D. Tổ chức giờ học.
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trờng phái hội hoạ ấn tợng
của trờng phái hội hoạ ấn tợng
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thêm về đặc điểm cũng nh những tác phẩm tiêu biểu của trờng phái hội hoạ ấn tợng
2. Kỹ năng : Biết cách phân biệt các tác phẩm của các hoạ sĩ, có thể trình bày về tiểu sử của một số hoạ sĩ
3. Thái độ: Yêu quý, trân trọng những giá trị nghệ thuật của hội hoạ ấn tợng.
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan -Nhóm - thảo luận
C.Chuẩn bị:
1.GV: -Tranh t liệu trong Đ D DH MT8, tranh ấn tợng của một số hoạ sĩ -Phim trong, phiếu bài tập, bút nét to,bản phụ, máy chiếu
2 .HS : Su tầm tranh liên quan đến bài học, giấy rô ki
D. Tổ chức giờ học.
* Khởi động (3'): Kiểm tra sĩ số
*Kiểm tra bài cũ :? Đặc điểm chính của mĩ thuật phơng Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là gì? kể tên những trờng phái hội hoạ đó
?Nêu những hoạ sĩ đặc trng tiêu biểu của 3 trờng phái hội hoạ đó
*Bài mới .
Mĩ thuật phơng Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX chứng kiến sự ra đời kế tiếp lẫn nhau của các trờng phái hội hoạ : ấn tợng, dã thú,lập thể. Mở đầu là hoạ sĩ Ma nê có những tác phẩm nổi tiếng phá vỡ quy tắc hàn lâm cổ điển, bịlên án dữ dội . Ngời tiêu biểu nhất mang lại sức sống cho phong cách mới là hoạ sĩ Mô Nê- hoạ sĩ của trờng phái ấn tợng-đóng góp rất lớn cho nền mĩ thuật hiện đại.
* Mục tiêu: Học sinh hiểu thêm về đặc điểm cũng
nh những tác phẩm tiêu biểu của trờng phái hội hoạ ấn tợng.
* Đồ dùng: SGK & ĐDMT8
-GV: ở đây có một số bức tranh và 4 hoạ sĩ
?Hãy nối tên của các tác phẩm và các hoạ sĩ sao cho chính xác .
- Một nhóm thảo luận1'và cử ngời lên làm bài -GV kết luận
-ấn tợng mặt trời mọc (Mô Nê)
-Những chiếc đĩa và trái cây trên tấm thảm đen đỏ(Ma Tít)
-Những cô gái Avi nhông (Picát xô) -Hai cô gái bên bờ biển (Ghô ghanh) *
Hoạt động 2 : Tìm hiểu một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu (27 )’
* Mục tiêu: Nắm đợc một số tác giả tác phẩm. * Đồ dùng: ĐDMT8.
-Gv phát phiếu bài tập cho từng nhóm +Thời gian thảo luận: 10'
+Trình bày 8' +Bổ sung 4' +GV Kết luận : 8'
Một nhóm tìm hiểu về 2 hoạ sĩ cụ thể -Nhóm 1 và 3 Hoạ sĩ Mô nê ; Ma nê -Nhóm 2 và 4 Hoạ sĩ Van Gốc ; Xơ Ra PBT1: ?Tên hoạ sĩ: ?Năm sinh-năm mất: ?Cuộc đời: ?phong cách nghệ thuật: ?Tác phẩm tiêu biểu: ?Phân tích tác phẩm cần tìm hiểu: + Về nội dung: +Về nghệ thuật:
* Gv : Đây là tác phẩm mở đờng tiên phong cho trờng phái hội hoạ ấn tợng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
PBT2 ?Tên hoạ sĩ:
?Năm sinh-năm mất:
1.Hoạ sĩ Clôt Mô Nê
(1840-1926)
-Là hoạ sĩ tiêu biểu của trờng phái hội hoạ ấn tợng -Đoạn tuyệt với cách vẽ hàn lâm cổ điển đóng khung nhân vật trong đờng viền
-Vẽ trực tiếp ngoài trời, nét bút phóng khoáng tự do. *Tác phẩm tiêu biểu: -ấn tợng mặt trời mọc -Nhà thờ lớn Ru Văng -Hoa súng -đống cỏ khô *Phân tích tác phẩm :"ấn tợng mặt trời mọc " + vẽ năm 1872 tại cảng LơHaVơ (Hà Lan)
+Nôi dung : Diễn tả cảnh sớm mai tại hải cảngvới sự mờ nhạt của hậu cảnhqua lớp sơng mờ dày đặc,vầng dơng ánh lên chiếu xuống khoảng không gian bao la màu xanh pha tím in hình bóng cây, con thuyền.
+Nghệ thuật: những nét vẽ ngắt đoạn, rời rạc tạo nên sự sống động của cảnh vật tạo cảm giác dờng nh cảnh vật đang chuyển động .
2.Hoạ sĩ Ê du át Ma Nê
(1832-1883)
-Là ngời tập hợp các hoạ sĩ trẻ, bác bỏ những quan điểm hàn lâm cổ điển, khô cứng ở các phòng vẽ, hớng đến cuộc sống hiện đại bẵng ngôn ngữ trực cảm và nhạy bén.
-Vẽ trực tiếp ngoài trời, tranh ông hoàn chỉnh kiểu cổ điển.
*Tác phẩm tiêu biểu : Nàng Olym pia
?Cuộc đời: ?phong cách nghệ thuật: ?Tác phẩm tiêu biểu: ?Phân tích tác phẩm cần tìm hiểu: + Về nội dung: +Về nghệ thuật: PBT3: ?Tên hoạ sĩ: ?Năm sinh-năm mất: ?Cuộc đời: ?phong cách nghệ thuật: ?Tác phẩm tiêu biểu: ?Phân tích tác phẩm cần tìm hiểu: + Về nội dung: +Về nghệ thuật: PBT4: ?Tên hoạ sĩ: ?Năm sinh-năm mất:
Bữa ăn tra trên cỏ
Buổi hoà nhạc ở Tu le ri e
*Phân tích tác phẩm :"Buổi hoà nhạc ở Tu le ri e" +Nội dung : Sinh hoạt thành thị của những tầng lớp quý tộc
+Nghệ thuật: Những mảng sáng tối của ánh sáng thực càng làm tăng cờng độ tơng phản . Màu tự nhiên đợc làm cho đậm hơn thực với nét bút nhanh , mạnh phóng khoáng và dứt khoát.
3
.Vanh xăng van Gốc
(1853-1890)
-Là hoạ sĩ tiêu biểu của trờng phái Hậu ấn tợng- ngời Hà Lan, con một gia đình mục s nghèo.năm 1886, ông đến pháp sống và sáng tác đến cuối đời -Bị dằn vặt đau khổ về cuộc sống nghề nghiệp,h- ớng đến cuộc sống lao động của những ngời cùng khổ.
-Phong cách : sử dụng màu nguyên chất, những nét vẽ dữ dội.
*Tác phẩm tiêu biểu : -Cánh đồng Ôvơ - Hoa hớng dơng -Hoa diên vĩ -Cây đào ra hoa
-Lúa vàng, Đôi giày cũ
*Phân tích tác phẩm "Hoa Diên Vĩ"
+Tả về loài hoa diên vĩ, ca ngợi sức sống của loài hoa diên vĩ
+Nghệ thuật: Sử dụng màu lam, cam, vàng
màu nâu đất, đối chọi dữ dội nh chính nội tâm tác giả.
4.Giê oóc giơ Xơ Ra (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(1859-1891)- Hoạ sĩ Pháp- nổi tiếng của hội hoạ Tân Ân tợng.
-Là hoạ sĩ giỏi về hình hoạ, vẽ ngoài trời từ năm 1880
-phong cách Dùng những đốm màu nguyên chất để tạo khối , vì thế ông đựoc coi là "cha đẻ của hội hoạ điểm sắc."
*Tác phẩm tiêu biểu:
-Chiều chủ nhật trên đảo Gơ răng giát tơ -Tắm ở ác ni me
-Phòng ăn...
?Cuộc đời: ?phong cách nghệ thuật: ?Tác phẩm tiêu biểu: ?Phân tích tác phẩm cần tìm hiểu: + Về nội dung: +Về nghệ thuật:
*GV kết luận: Trờng phái hội hoạ ấn tợng đã để lại cho nghệ thuật thế giới nhiều thành tựu đáng kể
răng giát tơ"
+ nội dung: Diễn tả cảnh sinh hoạt đôn vui nhộn nhịp của con ngời và cảnh vật vào chiều chủ nhật trên đảo chủ yếu là dân thành thị và tầng lớp trung lu
+Nghệ thuật: Bức tranh không có đờng nét, mảng khối mà chỉ có những chấm màu nhỏ tạo hình khối và ánh sáng tạo nên không khí thơ mộng nhàn tản trong nắng chiều vàng nhạt trên đảo. Gam màu vàng thẫm tạo sự nhộn nhịp.tạo giá trị nghệ thuật lớn.
E.Củng cố - Đánh giá và hớng dẫn học tập ở nhà (5'): Trò chơi
b á n k h ỏ a t h â n b ữ a ă n t r ê n c ỏ n h à t h ờ l ớ n r u v ă n g n g ô i s a o p i c á t x ô m ô n ê h o a h ớ n g d ơ n g
1.Tác phẩm về ngời phụ nữ của Rơ noa(11 chữ cái) 2.Tác phảm của Ma nê bị công kích dữ dội(11") 3.Tác phẩm về nhà thờ nổi tiếng của Mô Nê(15") 4.Tác phẩm của hoạ sĩ Dơ gas(7")
5.Hoạ sĩ nổi tiếng của trờng phái lập thể(7"), tácgiả của bức tranh "Hoa diênVĩ"(7)
6.Hoạ sĩ "linh hồn của các hoạ sĩ trẻ, có bức tranh đặt tên cho trờng phái hội hoạ mới (4") 7. Tác phẩm về loài hoa của Van Gốc(13")
-Học thuộc bài chuẩn bị bài 30
-Mỗi nhóm 1 bộ mẫu lọ và quả(Vẽ màu ) -Giấy, chì, màu, tẩy
---*********---
Tiết 30 : vẽ theo mẫu Ngày dạy: 7/4/2010 8B
8/4/2010 8A Lọ hoa và quả
(Vẽ màu )
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết cách vẽ màu và tĩnh vật màu 2. Kỹ năng :HS vẽ đợc một và một số tĩnh vật màu
3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của tĩnh vật màu thông qua bố cục , màu sắc.
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành
D. Tổ chức giờ học.
* Khởi động (3'): Kiểm tra bài và dụng cụ của các em (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Kiểm tra bài cũ : ? Trình bày về tác giả Mô Nê và nêu giá trị nghệ thuật của "ấn tợng mặt trời mọc.
*Bài mới .
Tĩnh vật có một vẻ đẹp giản gị và gần gũi với chúng ta. Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu vẻ đẹp của mẫu vật thông qua cách vẽ màu.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét về hình dáng và màu sắc của mẫu (8 )’
* Mục tiêu: Học sinh hiểu biết cách vẽ màu và
tĩnh vật màu.
* Đồ dùng: SGK & Vật Mẫu.
-Gv yêu cầu học sinh đặt mẫu
? Khung hình chung và khung hình riêng của mỗi vật mẫu
? Nêu vị trí của lọ và quả ?Màu sắc của lọ nh thế nào ? Màu sắc của quả nh thế nào ? Màu của quả so với lọ nh thế nào
?Độ chuyển màu trên lọ và quả nh thế nào ?Màu sắc của phông nền nh thế nào
- khung hình chung : chữ nhật đứng
-Khung hình riêng : Quả hình cầu, lọ hình trụ - Lọ đứng sau quả
-Lọ có màu xanh đậm và tối -quả có màu vàng ,
-Màu của quả sáng hơn lọ
-Màu trên 2 vật mẫu đó chuyển một cách nhẹ nhàng
- Nền màu tối đà, phông màu hồng nhạt
Hoạt động 2 : Cách vẽ màu (8 ) ’
* Mục tiêu: Nắm đợc cách vẽ theo mẫu. * Đồ dùng: Vật mẫu & Tranh các bớc vẽ.
- Gv cho HS xem các bớc tiến hành bài vẽ theo mẫu (bài màu )
? Trình bày các bớc của một bài vẽ theo mẫu
1.Vẽ hình
-Phác khung hình chung vảiêng -Xác định tỉ lệ bộ phận
-Vẽ hình bẵng nét thẳng -Vẽ chi tiết
2.vẽ màu -Phác mảng
-GV yêu cầu học sinh phân tích các bớc trên đồ dùng dạy học
*Gv cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu của học sinh năm trớc
-Vẽ màu theo mảng
-So sáng màu sắc và vẽ theo từng độ đậm nhạt khác nhau
Hoạt động 3 : Thực hành (22 )’ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Mục tiêu: Nắm đợc cách vẽ theo mẫu lọ hoa và
quả.
* Đồ dùng: Bài vẽ của học sinh.
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả (vẽ màu )
E.Củng cố - Đánh giá và hớng dẫn học tập ở nhà (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, -? Bố cục của mẫu nh thế nào
-? Hình vẽ có giống mẫu hay không
- ?Màu sắc của bài vẽ so với mẫu nh thế nào -(GV kết luận bổ sung ) - Vễ nhà tiếp tục đặt một bộ mẫu đẻ vẽ
-Chuẩn bị bài 31 xé dán giấy lọ hoa và quả (giấy báo,giấy màu ...)
Ngày soạn : 10/4/2010
Tiết 31: vẽ theo mẫu Ngày dạy: 14/4/2010. 8B
15/4/2010 .8A Xé dán giấy lọ hoa và quả
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả. 2. Kỹ năng :HS xé dán một bức tranh lọ hoa và quả theo ý thích 3. Thái độ: Yêu quý và cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh xé dán.
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành
C. Tổ chức giờ học.
* Khởi động (3'): Hát một bài
*Kiểm tra bài cũ : Nhận xét một số bài vẽ màu
*Bài mới .
Không chỉ vẽ theo mẫu hay vẽ trang trí mới mang lại cho chúng ta cách cảm nhận vẻ đẹp của hội hoạ. Xé dán tạo cho chúng ta cảm giác đợc tự do tìm hiểu và tạo ra sản phẩm tĩnh vật theo mong muốn, không gò bó trong khuôn khổ nhất định.,
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét về hình dáng và màu sắc của mẫu (8 )’
* Mục tiêu: Học sinh hiểu biết cách xé dán giấy
lọ hoa và quả. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Đồ dùng: SGK & Vật mẫu. Lọ hoa và quả.
-Gv cho HS xem một số tranh xé dán tĩnh vật màu ? Tranh xé dán tĩnh vật thờng có những hình ảnh nào
?Có thể xé dán bằng loại giấy gì ?Khung hình của tững mẫu vật ? Nêu vị trí của lọ và quả ?Màu sắc của lọ nh thế nào ? Màu sắc của quả nh thế nào ? Màu của quả so với lọ nh thế nào
?Độ chuyển màu trên lọ và quả nh thế nào ?Màu sắc của phông nền nh thế nào
*Gv : Nên quan sát kĩ tĩnh vật về hình dáng cũng nh màu sắc.
-lọ hoa và quả
-giấy báo , giấy thủ công,...
- khung hình chung : chữ nhật đứng
-Khung hình riêng : Quả hình cầu, lọ hình trụ - Lọ đứng sau quả
-Lọ có màu xanh đậm và tối -quả có màu vàng ,
-Màu của quả sáng hơn lọ
-Màu trên 2 vật mẫu đó chuyển một cách nhẹ nhàng
- Nền màu tối đà, phông màu hồng nhạt -
* Mục tiêu: Nắm đợc cách làm tranh xé dán. * Đồ dùng: Tranh các bớc vẽ.
- Gv cho HS xem các bớc tiến hành bài vẽ theo mẫu (bài màu )
? Trình bày các bớc của một bài xé dán theo mẫu -GV yêu cầu học sinh phân tích các bớc trên đồ dùng dạy học
*Gv cho học sinh xem một số bài xé dán mẫu năm trớc
1.Phác hình và nền cho mẫu 2.Chọn giấy cho màu nền và mẫu 3.Quệt hồ vào hình và nền
4.Xé từng mảnh giấy nhỏ không bằng nhau dán vào mẫu và nền.(đặt giấy cứng và to lên trên hình và miết đều tay)
Hoạt động 3 : Thực hành (22 )’
* Mục tiêu: Tự xé dán theo màu của lọ hoa và
quả.
* Đồ dùng: Bài vẽ của học sinh.
GV ra bài tập, học sinh làm bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài cach xé dán lên bài HS
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
Xé dán theo mầu lọ hoa và quả
E.Củng cố - Đánh giá và hớng dẫn học tập ở nhà (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, -? Bố cục của mẫu nh thế nào (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-? Hình xé dán có giống mẫu hay không - ?Màu sắc của bài so với mẫu nh thế nào -(GV kết luận bổ sung ) - Vễ nhà tiếp tục đặt một bộ mẫu đẻ vẽ
-Chuẩn bị bài 32 -Su tầm tranh trang trí. ---*********---
Ngày soạn : 19/4/2010
Tiết32: vẽ trang trí Ngày dạy: 21/4/2010.8B
22/4/2010 .8A