- Xố hàng: Table > Delete > Rows.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp, nội dung các câu hỏi khĩ III Cách thức tiến hành
- Thuyết trình, thực hành trên máy.
IV- Tiến trình bài giảngA - ổ n định lớp A - ổ n định lớp
Sĩ số: 6A:...; 6B...
? Em hãy nêu các bớc để chèn thêm hàng, cột. ? Em hãy nêu các bớc để xố hàng, cột hay bảng?
C - Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Định dạng văn bản gồm mấy loại? Đĩ là những loại nào?
(Nhớ lại kiến thực cũ và trả lời.)
? Để thực hiện đợc các thao tác định dạng ta làm ntn? Nêu các cách thực hiện? ? Để thực hiện đợc các thao tác định dạng trang in ta làm ntn?
(Nhớ lại kiến thực cũ và trả lời.)
? Để chèn hình ảnh vào trang văn bản ta làm ntn?
? Để tạo một bảng biểu ta làm ntn? (Nhớ lại kiến thực cũ và trả lời.)
GV: Giải đáp các thắc mắc của HS nếu cĩ.
- Yêu cầu HS tạo một bảng gồm 3 hàng, 2 cột và nhập dữ liệu vào.
- Thực hiện câu hỏi 7 SGK trang 107. (Tạo bảng và thực hiện câu hỏi 7 SGk trang 107.)
GV: Yêu cầu HS làm bài “Dế mèn” trang 101 SGK.
(Làm bài tập dới sự hớng dẫn và giám sát của GV)
Bài tập
- Định dạng văn bản + Định dạng kí tự.
+ Định dạng đoạn văn bản.
- Định dạng kí tự: Đánh dấu đoạn văn bản cần định dạng:
+ Sử dụng nút lệnh.
+ Sử dụng hộp thoại Font.
- Định dạng đoạn văn bản: Đa con trỏ chuột vào đoạn văn bản cần định dạng: + Sử dụng nút lệnh.
+ Sử dụng hộp thoại Paragraph.
- Định dạng trang in: File -> Page Setup..
- Chèn hình: Insert -> Picture -> From File..
- Tạo bảng: Insert -> Table. Kéo thả chuột để chọn hàng và cột.
- Bài tập “Dế mền”
D - Củng cố
- GV nhận xét về ý thức, kết quả làm bài của HS. - Nhấn mạnh lại các kiến thức cơ bản.
- Chuẩn bị trớc bài thực hành 10.
Tuần Tiết 63
Ngày soạn: 04/03/10 Ngày giảng:...