III. Các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy HĐ học
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: nứt nẻ, dùi trống, dịu giọng.
2. Dạy bài mới: GTB.
HĐ1: HD học sinh nghe- viết:
a. HD học sinh chuẩn bị: - GV đọc lần 1 bài chính tả.
H: Những từ nào trong bài chính tả đợc viết hoa? Vì sao?
+ 2HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK.
- Chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng: Cĩc, Trời, Cua, Gấu, Cọp, Ong, Cáo.
+ GV yêu cầu HS tự đọc viết vào vở nháp những chữ mình hay sai.
b. GV đọc cho HS viết:
- GV hớng dẫn cách trình bày trong vở và đọc lần 2.
Quan sát, giúp đỡ HS yếu kém viết đúng chính tả.
- GV đọc lần 3. c. Chấm, chữa bài: + Chấm bài, nhận xét.
HĐ2: HD học sinh làm bài tập:
Bài tập1: Đọc và viết lại tên 5 nớc ĐNA sau đây vào chỗ trống:
- GV và HS nhận xét, củng cố cách viết hoa tên riêng nớc ngồi.
Bài tập2: Điền vào chỗ trống:
- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a. s hặc x: cây sào, xào nấu, lịch sử, đĩi xử. b. o hoặc ơ: chín mọng, mơ mộng, hoạt động, ứ đọng.
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Ghi nhớ cách viết hoa tên riêng nớc ngồi và BT chính tả phân biệt s/x, o/ơ.
- Chép bài vào vở.
- Sốt bài, chữa lỗi.
- Đọc đề bài, làm bài vào vở, 1HS lên viết bài trên bảng.
Bru-nây, Cam-pu-chia, Đơng -ti-mo, In-đơ- nê-xi-a, Lào.
- HS nhận xét cách viết tên riêng. +Nêu yêu cầu BT, lớp làm vào vở. - 2HS lên làm bài.
- Chữa bài vào vở BT.
--- Thứ t, ngày 6 tháng 5 năm 2009 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tập đọc
Mặt trời xanh của tơi