1- Giới thiệu bài
2- Ôn Tập đọc
- GV cho HS bốc thăm đọc bài.
-Đọc thêm bài: Thông báo của th viện v- ờn chim và trả lời câu hỏi ở cuối bài 3- Tìm bộ phận trả lời câu hỏi : ở đâu? - Cụm từ: ở đâu, cho biết gì? (Địa điểm, nơi chốn)
KL: Hai bên bờ sông trên những cành cây
4- Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm -Bộ phận in đậm cho biết gì?( địa điểm )…
KL: ở đâu?
5- Nói lời đáp của em
-HD nói lời xin lỗi với thái độ nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời…
Củng cố - Dặn dò -Nhận xét giờ học
- HS bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét
Đọc thêm bài: Thông báo … -HS đọc yêu cầu.
- HS trả lời và làm bài tập. - HS giỏi lên bảng chữa bài. - Nhận xét. Vài HS đọc lại - HS đọc yêu cầu và làm bài tập. - Chữa bài. Đọc lại
+ Hoa phợng nở đỏ rực ở đâu? + Chim đậu ở đâu?
-Từng cặp HS thực hành đối thoại
- Nhận xét. Bình chọn những nhóm thể hiện tự nhiên và lịch sự
Thể dục +
Hoàn thiện bài tập RLTTCB Trò chơi: Nhảy ô
(GV chuyên dạy)
ÂM nhạc +
Học bài hát : Mẹ đi vắng
Nhạc: Trịnh Công Sơn Lời: Nguyễn Quang Dũng
I - Mục tiêu:
-HS thuộc bài hát, nhớ tên tác giả.
-Tập biểu diễn vận động phụ họa, rèn tính mạnh dạn tự tin. -Bồi dỡng tình cảm yêu thơng cha mẹ.
II - Hoạt động dạy- học:1.Giới thiệu: 1.Giới thiệu: 2.HD học lời bài hát -GV hát mẫu -HD học từng câu +Học cả bài
+Từng nhóm biểu diễn tại chỗ +Cả lớp cùng hát Củng cố - Dặn dò -Nhận xét giờ học -Tập hát cho mẹ nghe -HS lắng nghe -Đọc thầm , nhớ lời bài hát. -Học từng câu -Từng nhóm thực hành, thể hiện động tác phụ họa -Nhận xét, rút kinh nghiệm -Cả lớp hát Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2007 Toán
Số 0 trong phép nhân và phép chia I - Mục tiêu:
-HS biết : số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0. -Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bàng 0. Không có phép chia cho 0. -Tập phát hiện kiến thức mới và thực hành.
II - Hoạt động dạy- học:
1.- Giới thiệu phép nhân có thừa số 0 - GV hớng dẫn viết phép nhân thành tổng các số hạng bằng nhau.
- GV nêu và tìm kết quả của phép tính 0 x 2=?
-Công nhận : 2 x 0 = 0
*KL:Số nào nhân với 0 cũng bằng 0. Số 0 nhân với nào cũng bằng 0. 2- Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0 - GV hớng dẫn theo mẫu
0 : 2 = 0 (vì 0 x 2 = 0)
*KL: Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0.
+ Không có phép chia cho 0. 3-Thực hành Bài 1(133): -GV hớng dẫn HS nhận xét: Phép tính có thừa số 0 thì KQ bằng 0 Bài 2: - YC nhận xét rồi tính nhẩm kết quả. Bài 3:
-Cho HS đọc yêu cầu và nhận xét
-Nêu nhận xét:+Trong phép nhân có KQ bằng 0 thì ít nhất phải có 1TS bằng 0 +Trong phép chia có KQ bằng 0 thì bắt buộc số bị chia phải bằng 0
-HD làm bài Bài 4:
- Hớng dẫn tính nhẩm từ trái sang phải. -Nêu nhận xét Củng cố - Dặn dò : -Nhận xét giờ học - HS chuyển thành phép cộng, tìm KQ 0 x 2 =0 + 0 = 0 vậy 0 x 2 = 0 -HS giỏi nêu nhận xét -Cả lớp đọc lại
- HS làm theo mẫu , nêu nhận xét - Nhiều HS nhắc lại.
- HS nêu nhận xét và đọc kết quả từng phép tính.
- Nhận xét kết quả.
-Thi làm nhanh, giải thích lí do -Bình chọn 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0 - 1HS lên làm bài. HS giỏi không làm tính nhận xét KQ - Nhận xét. Tập đọc Ôn tập (tiết 4)
Đọc thêm bài : Chim rừng Tây Nguyên I - Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập, kiểm tra Tập đọc. Đọc thêm bài: Chim rừng Tây Nguyên
-Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi.Viết đợc 1 đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về 1 loài chim hoặc gia cầm.
-HS tích cực ôn tập .
Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2.