- Kiểm tra viết
IV - Tiến trình bài giảngA - ổ n định lớp A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:...; 6B...
B - k iểm tra bài cũ :
- Khơng kiểm tra.
C - Bài mới
Đề bài
Câu 1: Khoanh trịn vào chữ cái A, B, C, hoặc D tơng ứng với đáp án đúng trong các câu sau đây:
1/ Thao tác nào sau đây khơng dùng để khởi động phần mềm word? A. Start/ Turn off computer/ Turn off.
B. Kích đúp biểu tợng trên màn hình nền C. Start/ Program/ Microsoft Word
D. Kích chuột vào nút cĩ hình W trên thanh Microsoft shortcut bar 2/ Thanh cơng cụ nào dới đây là thanh cơng cụ định dạng.
A. B. C. D.
3/ Muốn mở một văn bản đã lu trong máy tính chúng ta dùng nút lệnh nào?
A B C D
Khi soạn thảo văn bản trên máy tính, em phải trình bày văn bản ngay khi gõ nội dung văn bản.
Trớc khi định dạng văn bản hay một phần nào đĩ của văn bản ta phải bơi đen khối văn bản đĩ.
Em chỉ cĩ thể trình bày văn bản bằng một phơng chữ nhất định.
Mỗi khi đánh văn bản hết đờng biên lề phải ta phải gõ phím Enter để xuống dịng đánh tiếp văn bản.
Câu 3: Trình bày các thao tác: Lu văn bản, Mở văn bản đã lu. Câu 4: Viết chức năng của các nút lệnh sau:
Nút số 1:... Nút số 2:... Nút số 3:... Nút số 4:... Nút số 5:... Nút số 6:... Nút số 7:... Nút số 8:... Nút số 9:... Nút số 10:... đáp án và thang điểm Câu 1: (3 điểm) 1/ A 2/ B 3/ B Câu 2: (1 điểm)
Trớc khi định dạng văn bản hay một phần nào đĩ của văn bản ta phải bơi đen khối văn bản đĩ.
Câu 3: (2 điểm)
- Lu văn bản: Nhấn nút (Save) trên thanh cơng cụ chuẩn, sau đĩ gõ tên văn bản vào mục File name, cuối cùng nhấn nút Save.
- Mở văn bản đã lu: Nhấn nút (Open) trên thanh cơng cụ chuẩn, sau đĩ nhấn chuột vào tên văn bản cần mở, cuối cùng nhấn nút Open.
Câu 4: (4 điểm)
Nút số 1: Lựa chọn phơng chữ cho văn bản. Nút số 2: Điều chỉnh cỡ chữ.
Nút số 3: Tạo kiểu chữ đậm Nút số 4: Tạo kiểu chữ nghiêng. Nút số 5: Căn văn bản thẳng lề trái. Nút số 6: Căn văn bản ra giữa trang. Nút số 7: Căn văn bản thẳng lề phải. Nút số 8: Căn văn bản thẳng 2 lề.
Nút số 9: Điều chỉnh khoảng cách giữa các dịng trong văn bản. Nút số 10: Điều chỉnh màu sắc của chữ.
D - Củng cố
- GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.
E - H ớng dẫn về nhà
- Ơn lại kiến thức đã học.
- Thực hành thêm ở nhà về nhập và xử lý văn bản. - Chuẩn bị Bài 18. Trình bày trang văn bản và in.
Tuần Tiết 53
Ngày soạn: 08 /01/10 Ngày giảng:...
bài 18. trình bày trang văn bản và in (tiết 1)I - Mục tiêu bài học I - Mục tiêu bài học
- Biết đợc một số khả năng trình bày văn bản của Word.
- Hình thành trong học sinh kỹ năng quan sát, phân tích. - Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong giờ học.
II - Ph ơng tiện thực hiện1. Giáo viên: Giáo trình. 1. Giáo viên: Giáo trình.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp.III - Cách thức tiến hành III - Cách thức tiến hành
- Thuyết trình và vấn đáp
IV- Tiến trình bài giảngA - ổ n định lớp A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:...; 6B...
B - k iểm tra bài cũ :
- Khơng kiểm tra.
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Khi ta muốn in nội dung một văn bản thì phải trình bày trang văn bản. - Trình bày trang văn bản thực chất là xác định các tham số cĩ liên quan đến trang in văn bản, kích thớc trang giấy, lề giấy, các tiêu đề trang in, dánh số trang văn bản...
Tuy nhiên, chúng ta thấy SGK chỉ trình bày 2 tham số của trang là kích thớc các lề và hớng giấy.
(Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức)
GV: Các yêu cầu cơ bản khi trình bày một trang văn bản là gì?
(Thảo luận nhĩm và đa ra câu trả lời) GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình trang 94 (a, b) và nhận xét các điểm giống và khác nhau giữa 2 trang văn bản.
(Quan sát, suy nghĩ và đa ra câu trả lời: Hình a: Trang đứng, hình b: Trang nằm
1. Trình bày trang văn bản