- Sỏng tạo tỡnh huống truyện độc đỏo.
B.LÀM VĂN (7 điểm)
Đồng chớ (Chớnh Hữu) và Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh (Phạm Tiến Duật) là hai bài thơ tiờu biểu viết về đề tài người lớnh cỏch mạng trong hai thời kỳ chống Phỏp và chống Mỹ. So sỏnh hỡnh ảnh người lớnh cỏch mạng ở hai bài thơ này.
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYấN VĂN Tại TP.HCM - năm học 2007-2008
Cõu 1 (2 điểm): Nờu hai tỡnh huống thể hiện tỡnh cha con sõu sắc trong truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sỏng).
Cõu 2 (2 điểm): Nờu tỏc dụng của việc sử dụng từ lỏy trong những cõu thơ sau: Nao nao dũng nước uốn quanh,
Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang. Số số nấm đất bờn đường,
Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh. (Nguyễn Du, Truyện Kiều)
Cõu 3 (4 điểm): Nờu suy nghĩ của em về ý nghĩa của tỡnh yờu thương. (Học sinh khụng viết quỏ một trang giấy)
Cõu 4 (12 điểm): Tỡnh bà chỏu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt thi tuyển sinh THPT
Trường học THPT Chuyờn Hà Nội - Amsterdam Lớp học 10
Năm học 2002 - 2003 Mụn thi Văn học Phần I(4 điểm)
1.Mở đầu bài thơ Viếng lăng Bỏc, Viễn Phương viết:
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bỏc Đó thấy trong sương hàng tre bỏt ngỏt ễi!Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bóo tỏp mưa sa đứng thẳng hàng
và ở cuối bài,nhà thơ bày tỏ nguyện ước: "Muốn làm cõy tre trung hiếu chốn này". Theo em, những hỡnh ảnh nào là ẩn dụ? Em cảm nhận được từ cỏc hỡnh ảnh ẩn dụ đú ý nghĩa sõu xa như thế nào về tỡnh cảm thiờng liờng cao đẹp của nhõn dõn với Bỏc Hồ kớnh yờu.
2.Cõy tre đó trở thành hỡnh ảnh trung tõm của nhiều tỏc phẩm văn học Việt NAm. Hóy chộp lại hai cõu nối tiếp nhau của một bài thơ đó học mà trong đú,nhà thơ đó mượn hỡnh ảnh cõy tre để gợi liờn tưởng đến tỡnh yờu thương đoàn kết của người Việt Nam(Ghi rừ tờn
tỏc giả,tỏc phẩm).
Phần II(6 điểm):
1.Một bài thơ trong sỏch văn học 9 cú cõu: Làn thu thuỷ,nột xuõn sơn
a)Hóy chộp 9 cõu thơ nối tiếp cõu thơ trờn.
b)Đoạn thơ em vừa chộp cú trong tỏc phẩm nào, do ai sỏng tỏc??? Kể tờn nhõn vật được núi đến trong đoạn thơ.
2.Từ "Hờn" trong cõu thơ thứ hai của đoạn thơ trờn bị một bạn viết sai thành từ"buồn".Em hóy giải thớch ngắn gọn cho bạn hiểu rằng chộp sai như vậy đó ảnh hưởng lớn đến ý nghĩa cõu thơ.
3.Để phõn tớch ý nghĩa đoạn thơ đú,một học sinh cú cõu:Khỏc với Thuý Võn,Thuý Kiều mang một vẻ đẹp "sắc sảo mặn mà" về cả tài lẫn sắc.
a)Nếu dựng cõu văn trờn làm mở đoạn của một đoạn văn tổng phõn hợp thỡ đoạn văn ấy mang đề tài gỡ?
b)Viết tiếp sau cõu mở đoạn trờn khoảng từ tỏm đến mười cõu để hoàn chỉnh đoạn văn với đề tài em vừa xỏc định.Trong đoạn cú một cõu ghộp đẳng lập(gạch một gạch dưới cõu ghộp đẳng lập đú)
Kỡ thi tuyển sinh THPT
Trường học THPT Chuyờn Hà Nội - Amsterdam Năm học 2005
Mụn thi Văn học Thời gian 150 phỳt
Phần I (7 điểm): Trong bài thơ " Mựa xuõn nho nhỏ" của Thanh Hải cú cõu Ta làm con chim hút 1.Chộp chớnh xỏc 7 cõu nối tiếp cõu thơ trờn. 2.Nờu hoàn cảnh sỏng tỏc bài
thơ.Hoàn cảnh đú cú ý nghĩa nhu thế nào trong việc bày tỏ cảm xỳc của nhà thơ ? 3. ở phần đầu của bài thơ, tỏc giả dựng đại từ"Tụi", nhung ở đoạn thơ vừa chộp lại sử dụng đại từ "Ta".Vỡ sao vậy? 4.Mở đầu đoạn văn phõn tớch 8 cõu thơ trờn, một học sinh viết: Từ xỳc cảm trước mựa xuõn của thiờn nhiờn đất nuớc, Thanh hải đó bày tỏ khỏt vọng mónh liệt muốn dõng hiến cho cuộc đời. Coi đõy là cõu mở đoạn, hóy hoàn chỉnh đoạn văn bằng cỏch viết tiếp phần thõn đoạn cú độ dài khoảng 10 cõu, trong đú cú lời dẫn trực tiếp và kết đoạn là một cõu hỏi tu từ.
Phần II( 3 điểm) Duới đõy là một phần của truyện ngắn "Làng'( Kim Lõn):
-Thế nhà con ở đõu? -Nhà ta ở làng chợ Dầu. -Thế con cú thớch về làng chợ Dầu khụng? Thằng bộ nộp đầu vào ngực bố trả lời khe khẽ; -Cú. ễng lóo ụm khớt thằng bộ vào lũng, một lỳc lõu ụng lại hỏi: -à, thầy hỏi con nhộ.Thế con ủng hộ ai? Thằng bộ giơ tay lờn, mạnh bạo và rành rọt: -ủng hộ Cụ Hồ Chớ Minh muụn năm! Nước mắt ụng lóo giàn ra, chảy rũng rũng trờn hai mỏ.ễng núi thủ thỉ: -ừ đỳng rồi, ủng hộ Cụ Hồ con nhỉ. (Sỏch Văn học 9, tập hai-NXB Giỏo dục. Sỏch Ngữ văn 9 thớ điểm, tập một-NXB Giỏo dục) 1.Qua
đoạn đúi thoại này, em thấy tõm trạng ụng Hai cú gỡ đặc biệt? Điều đú thể hiện nỗi niềm sõu kớn của nhõn vật này nhu thế nào? 2.[/b]Vỡ sao khi xõy dựng hỡnh tượng nhõn vật chớnh luụn huớng về làng chợ Dầu nhưng Kim Lõn lại đặt tờn truyện ngắn của mỡnh là "Làng" chứ khụng phải là "Làng chợ Dầu'??? 3.[/b]Em hóy nờu tờn hai tỏc phẩm văn xuụi Việt nam đó được học, viết về đề tài người nụng dõn và ghi rừ tờn tỏc giả. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẠC LIấU MễN VĂN - PHẦN TỰ LUẬN
Cõu 1: (2 điểm)
Đọc đoạn thơ dưới đõy và trả lời cỏc cõu hỏi :
"Buồn trụng cửa bể chiều hụm,
Thuyền ai thấp thoỏng cỏnh buồm xa xa ? Buồn trụng ngọn nước mới sa,
Hoa trụi man mỏc biết là về đõu ? Buồn trụng nội cỏ rầu rầu
Chõn mõy mặt đất một màu xanh xanh Buồn trụng giú cuốn mặt duềnh,
Ầm ầm tiếng súng kờu quanh ghế ngồi."