- Sỏng tạo tỡnh huống truyện độc đỏo.
b. Chao ụi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hón hữu cho sỏng tỏc, nhưng hoàn thành sỏng tỏc cũn là một chặng đường dài (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Cõu 3 (3 điểm):Viết một đoạn văn nghị luận (từ 10 đến 12 cõu) nờu suy nghĩ của em về đạo lý
Uống nước nhớ nguồn.
Cõu 4 (5 điểm):Cảm nhận của em về đoạn thơ
…Từ hồi về thành phố quen ỏnh điện, cửa gương vầng trăng đi qua ngừ như người dưng qua đường Thỡnh lỡnh đốn điện tắt phũng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng trũn Ngửa mặt lờn nhỡn mặt cú cỏi gỡ rưng rưng như là đồng là bể như là sụng là rừng Trăng cứ trũn vành vạnh kể chi người vụ tỡnh ỏnh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mỡnh
(Nguyễn Duy, Ánh trăng,
SGK Ngữ văn 9 tập 1 tr.156 NXBGD - 2005)
Sở Giỏo dục-Đào tạo Quảng Nam Năm học 2006-2007
Mụn thi: Ngữ văn (chuyờn)
Thời gian: 150 phỳt (khụng thể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC:
Đọc kĩ đoạn trớch sau và trả lời cỏc cõu hỏi bằng cỏch ghi chữ cỏi ở đầu cõu trả lời đỳng vào giấy làm bài.
"Vừa lỳc õy, tụi đó đến gần anh. Với lũng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xụ vào lũng anh, sẽ ụm chặt lấy cổ anh. Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đún chờ con. Nghe gọi, con bộ giật mỡnh, trũn mắt nhỡn. Nú ngơ ngỏc, lạ lựng. Cũn anhg, anh khụng ghỡm nổi xỳc động. Mỗi lần bị xỳc động, vết thẹo bờn mỏ phải lại đỏ ửng lờn, giần giật, trong rất dễ sợ.Với vẻ mặt xỳc động ấy và hai tay vẫn đưa về phớa trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run:
- Ba đõy con! - Ba đõy con!
Con bộ thấy lạ quỏ, nú chớp mắt nhỡn tụi như muốn hỏi đú là ai, mặt nú bỗng tỏi đi, rồi vụt chạy và kờu thột lờn: "Mỏ! Mỏ!" Cũn anh, anh đứng sững lại đú, nhỡn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trụng thật đỏng thương và hai tay buụng xuống như bị góy." (Ngữ vắn 9, tập 1)
1/Nhõn vật cú được nhắc đến nhưng chưa xuất hiện trong đoạn trớch là nhõn vật nào?
A-Nhõn vật người cha B-Nhõn vật người mẹ C-Nhõn vật người con D-Nhõn vật kể chuyện
2/Cõu "Cũn anh, anh khụng ghỡm nổi xỳc động" là cõu cú thành phần gỡ?
A-Phụ chỳ B-Tỡnh thỏi C-Khởi ngữ D-Gọi, đỏp
3/Chi tiết nào thể hiện rừ nhất nỗi bàng hoàng, đau đớn của người cha khi đứa con khụng nhận ra mỡnh?
A-Giọng lặp bặp run run
B-Vết thẹo dài bờn mỏ phải đỏ ửng lờn, giần giật C-Hai tay vẫn đưa về phớa trước
D-Hai tay buụng xuống như bị góy
4/Nhõn vật xưng "tụi" trong đoạn trớch là ai?
A-Nhõn vật người mẹ B-Nhõn vật người kể chuyện C-Nhõn vật người con D-Nhõn vật người cha
5/Nhận định nào sau đõy đỳng với tõm trạng của người con trong đoạn trớch?
A-Khụng muốn nhận cha B-Muốn nhưng giả vờ khụng C-Sợ, khụng nhận ra cha D-Ghột cha
6/Trong lời thoại của hai cha con chỉ cú loại cõu gỡ?
A-Cõu trần thuật B-Cõu nghi vấn C-Cõu cầu khiến D-Cõu cảm thỏn
7/Từ nào dưới đõy là từ địa phương Nam Bộ?
A-lặp bặp B-dễ sợ C-thẹo D-lạ
8/"Lạ lắm, đến mức phải ngạc nhiờn"-đú là nghĩa của từ nào dưới đõy?
A-Lạ lựng B-Lạ mặt C-Lạ miệng D-Lạ tai
9/Truyện ngắn nào sau đõy thuộc giai đoạn văn học chống Mỹ?
A-Làng
B-Chiếc lược ngà
10/Thành phần trạng ngữ trong cõu "Vừa lỳc ấy, tụi đó đến gần anh" chỉ yếu tố gỡ?
A-Khụng gian B-Thời gian C-Mục đớch D-Phương tiện
Phần II: Tự luận (7,5 điểm) Thời gian của phần này là 135 phỳt
Cõu 1: (3 điểm) Tưởng tượng rằng em là nhõn vật người họa sĩ trong truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" (Nguyễn Thành Long) hóy viết một bài thuyết minh ngắn (từ 15-20 dũng) để giới thiệu với mọi người về vẻ đẹp của con người và cảnh vật Sa Pa mà người hoạ sĩ đó nhận ra. Bài thuyết minh cú sử dụng yếu tổ nghị luận và miờu tả (cảnh vật và nội tõm)
Cõu 2: (4,5 điểm) Nột đẹp chuyển thu trong bài thơ "Sang thu" của Hữu Thỉnh
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT CVA và HN_AMS
Mụn thi: Văn Tiếng Việt Ngày thi: 21-6-2001 Thời gian làm bài: 150' Phấn 1: (7 điểm)
1)Hóy chộp lại tỏm cõu thơ đầu trong bài thơ Đoàn thuyền đỏnh cỏ của nhà thơ của nhà Huy Cận trong bản in theo SGK lớp 9.
2)Cú bạn cho rằng từ đụng trong cõu thơ Hỏt rằng cỏ bạc biển Đụng lặng cú nghĩa chỉ phương hướng(phương Đụng).Em hóy tỡm ba từ đồng õm khỏc nghĩa với từ đụng núi trờn bằng cỏch cho vớ dụ và nờu ngắn gọn nghĩa của cỏc từ đú.
3)Để phõn tớch bài thơ Đoàn thuyền đỏnh cỏ ,một bạn học sinh viết:"bài thơ đõu chỉ vẽ ra trước mắt ta cảnh đờm trăng trờn biển lộng lẫy, huy hoàng mà cũn là lời ngợi ca những con người lao động mới-những người ngư dõn đờm ngày gắn bú với biển Đụng."
a)Nếu coi đõy là cõu mở đàu của một đoạn văn theo keiur tổng phõn hợp-phõn tớch-tổng hợp, thỡ theo em, đề tài của đoạn văn ấy là gỡ?
b)Em hóy viết tiếp sau ccaau mở đoạn trờn khoảng 10 cõu đẻ hoàn chỉnh đoạn văn với đề tài mà em vừa xỏc định, trong đú cú ớt nhất hai lời dẫn trực tiếp và cõu kết đoạn là một cõu bị động.
Phần 2(3 điểm)
1)Nhà thơ Tố Hữu đó từng viết về bỏc Hồ
Người rực rỡ một mặt trời cỏch mạngTheo em, hỡnh ảnh mặt trời trong cõu thơ trờn cú phải là ẩn dụ khụng?Vỡ sao?
Em hóy tỡm hai trường hợp trong cỏc bài thơ đó học, trong đú cú hỡnh ảnh Mặt trời được dựn với ý nghĩa tương tự.
2) Em hóy đọc cõu thơ:
Một tiếng chim kờu sỏng cả rừng.
a)Trong thực tế, tiếng chim chỉ là õm thanh, khụng thể đem lại ỏnh sỏng cho cả cỏnh rừng.Thế nhưng cõu thơ vẫn được coi là đặc sắc.Vỡ sao vậy?
b)Từ đú, em cú thể nhận xột gỡ về cỏi hõycủ cõu thơ Vẩy bạc đuụi vàng loộ rậng đụng trong bài thơ dụàn thuyền đỏnh cỏ mà em vừa tỡm ở phần trờn?
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYấN NĂM HỌC 2006-2007 TẠI TP.HCM A. VĂN - TIẾNG VIỆT (3 điểm)
Cõu 1 (2 điểm): Túm tắt văn bản Chuyện người con gỏi Nam Xương (Nguyễn Dữ). Cõu 2 (1 điểm): Cho biết hàm ý trong cỏc cõu sau (phần tụ đậm):
- Vợ chàng quỷ quỏi tinh ma, Phen này kẻ cắp bà già gặp nhau. - Dễ dàng là thúi hồng nhan,
Càng cay nghiệt lắm càng oan trỏi nhiều.