D. Tổ chức giờ học.
Sơ lợc về mĩ thuật hiện đại phơng Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ
cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về giai đoạn phát triển của mĩ thuật hiện đại phơng Tây, cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
-HS làm quen với một số trờng phái hội hoạ mới.
2. Kỹ năng : Rèn luyện t duy khái quát, t duy ogic kỹ năng phân tích tổng hợp, phân biệt hội hoạ của các dân tộc , hội hoạ Việt Nam với phơng Tây.
3. Thái độ: Rèn luyện cho HS ý thức phát huy nghệ thuật truyền thống , hoà đồng với mĩ thuật thế giới. B. Ph ơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Thảo luận nhóm C.Chuẩn bị: 1.GV:
-Tài liệu tham khảo : " 70 Danh hoạ thế giới." -Lợc sử mĩ thuật thế giới.
-ĐDDH MT 8, Tranh minh hoạ,
-Bản phụ Đĩa hình, máy hắt, phim trong 2 HS : Vở ghi, giấy, bút.
D. Tổ chức giờ học.
* Khởi động (3 ): ’ Kiểm tra sĩ số
*Kiểm tra bài cũ . ? Nhận xét một số bài vẽ chân dung
*Bài mới .
Mĩ thuật hiện đại phơng Tây kế thừa và phát tiển mĩ thuật cổ, mĩ thuật trung cổ, mang những nét đặc sắc riêng mà mĩ thuật phơng Đông không có. Do đó, chúng ta cùng tìm hiểu mĩ thuật phơng Tây nhằm rút ra những bài học, những đặc điểm áp dụng vào XH Việt Nam làm phong phú thêm MT Việt Nam.
Hoạt động 1: Vài nét về bối cảnh xã hội(10 )’
của mĩ thuật hiện đại phơng Tây, cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
-HS làm quen với một số trờng phái hội hoạ mới.
* Đồ dùng: Tranh ảnh và SGK.
? Nêu tình hình kinh tế, chính trị xã hội phơng tây
? Điều này ảnh hởng gì đến sự phát triển của nghệ thuật, đặc biệt là Mĩ Thuật
-GV kết luận bổ sung.
-Chiến tranh thế giới lần thứ nhất(1914-1918) gây hậu quả nặng nề cho nền kinh tế của các phe tham chiến và các nớc phơng Tây nói chung . -CMXH tháng Mời Nga thắng lợi(1917)
mở ra một trang sử mới , đánh dấu cho sự kiện CNXH trở thành hệ thống trên toàn thế giới.
* Nghệ thuật:
Do tình hình kinh tế xã hội biến động, NT chứng kiến sự ra đời kế tiếp nhau của các trào lu mới.Đó là những trờng phái hội hoạ mới.
Hoạt động 2: Sơ l ợc về một số tr ờng phái mĩ thuật(20 )’
* Mục tiêu: Nắm đợc một số trờng phái mĩ thuật * Đồ dùng: Tranh ảnh trong BĐDMT8
-GV phân nhóm:6 nhóm
-Bầu nhóm trởng, cử th kí, 2 nhóm cùng tìm hiểu 1 trờng phái hội hoạ.
-GV dùng đĩa hìn chiếu lên cho học sinh xem các tác phẩm mĩ thuật của 3 trờng phái(2')
+Thảo luận (7') +Trình bày (6') +Kết luận (4')
1. Trờng phái này ra đời khi nào, do ai sáng lập? 2.Nêu đặc điểm của phong cách nghệ thuật ấn t- ợng?
3.Kể tên những bức tranh tiêu biểu của các hoạ sĩ ấn tợng?
4.Hội họa của trờng phái này chú trọng đến đối t- ợng nào?
* Gv : Ngoài hội hoạ ấn tợng còn có hội hoạ tân ấn tợng và hậu ấn tợng.
1.Trờng phái này ra đời khi nào, ở đâu do ai sáng lập?
2. đặc điểm của hội hoạ dã thú?
1.Trờng phái hội hoạ ấn tợng
* Tiêu biểu là hoạ sĩ Ma Nê đợc mệnh danh là " ngọn đèn biển"của những hoạ sĩ trẻ.
-Vẽ trực tiếp ngoài trời, phong cách phóng khoáng, tự tin.bị giói Hàn Lâm công kích dữ dội. -Vẽ về cuộc sống đời thờng của những ngời lao động.
*Tác phẩm : -Nàng Olympia
-Bữa ăn trên cỏ( Ma Nê)
-ấn tợng mặt trời mọc ,Nhà thờ lớn Ru Văng, Hoa Súng, Đống cỏ khô (Mô Nê)
- Bán khảo thân dới nắng, ngời phụ nữ của tôi (Rơ noa)
-Ngôi sao (Đờ gas)
-Dại lộ mông tơ nhi ê( Pi xa rô)
* Chú trọng tới ánh sáng và không gian.