III. Tiến trình dạy học:
2. Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng của HS.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1: H ớng dẫn Học Sinh quan sát nhận xét.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV đặt câu hỏi gợi mở:
? Hàng năm trờng minh tổ chức các ngày lễ lớn, ngày hội vào thời gian nào,ở đâu. - Cho HS xem về hình ảnh hội trờng ở SGK.
- Học sinh thực hiện các yêu cầu của GV: Quan sát, chia nhóm thảo luận các câu hỏi...
- Bày tỏ ý kiến riêng của mình, ghi nhớ kiến thức.
- Chia nhóm thảo luận. * Câu hỏi thảo luận: ? Hội trờng là gì.
? ở trờng ta có hội trờng không.
? Em còn thấy ở đâu có hội trờng nữa. ? Trang trí hội trờng cần chuẩn bị những gì.
? Hình mảng nào chiếm diện tích lớn nhất.
- GV tóm tắt ý nghĩa của sự cần thiết phải trang trí hội trờng.
Hoạt động 2: H ớng dẫn Học Sinh cách trang trí hội tr ờng.
- Cho học sinh xem một số hình ảnh trang trí hội trờng: Đối xứng và không dối xứng...
- Gợi ý cách tìm:
+ Nội dung trang trí hội trờng, dí dụ nh: Lễ kết nạp Đoàn, Đội; hội thảo, lễ kỉ niệm....
+ Tìm tiêu đề.
+ Tìm các hình ảnh cần thiết cho nội dung: Chữ, cờ, ảnh...
+ Phác thảo mảng. + Chỉnh sửa lại, tô màu.
- Học sinh quan sát.
Hoạt động 3: H ớng dẫn Học Sinhlàm bài
- GV yêu cầu HS làm bài theo các bớc đã hớng dẫn.
* Cách 1: Chia lớp làm 4 nhóm: Mỗi nhóm thể hiện một kiểu bài khác nhau nh: Hội trờng lễ kết nạp Đoàn. Lễ kỉ niệm, Buổi biểu diễn Văn nghệ, thời trang...
* Cách 2: Cá nhân làm bài độc lập - Bao quát lớp, theo dõi tới từng nhóm HS, từng HS.
- Thờng xuyên động viên khích lệ HS vẽ bài.
* C1: Học sinh thể hiện bài theo nhóm: Giấy A3
* C2: Học sinh vẽ bài vào vở thực hành.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
* Cách 1: Các nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét bổ sung. GV nhận xét củng cố kết quả của các nhóm.
- Nhóm HS, học sinh ngừng vẽ bài, thực hiện các yêu cầu nhận xét, đánh giá của GV.
* Cách 2: Lựa chọn một số bài vẽ, hớng dẫn HS nhận xét đánh giá về:
- Bố cục sự sắp xếp hình mảng, phối màu - GV nhận xét củng cố.
Bài tập về nhà:
- Vẽ tiếp bài nếu cha xong.
- Đọc trớc bài 12: Sơ lợc về mĩ thuật các dân tộc ít ngời ở VN - Tìm, su tầm các bức tranh ảnh có liên quan đến bài học. *************************************