b. Hướng dẫn luyện tập:
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MỤC TIÊU:
I.MỤC TIÊU:
- Dựa vào dàn ý đã lập trong bài TLV tuần 15, HS viết được một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ 3 phần: mở bài – thân bài – kết bài.
- HS viết được một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích đủ 3 phần :mở bài –thân bài –kết bài
II.CHUẨN BỊ:
- Dàn ý bài văn tả đồ chơi mà em thích.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
30’
Ho ạt động khởi động:
1/Bài cũ: Luyện tập giới thiệu địa phương
- GV kiểm tra 1 HS đọc bài giới thiệu một trị chơi hoặc lễ hội ở quê em (về nhà em đã viết hồn chỉnh vào vở)
- GV nhận xét & chấm điểm
2/Bài mới: a. Giới thiệu bài
-Nêu MĐ, YC cần đạt của tiết học
b. Bài giảng
-HS đọc bài giới thiệu một trị chơi hoặc lễ hội ở quê em
- HS cả lớp theo dõi, nhận xét
Ho ạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị viết bài
Mt:hiểu yêu cầu của đề;phân tích ngữ liệu
a)Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài
-Yêu cầu HS đọc đề bài và các gợi ý -Yêu cầu HS mở vở, đọc thầm dàn ý bài văn tả đồ chơi mà mình đã chuẩn bị tuần trước
- GV mời 2 HS khá giỏi đọc lại dàn ý của mình
b) Hướng dẫn HS xây dựng kết cấu 3
phần của một bài
- Chọn cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp
- Viết từng đoạn thân bài Chọn cách kết bài
- HS đọc đề bài
- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý trong SGK. Cả lớp theo dõi.
- HS mở vở, đọc thầm dàn ý mà mình
đã chuẩn bị tuần trước
- 2 HS lần lượt đọc
- HS đọc thầm lại mẫu a (mở bài trực tiếp), b (mở bài gián tiếp)
- 1 HS trình bày bài làm mẫu cách mở đầu bài viết theo kiểu trực tiếp của mình(VD: Trong những đồ chơi em cĩ, em thích nhất con gấu bơng.)
- 1 HS trình bày bài làm mẫu cách mở đầu bài viết theo kiểu gián tiếp của mình(VD: Những đồ chơi làm bằng bơng mềm mại, ấm áp là thứ đồ chơi mà con gái thường thích. Em cĩ một chú gấu bơng, đĩ là người bạn thân thiết nhất của em suốt năm nay.)
- 1 HS đọc mẫu trong SGK.
- 1 HS giỏi dựa theo dàn ý, nĩi thân bài của mình
- 1 HS trình bày mẫu cách kết bài khơng mở rộng(VD: Ơm chú gấu như một cục
5’
Ho ạt động 2: HS viết bài
Mt:viết được bài vănthực hành
- GV yêu cầu HS viết bài
3/Củng cố
- GV thu bài
- Nhắc HS nào chưa hài lịng với bài viết cĩ thể về nhà viết lại bài, nộp cho GV trong tiết học tới.
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật.
bơng lớn vào lịng, em thấy dễ chịu.)
-1 HS trình bày mẫu cách kết bài mở rộng(VD: Em luơn mơ ước cĩ nhiều đồ chơi. Em cũng mong muốn cho tất cả trẻ em trên thế giới đều cĩ đồ chơi, vì chúng em sẽ rất buồn nếu cuộc sống thiếu đồ chơi.)
-HS viết bài