A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:...; 6B...
B - k iểm tra bài cũ :
- Khơng kiểm tra
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Yêu cầu HS quan sát ví dụ trang 103 và đa ra nhận xét của mình.
(Quan sát và đa ra câu trả lời)
-> Ưu điểm của trình bày bằng bảng? (Nghiên cứu SGK và da ra câu trả lời) ? Để tạo một bảng biẻu ta làm ntn? (Suy nghĩ trả lời.)
- Khi ta chọn bao nhiêu hàng, cột thì bảng đĩ sẽ tạo ra số hàng, số cột nh ta đã chọn. (Chú ý lắng nghe và ghi nhớ kiến thức.)
? Muốn đa nội dung vào ơ ta làm ntn? GV: Trong một bảng biểu độ rộng của hàng hay cột khơng phải lúc nào cũng nh ý nên ta phải thay đổi độ rộng của cột hay hàng cho hợp lý.
GV : Yêu cầu HS quan sát hình 104 SGK để thấy cách điều chỉnh hàng, cột.
(Quan sát cách thực hiện ở hình 104
Ưu điểm: Trình bày cơ đọng, dễ hiểu và dễ so sánh.
1. Tạo bảng
- Chọn nút lệnh Insert Table (chèn bảng) trên thanh cơng cụ.
- Nhận giữ nút trái chuột và kéo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng rồi thả nút chuột.
2. Thay đổi kích th ớc của cột hay hàng hàng
- Đa con trỏ chuột vào đờng biên của cột (hay hàng) cần thay đổi cho đến khi con trỏ chuột cĩ dạng mũi tên sang hai bên (hoặc mũi tên lên xuống) và thực hiện thao tác kéo thả chuột.
SGK.)
D - Củng cố
- Nhắc lại u điểm của việc trình bày dữ liệu dạng bảng. - Cách tạo biểu đồ và thay đổi kích thợc của hàng hay cột.
E - H ớng dẫn về nhà
- Đọc tiếp phần 3, 4 phơng tiện thực hiện cho tiết sau.
Tuần Tiết 61
Ngày soạn: 02/03/10 Ngày giảng:...
bài 21. trình bày cơ đọng bằng bảng (tiết 2)I - Mục tiêu bài học I - Mục tiêu bài học
- Học sinh nắm đợc các bớc thêm hàng hoặc cột, xố hàng hặoc cột trong bảng.
- Thực Thực hiện đợc các thao tác thêm hàng hoặc cột, xố hàng hoặc cột trong bảng.
- Hình thành cho học sinh thái độ tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học.
II - Ph ơng tiện thực hiện1. Giáo viên: Giáo trình. 1. Giáo viên: Giáo trình.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp, SGK, vở ghi.III - Cách thức tiến hành III - Cách thức tiến hành
- Thuyết trình, vấn đáp
IV- Tiến trình bài giảngA - ổ n định lớp A - ổ n định lớp
B - k iểm tra bài cũ :
- ? Em hãy nêu các bớc tạo bảng.
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Khi ta tạo một bảng biểu mà thiếu hàng hoặc cột, ta khơng cần phải xố bảng đĩ đi tạo lại mà chỉ cần chèn thêm hàng hay cột. (Chú ý lắng nghe) - Để chèn thêm hàng hay cột ta làm ntn? (Suy nghĩ trả lời) ? Cột mới đợc chèn sẽ ở vị trí nào? (Suy nghĩ trả lời) ? Để xố hàng, cột hay bảng ta làm ntn? (Suy nghĩ trả lời) 3. Chèn thêm hàng hay cột a) Chèn hàng
- Để thêm một hàng ta di chuyển con trỏ soạn thảo sang bên phải bảng (ngồi cột cuối cùng) và nhấn phím Enter.
b) Chèn cột
- Đa con trỏ chuột vào một ơ trong cột. - Vào bảng chọn Table -> Insert -> Columns to the left: Thêm cột và bên trái, (Columns to the right: Thêm cột vào bên phải).
3. Xố hàng, cột hoặc bảng