Cao trào cách mạng:

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử 11 - CKTKN (Trang 34 - 36)

các nước tư bản?

_ HS theo dõi SGK, suy nghĩ, trả lời -GV hỏi: Mặc dù khơng giành thắng

1. Thiết lập trật tự thế giới mới theo hệ thống hịaước Vec-xai-Oa-sinh-tơn ước Vec-xai-Oa-sinh-tơn

- Ngay sau khi chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc, các nước tư bản thắng trâ ̣n đã tổ chức Hội nghị hịa bình ở Vecxai (1918- 1919) và Oasinhtơn (1921 - 1922) để ký kết hòa ước vá các hiê ̣p ước phân chia quyền lợi.

- Một trật tự thế giới mới đã được thiết lập mang tên hệ thống Vecxai - Oasinhtơn. Các nước Anh, Pháp, Mỹ, Nhâ ̣t Bản giành được nhiều quyền lợi về kinh tế cũng như áp đặt sự nơ dịch với các nước bại trận và các dân tơ ̣c thuơ ̣c đi ̣a, phu ̣ thuơ ̣c.

- Hội nghị Vec-xai còn quyết đi ̣nh thành lâ ̣p Hơ ̣i Quớc Liên, nhằm duy trì trật tự thế giới mới, với sự tham gia của 44 quớc gia thành viên.

2. Cao trào cách ma ̣ng 1918 - 1922 ở các nước tưbản. Quốc tế Cộng sản bản. Quốc tế Cộng sản

- Cao trào cách mạng:

+ Do hâ ̣u quả nă ̣ng nề của CTTG I và những ảnh hưởng của thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga, mơ ̣t cao trào cách mạng đã bùng nở ở khắp các nước tư bản châu Âu trong những năm 1918 – 1923.

lợi nhưng cao trào cách mạng 1918 - 1923 đưa tới hệ quả quan trọng gì? - GV hỏi: Qua nội dung hoạt động của Đại hội II và Đại hội VII nêu nhận xét của em về vai trị của Quốc tế Cộng sản đối với phong trào cách mạng thế giới.

- HS cĩ thể trao đổi với nhau và trả lời. * Hoạt động 3:Cả lớp, cá nhân - GV yêu cầu HS theo dõi SGK và hỏi: nguyên nhân nào dẫn tới khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933?

- HS đọc sách, trả lời.

- GV hỏi: Cuộc khủng hoảng kinh tế năm 1929 - 1923 đã gây ra những hậu quả như thế nào? Tại sao cuộc khủng hoảng này lại dẫn tới nguy cơ của một cuộc chiến tranh thế giới mới?

- HS thảo luận và trả lời, bổ sung cho nhau

* Hoạt động 4:Cả lớp, cá nhân

- GV: Vì sao lại diễn ra phong trào mặt trận nhân dân chống phát xít và nguy cơ chiến tranh (1929 - 1939) ?

4. Củng cố :

GV củng cố bài bằng việc kiểm tra hoạt động nhận thức của HS bằng câu hỏi khái quát: Nêu các giai đoạn phát triển chính của chủ nghĩa tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939)? Vì sao cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 lại dẫn tới nguy cơ của một cuộc chiến tranh thế giới mới?

5. Dặn dị:

Học bài cũ, hồn thành câu hỏi và bài tập trong SGK.

hòa Xơ viết ở Hunggary (3/1919) và ở Bavie (Đức, 4/1919).

- Quốc tế Cộng sản thành lâ ̣p và hoa ̣t đơ ̣ng:

+ Từ cao trào cách mạng, các đảng cộng sản ra đời ở nhiều nước Đức, Áo, Hunggary, Balan, …

+ Nhằm đáp ứng địi hỏi về mă ̣t tổ chức của phong trào cộng sản quốc tế, 3/1919 ta ̣i Mátxcơva Quốc tế Cộng sản được thành lập. Từ 1919 - 1943, qua 7 kì đại hội, Quốc tế Cộng sản đã đề ra đường lối cách mạng phù hợp cho từng thời kỳ phát triển của cách mạng thế giới.

+ Đại hội lần II (1920) và VII (1935) có ý nghĩa quan tro ̣ng và nởi bâ ̣t trong li ̣ch sử Quốc tế Cộng sản.

3. Cuộc khủng hoảng kinh tế 1923 - 1933 và hậu quảcủa nĩ. của nĩ.

- Nguyên nhân : sản xuất ồ ạt, chạy đua theo lợi nhuận khơng tương xứng với viê ̣c cải thiê ̣n đời sớng cho người lao đơ ̣ng, dẫn đến cuơ ̣c khủng hoảng trầm tro ̣ng (khủng hoảng thừa).

- 10/1929, cuơ ̣c khủng hoảng kinh tế bùng nở ở Mỹ, sau đó nhanh chóng lan ra toàn bơ ̣ thế giới tư bản. Đây là cuơ ̣c khủng hoảng trầm tro ̣ng nhất, kéo dài nhất trong li ̣ch sử của CNTB và gây ra hâ ̣u quả nghiêm tro ̣ng về kinh tế, chính tri ̣, xã hơ ̣i đới với các nước tư bản và các thuơ ̣c đi ̣a.

- Các nước tư bản đều ra sức tìm lới thoát khỏi khủng hoảng và duy trì ách thớng tri ̣ của giai cấp tư sản. Các nước như Mỹ, Anh, Pháp đã tiến hành những cải cách về kinh tế - xã hơ ̣i. Các nước khác như: Đức, Italia, Nhâ ̣t Bản la ̣i tìm kiếm lới thoát bằng những hình thức thớng tri ̣ mới với viê ̣c thiết lâ ̣p các chế đơ ̣ đơ ̣c tài phát xít – nền chuyên chế khủng bớ cơng khai của những thế lực phản đơ ̣ng nhất, hiếu chiến nhất.

4. Phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít vànguy cơ chiến tranh nguy cơ chiến tranh

- Ngay từ đầu những năm 30 của TK XX, dưới sự chỉ đa ̣o của Quốc tế Cộng sản, phong trào chống phát xít và chiến tranh đã diễn ra sơi nởi ở nhiều nước  Mặt trận nhân dân chống phát xít đươ ̣c thành lập ở nhiều nước.

- 5/1936, Mặt trận nhân dân Pháp giành thắng lợi trong tởng tuyển cử  bảo vê ̣ được nền dân chủ, Pháp thoát khỏi những hiểm ho ̣a của chủ nghĩa phát xít.

- 2/1936, ở Tây Ban Nha, Mặt trận nhân dân giành thắng lợi trong tởng tuyển cử nhưng các thế lực phát xít do Phrancơ cầm đầu đã gây nơ ̣i chiến, thủ tiêu nền cơ ̣ng hòa.

Bài 12

NƯỚC ĐỨC GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI(1918 - 1939) (1918 - 1939)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức 1. Kiến thức

Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần: :

- Nắm được những nét chính về các giai đoạn phát triển của nước Đức giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới.

+ Hiểu được bản chất của chủ nghĩa phát xít và khái niệm “Chủ nghĩa phát xít” - thủ phạm gây ra cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai.

2. Tư tưởng

- Nhìn nhận khách quan, đúng đắn về bản chất của chủ nghĩa đế quốc chủ nghĩa phát xít. - Nhận thức được sự sai lầm của các cuộc chiến tranh phi nghĩa, sẵn sàng đấu tranh chống lại những tư tưởng phản động đi ngược với lợi ích nhân loại.

- Bồi dưỡng lịng yêu mến hịa bình và ý thức xây dựng một thế giới thế giới hịa bình, dân chủ thực sự.

3. Kỹ năng

- Kỹ năng khai thác, phân tích tranh ảnh, bảng biểu và rút ra kết luận

- Trên cơ sở các sự kiện lịch sử, giúp HS phát huy khả năng phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hĩa để nắm được bản chất vấn đề.

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử 11 - CKTKN (Trang 34 - 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(87 trang)
w