III. Các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy HĐ học
1. Bài cũ:
Nhận xét.
2. Bài mới: GTB.
2HS lên bảng viết tên 5 nớc ĐNA: Bru- nây, Cam- pu- chia, Đơng- ti- mo, Lào, In- đơ - nê- xi- a.
HĐ1: HD học sinh nghe- viết:
a. HD học sinh chuẩn bị: - GV đọc lần 1 đoạn chính tả.
H: Hạt lúa tinh khiết và quý giá nh thế nào?
Những chữ nào cần viết hoa?
- GV quan sát, giúp đỡ HS viết đúng. b. GV đọc cho HS viết bài:
- GV đọc lần 2. HD trình bày vào vở. - Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng chính tả, viết đẹp.
c. Chấm, chữa bài: + Chấm bài. nhận xét.
HĐ2: HD học sinh làm bài tập:
Bài tập1:
a. Điền vào chỗ trống s hoặc x. Giải câu đố.
b. Điền vào chỗ trống o hoặc ơ. Giải câu đố.
- GV và HS nhận xét.
Bài tập2: Viết vào chỗ trống các từ:... - GV chốt lại lời giải đúng.
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dị:
- Nhận xét tiết học. - Về HTL câu đĩ ở BT1.
- 2HS đọc lại, lớp đọc thầm ở SGK.
+ Hạt lúa mang trong nĩ giọt sữa thơm phảng phất hơng vị ngàn hoa cỏ, kết tinh các chất quý trong sachhj của trời.
+ CHữ đầu đoạn, đầu câu.
- Đọc thầm đoạn văn tự viết vào vở nháp những từ mình hay sai.
- Chép bài vào vở.
+ 1HS đọc yêu cầu BT. Lớp làm vào vở. - 2HS lên làm.
a. nhà xanh- đố xanh: Cái bánh chng
b. ở trong- rộng mênh mơng- cánh đồng: Thung lũng.
- Một số HS đọc lại câu đố. + HS nêu yêu cầu của BT.
- HS làm bài vào vở. Lần lợt mỗi nhĩm 3 HS lên thi làm bài trên bảng, đọc lời giải.
a. sao- xa- sen b. cộng- họp- hộp.
---
Thủ cơng
Làm quạt giấy trịn (T3) I. Mục tiêu:
- Hóc sinh bieỏt caựch laứm quát giaỏy troứn.
- Laứm ủửụùc quát giaỏy troứn nếp gấp cĩ thể cách nhau hơn một ơ và cha đều nhau. Quạt cĩ thể cha trịn.
* Làm đợc quạt giấy trịn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt trịn.
II. Chuẩn bị: HS cĩ giấy thủ cơng, keo, cán quạt, dây chỉ, kéo.III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
HĐ dạy HĐ học
1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
HĐ1: Nêu lại quy trình làm quạt giấy trịn. - GV nhận xét, hệ thống lại các bớc làm quạt giấy trịn. B1. Cắt giấy. B2. Gấp, dán quạt. B3. Làm cán quạt và hồn chỉnh quạt. HĐ2: HS thực hành: - GV quan sát, giúp đỡ HS cịn lúng túng. - HD cho HS cách trang trí: dán các nan giấy bạc nhỏ, kẻ các đờng màu song song theo chiều dài tờ giấy trớc khi gấp quạt. - Sau nếp gấp miết kĩ, bơi hồ đều, mỏng khi dán
3. Củng cố, dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Giờ sau mang sản phẩm để hồn chỉnh chiếc quạt. - HS lắng nghe GV hệ thống lại các bớc làm quạt. - HS thực hành làm quạt giấy trịn. --- Tuần 33
Chiều thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
Luyện Tốn
I. Mục tiêu: Kiểm tra kết quả học tập mơn tốn cuối học kì 2 của học sinh, tập trung
vào các kiến thức sau:
- Đọc, viết số cĩ đến 5 chữ số.
- Sắp xếp 4 số cĩ 5 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn. Thực hiện phép tính cộng, trừ các số cĩ 5 chữ số, nhân, chia số cĩ 5 chữ số cho số cĩ một chữ số.
- Giải bài tốn cĩ 2 phép tính.
II. Đề bài:
Phần1: Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:
Câu1:(2đ): Các số: 48617, 47861, 48716, 47816, sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A. 48617, 48716, 47861, 47816
B. 48716, 48617, 47861, 47816C. 47816, 47861, 48617, 48716 C. 47816, 47861, 48617, 48716
D. 48617, 48716, 47816, 47861
Câu2 (1,5đ): Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là: A. 75865 B. 85865 C. 75875 D. 85875
Câu3 (1,5đ): Kết quả của phép trừ: 85371 - 9046 là: A. 76325 B. 86335 C. 76335 D. 86325
Phần2:
Câu1 (2đ): Đặt tính rồi tính:
21628 x 3 15250 : 5
Câu2(3đ): Ngày đầu cửa hàng bán đợc 230m vải. Ngày thứ hai bán đợc 340m vải. Ngày thứ ba bán đợc một số m vải bán đợc trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba CH bán đợc bao nhiêu m vải.
III. Nhận xét, đánh giá tiết học.
---
Tập đọc
Quà của đồng nội I. Mục đích, yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý đọc đúng: lớt qua, một thức quà, tinh khiết, chất quý, cốm dẻo, đồng quê. - Đọc bài với giọng khoan thai, tha thiết.
2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Hiểu nghĩa từ: nhuần thấm, thanh nhã, tinh khiết, thanh khiết.
- Hiểu đợc những vẻ đẹp và giá trị của cốm, một thức quà của đồng nội. Thấy rõ sự trân trọng và tình cảm yêu mến của tác giả đối với sự càn cù, khéo léo của ngời nơng dân. 3. Học thuộc lịng đoạn 1,2 của bài.