Bày tỏ thỏi độ trõn trọng, tỡnh cảm và những việc làm vào chỗ trống thứ nhất đĩ giỳp đỡ mỡnh, với những người vào chỗ trống thứ ha

Một phần của tài liệu GIAO AN GDCD 6 (Tich hop KNS - Chuan) (Trang 86 - 89)

- đĩ giỳp đỡ mỡnh, với những người vào chỗ trống thứ hai

II. TỰ LUẬN (7 điểm)

Cõu 1 (2,5 điểm)

a/ Tiết kiệm là biết sử dụng một cỏch hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mỡnh và của người khác. (1,25 điểm)

b/ Trỏi với tiết kiệm là hoang phớ, là sử dụng của cải, thời gian, sức lực quỏ mức cần thiết(1,25 điểm)

Nêu 1 trong những ví dụ như: tiêu xài nhiều tiền bạc vào việc ăn chơi; dùng thời gian vào việc rong chơi vơ ích; ... (0,5 điểm)

a/ Khụng tỏn thành ý kiến đĩ. (0,5 điểm)

b/ Giải thích: Kỉ luật khơng làm con người mất tự do vỡ khi con người biết tơn trọng kỉ luật thỡ sẽ tự nguyện, tự giỏc chấp hành những quy định chung, khụng bị ai ộp buộc nờn sẽ khụng cảm thấy gũ bú, trỏi lại sẽ cảm thấy vui vẻ, thanh thản. (2 điểm)

Cõu 3 (2 điểm)

Chỳng ta cần phải biết ơn: - Đảng và Nhà nước ; Bỏc Hồ; Cỏc anh hựng liệt sỹ, những người cú cụng với cỏch mạng; ễng bà cha mẹ, anh chị em....; Những người đĩ giỳp đỡ mỡnh....(1 điểm)

Vỡ cú những người này đĩ hy sinh bảo vệ , giỳp đỡ nờn chỳng ta mới cú ngày hụm nay mới được sống cuộc sống bỡnh yờn, hạnh phỳc...(1 điểm)

***********************************************************Tuần 35 NS: 3/ 5 / 08 Tuần 35 NS: 3/ 5 / 08 Tiết 34 ND 4/ 5/ 08 ễN TẬP HỌC KỲ II I. Mục tiờu: 1.Kiến thức:

Giúp HS hệ thống hố lại kiến thức của các bài học trong học kỳ II. Nắm vững nội dung quan trọng của cỏc bài đĩ học.

2. Kỹ năng:

Rèn cho HS cách tư duy cĩ hệ thống, cách lập biểu , bảng thống kê.

Rèn cho HS việc ơn tập bài cũ. Biết vận dụng kiến thức đĩ học vào làm cỏc bài tập tỡnh huống, liờn hệ thực tế.

3. Thỏi độ: Cú thỏi độ yờu ghột, phờ phỏn cỏi xấu học tập điều tốt , liờn hệ bản thõn mỡnh.

II. Chuẩn bị tài liệu phương tiện:

- Bảng phụ hệ thống kiến thức lí thuyết…. - Một số bài tập củng cố kiến thức….

III. Các hoạt động dạy học : 1, Ổn định tổ chức : ktss

2, Bài cũ : 3, Bài mới :

A : Ơn tập lí thuyết :

KIỂM TRA I TIẾTMƠN: GDCD6 MƠN: GDCD6 MA TRẬN ĐỀ

Nội dung chủ đề (mục tiêu)

Các cấp độ tư duy

Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng

TN TL TN TL TN TL

Biết ơn C1a C4 C3

Siêng năng, kiên trì C1d

Tơn trọng kỉ luật C1b C2

Lễ độ C1c; C2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Yêu thiên nhiên, sống hồ hợp với thiên nhiên C3 Tổng số câu 2 1 1 1 1 1 Tổng số điểm 1.5 2.5 0.5 2.5 1 2 Tỉ lệ % 40% 30% 30% ĐỀ RA I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Câu 1 (1 điểm) Hãy kết nối một từ ở cột trái (A) với một từ ở cột phải (B) sao cho đúng nhất: A. Phẩm chất đạo

đức

B. Hành vi

a. Biết ơn 1/ Sáng nào Lan cũng dậy sớm quét nhà

b. Tơn trọng kỉ luật 2/ Nga cùng các bạn trong chi Đội đến quét dọn và thắp hương tại nghĩa trang liệt sĩ quê nhà.

c. Lễ độ 3/ Tự giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận nên dùng được lâu bền.

d. Siêng năng, kiên trì 4/ Trước khi đi đâu, Quân đều xin phép cha mẹ.

e. Tiết kiệm 5/ Trời mưa to, nhưng Vân vẫn cố gắng đến lớp đúng giờ.

….. nối với…… ….. nối với……

….. nối với…… ….. nối với……

Câu 2 (0,5 điểm) Khoanh trịn câu thành ngữ chỉ đức tính lễ độ?

C. Kính lão đắc thọ. B. Kính trên nhường dưới. C. Lá lành đùm lá rách. D. Ơn trả nghĩa đền

Câu 3 (0,5 điểm) Hành vi nào dưới đây thể hiện yêu thiên nhiên, sống hồ hợp với thiên

nhiên? (khoanh trịn chữ cái trước câu mà em chọn)

A. Lâm rất thích tắm nước mưa ở ngồi trời. B. Ngày đầu năm, cả nhà Lê đi hỏi lộc.

C. Đi tham quan dã ngoại, Tân thường hái cành cây và hoa mang về để thưởng thức vẻ đẹp. D. Hồng rất thích chăm sĩc cây và hoa trong vườn.

Câu 4 (1 điểm) Điền những cụm từ cịn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài đĩ

học :

“Biết ơn là sự ... đền ơn, đáp nghĩa đối với những người ...cĩ cơng với dân tộc, đất nước”.

II. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 1(2,5 điểm) Em hãy cho biết thế nào là tiết kiệm. Theo em, trái với tiết kiệm là gì? Câu 2(2,5 điểm) Cĩ ý kiến cho rằng: kỉ luật làm cho con người bị gị bĩ, mất tự do.

Em cĩ tán thành ý kiến đĩ khơng? Vì sao?

Câu 3(2 điểm) Chúng ta cần phải biết ơn những ai? Vì sao cần phải biết ơn họ?

Câu 1 (1 điểm)

Yêu cầu kết nối như sau (mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm): a nối với 2 ;b nối với 5 ; c nối với 4 ;d nối với 1

Câu 2 (0,5 điểm) Chọn câu D. Câu 3 (0,5 điểm) Chọn câu D.

Câu 4 (1 điểm) Yêu cầu điền theo thứ tự sau:

- bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm vào chỗ trống thứ nhất- đĩ giúp đỡ mình, với những người vào chỗ trống thứ hai - đĩ giúp đỡ mình, với những người vào chỗ trống thứ hai

II. TỰ LUẬN (7 điểm) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Câu 1 (2,5 điểm)

a/ Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác. (1,25 điểm)

b/ Trái với tiết kiệm là hoang phí, là sử dụng của cải, thời gian, sức lực quá mức cần thiết(1,25 điểm)

Câu 2 (2,5 điểm)

a/ Khơng tán thành ý kiến đĩ. (0,5 điểm)

b/ Giải thích: Kỉ luật khơng làm con người mất tự do vì khi con người biết tơn trọng kỉ luật thì sẽ tự nguyện, tự giác chấp hành những quy định chung, khơng bị ai ép buộc nên sẽ khơng cảm thấy gị bĩ, trái lại sẽ cảm thấy vui vẻ, thanh thản. (2 điểm)

Câu 3 (2 điểm)

Chúng ta cần phải biết ơn: - Đảng và Nhà nước ; Bác Hồ; Các anh hùng liệt sỹ, những người cĩ cơng với cách mạng; ơng bà cha mẹ, anh chị em....; Những người đĩ giúp đỡ mình....(1 điểm)

Vì cĩ những người này đã hy sinh bảo vệ , giúp đỡ nên chúng ta mới cĩ ngày hơm nay mới được sống cuộc sống bình yên, hạnh phúc...(1 điểm)

Một phần của tài liệu GIAO AN GDCD 6 (Tich hop KNS - Chuan) (Trang 86 - 89)