III. Tiến trình dạy học: 1.
Bài 10: thực hành lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn ( Tiết 3)
I. Mục tiêu: Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Hiểu đợc nguyên lí làm việc của mạch điện dùng 1 công tắc ba cực điều khiển hai đèn. - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện
- Lắp đặt đợc mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn
- Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động, yêu thích công việc.
II. Chuẩn bị ĐDDH: Mỗi nhóm HS cần chuẩn bị:
- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, 2 bóng đèn sợi đốt, 2 đuôi đèn, giấy giáp, băng dính cách điện ... - Thiết bị : 1 cầu chì, 1 công tắc 3 cực, 1 công tắc 2 cực.
- Dụng cụ : Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao, tua vít, bút thử điện
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV trả lại dụng cụ, thiết bị cho HS tiếp tục làm việc. Hoàn thành lắp đặt mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn.
- GV kiểm tra và nếu có sai xót hớng dẫn lại cho HS.
- HS các nhóm nhận dụng cụ và tiếp tục làm việc.
- HS làm việc.
* Hoạt động 2: Kiểm tra và vận hành thử mạch điện
- GV hớng dẫn HS tự kiểm tra, và kiểm tra chéo các nhóm khi cha nối nguồn theo những tiêu chuẩn sau:
+ Lắp đặt đúng quy trình + Đúng sơ đồ lắp đặt
+ Các mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp + Bố trí các thiết bị hợp lí, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành.
- GV kiểm tra lại sau khi HS tự kiểm tra và chỉ ra lỗi cho HS sửa.
- GV cho HS nối nguồn vận hành thử. - GV cùng HS vận hành thử mạch điện xem có làm việc đúng yêu cầu thiết kế không?
- Nêu SP không vận hành đúng yêu cầu tìm nguyên nhân và sửa chữa lại.
- GV cho điểm SP của từng nhóm hoặc thu SP về nhà chấm.
- GV lu ý HS: + Cầu chì mắc ở dây pha
+ Các mối nối phải đợc bọc cách điện. + Khi đóng điện điều khiển công tắc mà đèn không hoạt động theo sơ đồ ta tiến hành kiểm tra
+ Đèn có bị đứt dây tóc không? + Đờng dây có điện hay không?
+ Kiểm tra việc tiếp xúc điện ở công tắc, cầu chì, đui đèn.
- HS thực hiện kiểm tra chéo SP của các nhóm, có nhận xét kết quả.
- HS kiểm tra lại theo yêu cầu của GV.
- HS nối nguồn.
- GV cùng HS vận hành thử.
- Yêu cầu SP đảm bảo các tiêu chuẩn kĩ thuật.
- HS quan sát vận hành mạch điện - HS chú ý
- GV nhận xét, tổng kết giờ thực hành: + Kết quả thực hành
+ Quy trình tiến hành + Thời gian hoàn thành
+ Thái độ tham gia thực hành của các nhóm
- GV tổng kết các kiến thức cơ bản của bài học: Để làm tốt bài thực hành "Lắp mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn" HS cần tiến hành đủ các bớc trong quy trình:
+ Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt + Lập bảng dự trù vật liệu
+ Vạch dấu
+ Khoan lỗ bảng điện + Lắp thiết bị vào bảng điện + Đi dây ra đèn
+ Kiểm tra, cho vận hành thử + Nối nguồn, cho vận hành thử
- GV dặn dò HS chuẩn bị tiết sau kiểm tra thực hành