trường xanh - sạch - đẹp”
1. Yờu cầu giỏo dục:
- Học sinh hiểu rừ ý nghĩa, nội dung của việc xõy dựng mụi trường nhà trường xanh – sạch – đẹp đối với sức khoẻ mỗi người, đối với chất lượng giỏo dục của nhà trường.
- Học sinh biết bảo vệ cõy cối, thực hiện vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
- Học sinh tớch cực tham gia xõy dựng và thực hiện phong trào “Xõy dựng nhà trường Xanh - sạch - đẹp”.
2. Nội dung và hỡnh thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Vệ sinh lớp học, sõn trường. - Nhặt cỏ bồn hoa cõy cảnh.
- Chăm súc vườn sinh vật, cõy cối trong sõn trường.
b. Hỡnh thức hoạt động:
- Thảo luận, xõy dựng nội dung, kế hoạch hoạt động.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Bản dự thảo nội dung, kế hoạch hoạt động. - Cõu hổi để thảo luận.
b. Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giỏo viờn chủ nhiệm:
- Nờu nội dung, yờu cầu của vấn đề giữ gỡn vệ sinh mụi trường trong nhà trường và trong lớp học.
- Hội ý cựng cỏn bộ lớp phõn cụng cỏc cụng việc cụ thể như sau: + Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện “Trường xanh - sạch - đẹp”.
+ Cỏc cõu hỏi thảo luận:
Bạn hiểu thế nào là mụi trường Xanh - sạch - đẹp?
í nghĩa và tỏc dụng của việc xõy dựng “Trường xanh - sạch - đẹp”? …
Nhiệm vụ của học sinh:
- Phõn cụng người điều khiển chương trỡnh: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trõm.
- Phõn cụng tổ 4 trang trớ lớp, kẻ tiờu đề, kờ dọn bàn ghế. - Chuẩn bị hoa
- Chuẩn bị cỏc tiết mục văn nghệ
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Bạn Quỳnh Anh nờu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cụ chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
- Quản ca bắt nhịp bài hỏt tập thể: “Mỏi trường mến yờu”
b. Thảo luận:
- Bạn Quỳnh Anh lần lượt nờu cỏc cõu hỏi để cả lớp cựng tham gia bàn luận. - Một số cỏ nhõn nờu ý kiến của mỡnh.
- Lớp trưởng tổng kết chung. - Thư ký ghi biờn bản.
- Lớp biểu quyết lấy ý kiến chung cho dự thảo của lớp.
c. Văn nghệ:
- Học sinh hỏt cỏc bài hỏt ca ngợi mỏi trường, cỏc bài hỏt về mụi trường...
5. Kết thỳc hoạt động:
- Giỏo viờn chủ nhiệm nhận xột thỏi độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyờn dương những cỏ nhõn học sinh tham gia nhiệt tỡnh và đạt hiệu quả.