặn dị:
- Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học.
- Thực hành giải tốn với phần mềm Cùng học tốn 4.