1.Giới thiệu:
2.Luyện tập
Bài 1:Khoanh và chữ đặt trớc kết quả đúng a) 3 x 7 + 39 = .… A. 50 B. 58 C. 61 D. 60 b) 36 : 4 x 3= .… A.32 B.27 C.30 D. 25 c) 5 x 9 – 27 =… A. 18 B. 28 C. 13 D.23 d) 5 x 2 : 1=… A. 1 B. 10 C.5 D.6 e) 10: 2 x 1= … A. 20 B. 5 C. 10 D. 11 Bài 2:Tìm X X x 5 = 10 X x 6 = 24 X : 4 = 3 X : 5 = 6
Bài 3: Có 20 con thỏ, mỗi chuồng nhốt 1/4 số con thỏ .
a) Mỗi chuồng có bao nhiêu con thỏ? b) Có mấy chuồng thỏ?
Bài 4:Tính chu vi hình vuông biết: mỗi cạnh dài 5cm.
Bài 5 : Tính chu vi hình tam giác . Biết cạnh AB = 3cm, BC= 4cm, CD =5cm Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét giờ học -Tính kết quả vào nháp -Kiểm tra chọn chữ có KQ đúng -Nêu cách tìm TS và SBC cha biết. -Thực hành tính -HS làm bài -HS giỏi chữa bài
--HS giỏi nêu cách tính nhanh -Làm bài , nêu kq
Thủ công +
Luyện làm đồng hồ đeo tay I - Mục tiêu:
-HS luyện cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. -Rèn kĩ năng làm đồng hồ đeo tay.
-Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II - Đồ dùng:
Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy. Quy trình làm có hình vẽ minh hoạ.
III - Hoạt động dạy- học:
1-Giới thiệu bài
2-.- Hớng dẫn thực hành
Đồng hồ gồm có những bộ phận nào? - Ngoài giấy thủ công ta còn có thể sử dụng các vật liệu khác nh lá chuối, lá dứa, lá dừa,...
- Giấy thủ công.
- Mặt, đay đeo. đai cài dây,... -HS nhắc lại các bớc thực hành:
- Hớng dẫn HS thực hành làm đồng hồ GV quan sát giúp đỡ những HS còn lùng túng. 3-HD trng bày sản phẩm - Nhận xét rút kinh nghiệm. Củng cố -Dặn dò: -Nhận xét giờ học: + Bớc 1: làm mặt đồng hồ. + Bớc 2: làm dây đồng hồ - Thực hành làm đồng hồ. -Nhận xét và bình chọn ____________________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Đọc báo Nhi đồng I - Mục tiêu:
-HS đọc số báo 20/ 2007
-Rèn kĩ năng đọc báo, hiểu đợc nội dung -Học tập và làm theo gơng ngời tốt việc tốt.
II - Hoạt động dạy- học:
1-Giới thiệu 2-HD đọc
-Quà tặng : Mẹ kính yêu -Nữ tớng : Lê Chân
-Những bà mẹ Việt Nam anh hùng -Bình đẳng cho trẻ em gái
-Tại sao mẹ khóc?
Một số truyện : Con lợn sứ; Khi giao thông “ đi vào” âm nhạc .…
Củng cố – Dặn dò: Nhận xét giờ học
-HS dùng số báo: 20/2007 -Mỗi HS đọc một đọan họăc bài
-Hoạt động nhóm đôi tìm hiểu nội dung -HS tự đọc những mục mà HS thích
Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2007
Âm nhạc
Ôn bài hát: Chim chích bông
(GV chuyên dạy)
Toán Luyện tập chung I - Mục tiêu
-HS thuộc bảng nhân chia, vận dụng làm tính và giải toán.
-Thực hiện dãy tính có 2 phép tính nhân và chia( cộng , trừ). Giải bài toán có 2 câu hỏi -Tích cực thực hành.
II - Hoạt động dạy- học:
1-Giới thiệu bài 2-Luyện tập Bài 1(136): Tính nhẩm - Từ 1 phép nhân ta có thể lập đợc 2 phép chia. - Chú ý: khi làm tính có đơn vị kèm theo. Bài 2: Tính - Hớng dẫn HS tính nhẩm từ trái sang
- HS nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính.
- HS trả lời.
phải.
-Nhận xét :Trong dãy tính có thừa số 1 và số bị chia là 0 thì kq thế nào?
Bài 3:
- Hai bài toán phần a và phần b có gì khác nhau?
+ KL: Phần a chia thành phần bằng nhau, phần b chia thành các nhóm.
Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị cho bài KTĐK.
- 1 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét. - Cả lớp làm bài vào vở. - Chữa bài - Nhận xét. - HS giỏi trả lời. Tập làm văn
Kiểm tra viết(Chính tả - Tập làm văn)
đạo đức
Lịch sự khi đến nhà ngời khác( T2) I - Mục tiêu:
-HS biết một số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và biết ý nghĩa của những quy tắc
đó.
-Biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời thân quen.
-Có thái độ đồng tình quý trọng những ngời biết c xử lịch sự.
II - Hoạt động dạy- học:
Hoạt động 1: Đóng vai
MT:HS biết c xử lịc sự khi đến nhà ngời khác
TH1:Em sang nhà bạn chơi, em thấy nhà bạn có nhiều đồ chơi mà em thích.
-TH2:Em chơi ở nhà bạn thì đến giờ có phim hoạt hình em đang theo dõi, em muốn xem tiếp thì làm thế nào?
-TH3:Em đến nhà bạn chơi thì thấy bà của bạn bị ốm em sẽ rủ bạn chơi hay làm gì?
Hoạt động 2: Trò chơi
MT:Giúp HS củng cố cách c xử khi đến nhà ngời khác.
Thảo luận và đóng vai theo các tình huống của bài tập (39. 40)
Củng cố – Dặn dò: Nhận xét giờ học
-HS thảo luận nhóm đôi và trả lời -Thể hiện trớc lớp
-Nhận xét, bổ sung
-Thảo luận và đóng vai -Nhận xét và bình chọn
Tiếng Việt + Luyện tập
Luyện từ và câu- Tập viết I - Mục tiêu:
-Luyện tập về từ và câu, luyện viết chữ hoa.
-Rèn luyện kĩ năng dùng từ đúng, nói viết thành câu.Viết chữ đúng mẫu, đẹp. -Tự giác luyện tập
II - Hoạt động dạy- học:
1.Gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi nh thế nào?
-Củng cố kĩ năng tìm từ chỉ đặc điểm a)Mùa thu , lá cây trong vờn úa vàng. b)Phố phờng náo nhiệt suốt mùa lễ hội. 2.Đặt câu hỏi cho bộ phận đợcgạch chân. -Xác định từ đợc gạch chân là từ chỉ gì? a)Bé vẽ ông mặt trời tỏa ánh sáng rực rỡ. b)Cánh rừng thông xanh t ơi suốt bốn mùa. c)Chim đậu trắng xóa trên những cành cây sát sông.
d)Bông cúc sung sớng khôn tả. 3.Luyện viết chữ hoa
-HD viêt theo mẫu
Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét giờ học
-HS luyện viết chữ hoa theo mẫu
Âm nhạc +
Ôn luyện sử dụng một số nhạc cụ gõ I - Mục tiêu:
-Ôn luyện sử dụng một số nhạc cụ gõ.
-Rèn cách sử dụng, làm quen với các nhạc cụ đơn giản -Hứng thú học tập
II - Đồ dùng:
Một số nhạc cụ : sênh, phách, trống
III - Hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài 2.Tổ chức thực hành:
Hoạt động 1: Nghe lại một số bài hát có sử dụng nhạc cụ
-Gọi một nhóm học sinh hát, GV đệm nhạc cụ
-ở bài hát này đã sử dụng nhạc cụ nào? Hoạt động 2:
-HD học sinh đệm nhạc cụ cho một số bạn hát và luân phiên nhau.
-Nhận xét rút kinh nghiệm Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học
-HS lắng nghe
-Từng nhóm HS hát: Chiến sĩ tí hon; Hoa lá mùa xuân; Cộc cách tùng cheng…
-HS trả lời -HS thực hành -Nhận xét
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2007
Tiếng Việt +
Luyện viết: Sông Hơng I - Mục tiêu
- Nghe viết chính xác đoạn "Từ đầu .... mặt nớc" bài Sông Hơng. - Làm đúng các bài tập có âm đầu r / d / gi
- Có ý thức rèn chữ đẹp.