truyện Nắng phương Nam và TLCH trong SGV tr 227 .
II Bài mới
1. Giới thiệu bài: Như SGV tr 227
2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu: Gợi ý SGV tr.227 SGV tr.227
b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối với HS.
- Đọc từng khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng trong các khổ thơ như SGV tr. 227.
- Giúp HS nắm được các địa danh và giải nghĩa thêm như SGV tr 227, 228.
Luyện đọc theo nhóm - HD theo dõi HS đọc.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: Mỗi câu ca dao nói đến một vùng đó là những vùng nào?
Câu 1, 2 nói về cảnh đẹp ở đâu?
Mỗi vùng có cảnh đẹp gì?
Theo em ai đã tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn?
3 HS nối tiếp nhau kể và TLCH.
- Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK tr.97
- Đọc nối tiếp 2 câu ca dao.
- Đọc nối tiếp 6 câu ca dao. Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên, thể hiện tình cảm qua giọng đọc.
- Đọc chú giải SGK tr 97, 98
- Từng cặp HS đọc.
- HS nói tiếp đọc từng khổ thơ trước lớp với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Đọc thầm toàn bài , TLCH.
Câu 1,2 nói về cảnh đẹp ở Miền Bắc. Câu 3,4 nói về cảnh đẹp ở Miền Trung.
Câu 5,6 nói về cảnh đẹp ở Miền Nam. Đọc thầm toàn bài, TLCH 3.
- Trao đổi nhóm câu hỏi 4.
Cha ông ta từ bao đời nay đã gây dựng nên đất nước này và đã giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp hơn.
4. Học thuộc lòng bài thơ.
- HDHS thuộc lòng tại lớp từng câu và cả bài thơ như SGV tr.228.
- Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS.
5. Củng cố, dặn dò:
- Bài vừa học giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học. Yêu cầu về nhà tiếp tục HTL.
- HTL từng câu ca dao, cả bài.
- Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân... - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay. Tiết 5: TNXH PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I/ Mục tiêu:
- HS nêu được những việc nên làm và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.
- HS biết cách xử lí khi xẩy ra cháy. - Mức độ tích hợp: Bộ phận
II/ Phương pháp:
- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề,....
III/ Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong sgk phóng to