IV. tổ chức giờ học
b)HS: Giấy, chì,màu,tẩy phác thảo nét
IV. Tổ chức giờ học.
*Khởi động (1'): Kiểm tra dụng cụ học tập
*Kiểm tra bài cũ.
? Trình bày hiểu biết của em về hoạ sĩ Nguyễn Sáng với bức tranh "Kết nạp Đảng ở Điện Biên"
*Bài mới .
Từ xa, mặt nạ thờng xuất hiện trong đờn ca hợp xớng,, lễ hội múa Rồng tết trung thu.Ngày nay mặt nạ đã trở thành một trò chơi phổ biến đối với trẻ em.
Hoạt động 1: Quan sát-Nhận xét (8 )’
* Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu biết cách tạo
dáng và trang trí mặt nạ
* Đồ dùng: Tranh tạo dáng và trang trí mặt nạ.
-Gv cho HS xem một số mặt nạ -?Mặt nạ dùng để làm gì
?Em có nhận xét gì về hình dáng của mặt nạ( chỉ vào hình dáng của mặt nạ )
?Mặt nạ đợc làm bằng chất liệu gì (minh hoạ cho HS thấy)
*Tác dụng: Mặt nạ dùng để trang trí sân khấu, thiếu nhi vui chơi múa trong lễ hội.
+Hình dáng : Phong phú, đa dạng, hình tròn, trái xoan, tam giác, ...
+Mặt nạ ngời hoặc thú hiến lành hoặc dữ tợn *Chất liệu : Bìa cứng, nhựa dẻo, đan nan - +màu sắc tơi sáng hoặc tối phù hợp với tính cách nhân vật
? Màu sắc của mặt nạ nh thế nào GV kết luận, bổ sung
Hoạt động 2: Cách trang trí mặt nạ (8 )’
* Mục tiêu: Học sinh nắm đợc cách trang trí mặt
nạ.
* Đồ dùng: Tranh các bớc tạo dáng và trang trí
mặt nạ.
?Trớc khi trang trí mặt nạ, ta phải làm gì
Trình bày các bớc bài tạo dáng và trang trí mặt nạ
*Gv cho hS xem những bài trang trí mặt nạ mẫu
1. Tạo dáng:
a)Tìm hình dáng chung của mặt nạ (hình tròn, vuông tam giác)
(b)xác định tỉ lệ các bộ phận c)phác hình bằng nét thẳng d)Vẽ chi tiết 2.Trang trí : a)Kẻ trục đối xứng b)tìm bố cục các mảng hình c)Vẽ hoạ tiết d)vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành (22 )’
* Mục tiêu: Học sinh biết tạo dáng và trang trí
mặt nạ.
* Đồ dùng: Bài vẽ của học sinh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
-Vẽ trang trí 1 mặt nạ -Kích thớc: 16-20
-Màu sắc: Tuỳ ý
V. Đánh giá và hớng dẫn học tập ở nhà (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, ?Hình dáng của các mặt nạ trên?
-? Các mặt nạ trên thể hiện điều gì - ?Màu sắc của mặt nạ ra sao
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc
-Hoàn thành bài vẽ ở nhà
-chuẩn bị bài 16-17 kiểm tra học kì - đề tài tự chọn(2 tiết) -Giấy chì, màu tẩy.
Ngày soạn : 7/12/2009
Tiết 16-17 kiểm tra học kì I Ngày dạy: 9/12/2009 .8B
10/12/2009.8A Đề tài tự do
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo, ôn lại kiến thức và kỹ năng vẽ tranh
2. Kỹ năng : HS vẽ đợc một bức tranh theo ý thích
3. Thái độ: Yêu quý cuộc sống, trân trọng những cảnh đẹp, những hoạt động của con ngời và cuộc sống.
IIChuẩn bị:
1.GV: Đề ra, bài mẫu
2 HS : Phác thảo nét, giấy, chì,màu,tẩy
III.Tổ chức giờ học
* Khởi động (1'): Kiểm tra sĩ số
*Nội dung kiểm tra : (87')
-Ra đề : Vẽ 1 tranh đề tài tự do (phong cảnh, chợ tết, lễ hội lao động...) -Chất liệu : Màu sáp hoặc nớc
-Khổ giấy: A4(18x25 cm)
*Thu bài và dặn dò: (2')-
-Chuẩn bị bài 18-vẽ chân dung
-chuẩn bị tranh chân dung của hoạ sĩ, của bạn -Giấy, chì, màu, tẩy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đáp án- biểu điểm
1.Nội dung rõ ràng: 3đ
2.Bố cục chặt chẽ, hợp lí : 3đ 3.Hình vẽ sống động, hài hoà:2đ 4.Màu sắc trong trẻo: 2đ
Ngày soạn : 20/10/2009
Tiết 18 : vẽ theo mẫu Ngày dạy: 23/12/2009 8B
24/12/2009 8A Vẽ chân dung
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu khái niệm vẽ chân dung, nhận biết đợc sự khác biệt của vẽ chân dung và ảnh chụp.
2. Kỹ năng : Biết vẽ đợc một tranh chân dung theo ý thích
3. Thái độ: Yêu thích môn mỹ thuật và nghệ thuật vẽ chân dung của hội hoạ.
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành
C.Chuẩn bị:
1.GV: Tranh chân dung của học sinh -Các bớc bài vẽ chân dung
-Bài mẫu của HS lớp trớc 2. HS : Su tầm tranh chân dung -Giấy chì, màu tẩy