Bài đọc thêm: xuất xứ một bài ca

Một phần của tài liệu giao an moi! (Trang 47 - 48)

II Chuẩn bị của giáo viên: I Tiến trình lên lớp:

Bài đọc thêm: xuất xứ một bài ca

I - Mục tiêu:

- Qua bài hát để HS thấy đợc cách cảm nhận của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn về mùa hè đối với tuổi thơ và tuổi thơ với những ngày hè.

- Tập hát đúng giai điệu, chú ý những đảo phách và tiết tấu có nốt móc đơn châm dôi đi liền với móc kép.

II - Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn phím điện tử.

- Đĩa bài hát: Tiếng ve gọi hè.

- Bảng phụ chép bài hát Tiếng ve gọi hè.

- Đài

- Thanh phách.

III - Tiến trình lên lớp:

1. Tổ chức: 7A: 7B: 7C: 7D:

2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)

3. Bài mới:

HĐ của gv Nội dung HĐ của hs

Ghi bảng Thuyết trình

Học hát bài: Tiếng ve gọi hè

Giới thiệu về bài hát:

- Đối với tuổi thơ, mùa hè là những ngày mong đợi ,vì đó là lúc kết thúc 1 năm học. Các em đợc nghỉ ngơi,đợc đi tới bao miền đất lạ .Đồng cảm với bao

Ghi bài Ghi nhớ

Điều khiển Hớng dẫn Hớng dẫn Đàn giai điệu Điều khiển Làm mẫu Đệm đàn

miềm vui đó của tuổi thơ khi chào đón mùa hè và từ những cảm xúc chân thật , các nhạc sĩ đã viết nên những bài ca thật đẹp. Các em hãy nghe 1 số bài hát về mùa hè vui tơi nh : Mùa hoa phợng nở của nhạc sĩ Hoàng Vân , Mùa hè ớc mong của nhạc sĩ Hoàng Lân, Hè đến rồi của nhạc sĩ Quốc Thông.

- GV trình bày những ca khúc trên.

* giới thiệu về bài hát và nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.

• Nghe hát mẫu.

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát đợc chia thành 4 câu, câu 1 có 6 ô nhịp, câu 2 tám ô nhịp, câu 3 bốn ô nhịp, câu 4 giống câu một có 6 ô nhịp

- Luyện thanh

- Giáo viên dùng nhạc cụ đánh đàn giai điệu câu một 3 - 4 lần, nhắc HS nghe giai điệu và hát nhẩm theo. Sau đó yêu cầu HS hát to câu này khoảng 3 lần cùng tiếng đàn. Nếu vẫn có HS hát sai thì GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho các em. Tập hát nh vậy với hai câu khi hết hai câu thì hát nối 2 câu đó lại với nhau.

- Tiến hành theo cách đó với toàn bộ các câu còn lại trong bài hát.

- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh thể hiện đợc sắc thái khác nhau: Câu 1 và câu 4 (giai điệu giống nhau) thể hiện sự rộn ràng, náo nức, cần phải hát ngắt tiếng (Staccato). Câu 2 và câu 3 thể hiện lòng tha thiết, phải hát thật mềm mại, dàn trải (Legato)

Nghe Ghi nhớ Luyện thanh Nghe và hát hoà theo đàn Tập hát Ghi nhớ Thực hiện

4. Củng cố: (Đan xen trong bài)

5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK

Một phần của tài liệu giao an moi! (Trang 47 - 48)