C- Tiến trình dạy họ c:
Chơng I: Đại cơng về kĩ thuật chăn nuôi T.25 – Tiết
NS : 4 – 3 – 10 ND: 9 – 3 – 10
Vai trò và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi A- Mục tiêu bài học :
Qua bài HS cần :
Nêu đợc vai trò của chăn nuôi và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi ở nớc ta. Phân tích đợc vai trò của chăn nuôi ở địa phơng và gia đình.
Rèn kĩ năng quan sát, phân tích và kĩ năng vận dụng vào thực tế
B- Phơng tiện dạy học :
Thầy : bảng phụ Trò:
C- Tiến trình dạy học :
I- ổn định : II- Bài mới :
ĐVĐ : Chăn nuôi có vai trò quan trọng nh thế nào ?
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính
HĐ1: Tìm hiểu vai trò của chăn nuôi:
. Đọc, quan sát h.50, thực hiện lệnh của phần I tr.81 ! . Treo bảng phụ
. Bổ sung thêm
? Nêu vai trò của chăn nuôi trong nền kinh tế ?
? Chăn nuôi có vai trò thế nào với nền kinh tế địa ph- ơng ?
? Chăn nuôi có vai trò gì trong đời sống gia đình em ?
1. Vai trò của chăn nuôi: . Hoạt động cá nhân 3 ph . Hai em báo cáo, lớp bổ sung
. Hai em nói, lớp bổ sung
. Hai em nói . 3 em nói
. Chăn nuôi cung cấp thực phẩm, sức kéo, phân bón và nguyên liệu cho nhiều ngành sản xuất khác
HĐ2: Tìm hiểu nhiệm vụ của ngành chăn nuôi ở nớc ta:
. Hãy thực hiện lệnh của phần II tr. 82 !
. Ghi lên bảng và bổ sung
2. Nhiệm vụ của ngành chăn nuôi ở nớc ta :
. Hoạt động cá nhân 2 ph . Một em báo cáo, lớp bổ
sung Phát triển toàn diện, đẩy mạnh chuyển giao tiến bộ kĩ thuật vào sản xuất, đầu t cho nghiên cứu và quản lí nhằm tạo ra nhiều sản phẩm chăn nuôi cho nhu cầu tiêu dùng trong nớc và xuất khẩu
IV- Củng cố :
Đọc kết luận SGK tr.82 V. Hớng dẫn về nhà :
Học bài theo câu hỏi SGK tr. 82
Tự tìm hiểu các giống vật nuôi có ở gia đình và địa phơng Đọc bài 31 tr. 83 T.25 – Tiết. 32 NS : 5 – 3 – 10 ND: 11 – 3 – 10 Bài 31 Giống vật nuôi A- Mục tiêu bài học : Qua bài HS cần :
Trình bày đợc khái niệm về giống vật nuôi
Phân tích đợc các tiêu chí để phân loại giống và công nhận là một giống vật nuôi. Nêu đợc vai trò quan trọng của giống vật nuôi trong chăn nuôi
Rèn kĩ năng quan sát, phân tích và kĩ năng vận dụng vào thực tế
B- Phơng tiện dạy học :
Thầy : ảnh một số giống vật nuôi, bảng phụ
Trò : ảnh một số giống vật nuôi. kẻ bảng của bài 32 tr.86
C- Tiến trình dạy học :
I- ổn định : II- Bài mới :
ĐVĐ : Trong chăn nuôi, giống có vai trò quan trọng nh thế nào ?
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính
HĐ1: Tìm hiểu khái niệm về giống vật nuôi: . Quan sát hình ảnh tr.83, đọc phần I tr. 83, 84 !, kết hợp quan sát ảnh các giống vật nuôi ! . Điền từ thích hợp vào chỗ trống tr. 83
. Ghi lên bảng và nêu đáp án đúng
. Hoàn thành bảng tr.84 ! . Ghi lên bảng và bổ sung thêm
1. Khái niệm về giống vật nuôi:
. Hoạt động cá nhân 3 ph
. Thảo luận nhóm 1ph và báo cáo
. Hoạt động cá nhân 1 ph
. Một em nói, lớp bổ sung Giống vật nuôi là những vật nuôi có cùng nguồn gốc, có những đặc điểm chung, có tính di truyền ổn định và đạt
? Căn cứ vào những tiêu chí nào để phân loại giống vật nuôi ?
? Nêu những ĐK để công nhận giống vật nuôi ? cho ví dụ ?
. Hai em nói
. Hai em nói, lớp bổ sung . Hai em nói
đến một số lợng nhất định . Có thể phân loại giống vật nuôi theo địa lý, theo hình thái ngoại hình, theo mức độ hoàn thiện của giống, theo hớng sản xuất.
HĐ2: Tìm hiểu vai trò của giống vật nuôi trong chăn nuôi:
. Đọc phần II tr.84, 85 ! ? Yếu tố nào quyết định năng suất, chất lợng sản phẩm chăn nuôi ?
. Giải thích thêm về vai trò của giống và kĩ thuật chăm sóc trong chăn nuôi
? Nêu vai trò của giống ?
2. Vai trò của giống vật nuôi trong chăn nuôi : . Hoạt động cá nhân 2 ph
. Hai em nói . Giống vật nuôi có ảnh h- ởng quyết định đến năng suất và chất lợng sản phẩm chăn nuôi. muốn chăn nuôi có hiệu quả phải chọn giống vật nuôi phù hợp
IV- Củng cố :
Đọc kết luận SGK tr. 85 V. Hớng dẫn về nhà :
Học bài theo câu hỏi SGK tr. 85
Tự tìm hiểu các giống vật nuôi có ở gia đình và địa phơng Đọc bài 32 tr. 86
T.26 – Tiết 33 NS: 12 – 3 – 10 ND: 16 – 3 - 10
Bài 31
Sự sinh trởng và phát triển của vật nuôi A- Mục tiêu bài học :
Qua bài HS cần :
Trình bày đợc khái niệm, đặc điểm về sự sinh trởng, phát dục của vật nuôi Giải thích đợc các yếu tố ảnh hởng tới sự phát dục của vật nuôi
Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, khái quát hoá
Vận dụng đợc vào thực tế để chăm sóc vật nuôi khoa học, hiệu quả.
B- Phơng tiện dạy học :
Thầy : bảng phụ Trò :
C- Tiến trình dạy học :
I- ổn định :
II- Kiểm tra bài cũ :
? Thế nào là giống vật nuôi ?
? Nêu vai trò của giống vật nuôi trong chăn nuôi ? III- Bài mới :
ĐVĐ: Sự phát triển của vật nuôi diễn ra nh thế nào ? Tại sao phải nghiên cứu sự phát triển đó ?
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính
HĐ1: Tìm hiểu khái niệm về sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi:10 ph
. Đọc phần I, quan sát h.54! ? Sự phát triển của vật nuôi gồm những quá trình nào ? . Đọc phần 1, 2 t.87, hoàn thành bảng t. 87 ! . Treo bảng phụ . Đa ra phơng án đúng(1,2,5: phát triển ; 3,4: phát dục) ? Thế nào là sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi ? . Hoạt động cá nhân 1 ph . Một em nói . Hoạt động cá nhân 2 ph . Thảo luận nhóm 1 ph . Một em lên bảng đánh dấu, lớp nhận xét
. Hai em nói, lớp bổ sung
1. Sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi:
. Sự phát triển của vật nuôi bao gồm sự sinh trởng và sự phát dục
. Sinh trởng là sự tăng lên về khối lợng, kích thớc các bộ phận cơ thể . Phát dục là sự thay đổi về chất các bộ phận trong cơ thể HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi: 12 ph . Quan sát sơ đồ 8 tr.87, thực hiện lệnh phần II tr. 88 !
. Ghi lên bảng và đa ra ph- ơng án đúng.(c: p.dục) ? Nêu đặc điểm sự sinh tr- ởng và sự phát dục của vật nuôi ? . Hoạt động cá nhân 2 ph . Thảo luận nhóm 1 ph . Một em báo cáo, lớp bổ sung . Hai em nói 2. Đặc điểm sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi: Đặc điểm về sự sinh trởng và sự phát dục của vật nuôi là không đồng đều, theo giai đoạn và theo chu kì
HĐ3: Tìm hiểu các yếu tố
và phát dục của vật nuôi: 11 ph . Đọc phần III tr. 88 ! ? Những yếu tố nào tác động đến sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi ? . Bổ sung thêm
? yếu tố nào có vai trò quyết định ?
? Vì sao cần tìm hiểu những yếu tố này ?
. Làm việc ĐL với SGK 2ph
. Hai em nói, lớp bổ sung
. Hai em nói . Hai em nói
nuôi:
. Các đặc điểm về di truyền và các điều kiện ngoại cảnh có ảnh hởng đến sự sinh tr- ởng và phát dục của vật nuôi . Nắm đợc các yếu tố này, con ngời có thể điều khiển vật nuôi phát triển theo ý muốn
IV- Củng cố :
Đọc kết luận SGK tr. 85
Những yếu tố nào ảnh hởng đến sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi ? V. Hớng dẫn về nhà :
Học bài theo câu hỏi SGK tr. 88
Tự tìm hiểu sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi ở gia đình em . Đọc bài 33 tr. 89 T.26 – Tiết 34 NS : 13 – 3 – 10 ND: 18 – 3 - 10 Bài 33 Một số phơng pháp chọn lọc và quản lí giống vật nuôi A- Mục tiêu bài học : Qua bài HS cần :
Nêu đợc khái niệm về chọn lọc giống vật nuôi.
Trình bày đợc một số phơng pháp chọn lọc giống và quản lí giống vật nuôi Vận dụng đợc vào thực tế chọn giống vật nuôi ở gia đình
Rèn kĩ năng phân tích, khái quát hoá, kĩ năng vận dụng lí thuyết vào thực tế.
B- Phơng tiện dạy học :
Thầy : bảng phụ Trò :
C- Tiến trình dạy học :
I- ổn định :
II- Kiểm tra bài cũ :
Nêu các đặc điểm về sự sinh trởng và sự phát dục của vật nuôi
Những yếu tố nào ảnh hởng đến sự sinh trởng và phát dục của vật nuôi ? III- Bài mới :
ĐVĐ : ? Làm thế nào để chọn đợc giống vật nuôi tốt ?
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính
HĐ1: Tìm hiểu khái niệm về chọn giống vật nuôi :10 ph . Đọc phần I tr. 889 ! ? Gia đình em chọn giống gà ntn ? ? Thế nào là chọn giống vật nuôi ? ? Nêu ví dụ khác về chọn giống vật nuôi ? . Làm việc ĐL với SGK 2 ph
. Hai em nói ( dựa vào ngoại hình )…
. Hai em nói
. Hai em nói
1. Khái niệm về chọn giống vật nuôi :
. Căn cứ vào mục đích chăn nuôi, lựa chọn những vật nuôi đực và cái giữ lại làm giống gọi là chọn giống vật nuôi . VD: tuỳ mục đích nuôi bò sữa hay bò thịt mà chọn bò cái hay bò đực để làm giống HĐ2: Tìm hiểu một số biện pháp chọn giống vật nuôi : 13 ph . ? Gia đình em thờng chọn giống vật nuôi bằng những phơng pháp nào ? . Đọc phần II tr.89 !
? Vậy gia đình hoặc địa ph- ơng em đã chọn giống theo PP nào ? cho ví dụ ? ? Nêu một số phơng pháp chọn giống vật nuôi phổ biến ? . Hai - ba em nói . Làm việc ĐL với SGK 2 ph
. Hai em nói, lớp bổ sung . Hai em nói
2. Một số phơng pháp chọn giống vật nuôi :
Các PP chọn giống vật nuôi phổ biến đang dùng hiện nay là chọn lọc hàng loạt và kiểm tra cá thể
HĐ3: Tìm hiểu việc quản lí giống vật nuôi: 10 ph
. Đọc phần III, quan sát sơ đồ 9 tr. 90 ! . Thực hiện lệnh của phần III ! . Treo bảng phụ (chính . Làm việc ĐL với SGK 2 ph . Thảo luận nhóm 1 ph . Một em lên viết vào bảng phụ, lớp quan sát, bổ sung
sách, đăng kí, phân vùng, quy định )
. Đa ra phơng án đúng
? Vì sao phải quản lí giống vật nuôi ?
. Hai em nói
. Muốn phát huy đợc u thế của giống vật nuôi cần phải quản lí tốt giống vật nuôi IV- Củng cố :
Đọc kết luận SGK tr.90
Nêu ví dụ về chọn giống vật nuôi ?
Nêu 1 ví dụ về chọn lọc hàng loạt và 1 ví dụ về kiểm tra cá thể. ? Địa phơng em đang quản lí giống vật nuôi bằng biện pháp nào ? V. Hớng dẫn về nhà :
Học bài theo câu hỏi SGK tr. 90
Tự tìm hiểu việc chọn giống, quản lí giống ở địa phơng.
T.27 – Tiết 35 NS : 18 – 3 -10 ND: 23 – 3 - 10
Bài 34