II. Một số cơ cấu biến đổi chuyển động:
Tiết 3: Thực Hành : HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ
I. MỤC TIÊU :
- HS hiểu được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu. - HS biết được cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật.
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh vẽ trong SGK.
- Bút chì, thước thẳng, eke, compa, gơm, giấy vẽ. - Mơ hình cái nêm như SGK.
III. TIẾN TRÌNH :1. Ổn định : 1. Ổn định : 2. Bài cũ :
Nêu đặc điểm các phép chiếu mà em đã học. Nêu vị trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật.
3. Thực hành :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ 1 : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung của bài thực
hành
- Cho HS đọc phần II và III trong SGK/13 để nắm bắt nội dung và yêu cầu thực hành.
- Đọc và nắm bắt thơng tin.
HĐ 2 : GV hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong
SGK.
- Cho HS quan sát hình 3.1a SGK/13. Xác định các hướng chiếu A, B, C ?
- Tương ứng với 3 hướng chiếu trên sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng nào?
- Từ hình 3.1a, hãy xác định các hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh, hình chiếu bằng của nĩ trong hình 3.1b?
- Vậy hãy điền dấu X vào ơ tương ứng trong bảng 3.1 cho trong SGK/14 ?
- Vậy trên bản vẽ, vị trí của 3 hình chiếu phải được xếp lại như thế nào mới đúng ?
- A : Chiếu từ trước tới. - B : Chiếu từ trên xuống. - C : Chiếu từ trái sang.
- Hướng chiếu A hình chiếu đứng. - Hướng chiếu B hình chiếu bằng. - Hướng chiếu C hình chiếu cạnh. - Hình 1 : Hình chiếu bằng. - Hình 2 : Hình chiếu cạnh. - Hình 3 : Hình chiếu đứng. Hướng chiếu Hình chiếu A B C 1 X 2 X 3 X
- Hình số 1 ở bên dưới hình số 3, hình số 2 ở bên trái hình số 3.
HĐ 3 : Tổ chức thực hành.
- GV hướng dẫn cách trình bày bài làm trên giấy vẽ A4.
- GV hướng dẫn kẻ viền quanh giấy cách lề 1cm và ghi khung tên với các kích thước như sau (Cơng Nghệ 8 – Sách Giáo Viên / trang 24):
- HS cĩ thể xem mẫu bản vẽ cĩ khung tên ở SGK/31 và SGK/34.
HĐ 4 : HS tiến hành thực hành.
- GV cĩ thể hướng dẫn HS về cách vẽ, cách sử dụng dụng cụ để vẽ.
- HS trình bày bài làm của mình vào giấy.
4. Nhận xét – đánh giá : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xét giờ thực hành.
- Hướng dẫn HS tự đánh giá bài làm của mình dựa vào mục tiêu của bài học. - GV thu bài làm của HS.
5. Hướng dẫn về nhà: