III. Tiến trình dạy học:
2: Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3: Bài mới :
Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu của tiết học: Kiểm tra 45 phút, yêu cầu học sinh chuẩn bị đủ đồ dùng, dụng cụ, giấy vẽ.
Hoạt động 1: Ra đề bài, theo dõi quá trình vẽ bài của học sinh.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV ra đề bài: Vẽ một bức tranh đề tài: Lễ hội.
- Cho học sinh quan sát một số tranh đã chuẩn bị. Yêu cầu học sinh lựa chọn nội dung đề tài - vẽ bài , hết giờ, nộp lại bài. - GV theo dõi quá trình học sinh vẽ bài, động viên khích lệ học sinh vẽ bài.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh nghiên cứu chọn lựa nội dung và hình thức trình bày bài vẽ.
Hoạt động 2: Thu -nộp bài; Đánh giá kết quả học tập.
- Hết giờ GV yêu cầu học sinh dừng bút, kiểm tra lại xem đã ghi đủ họ tên, lớp hay cha.
- Yêu cầu học sinh nộp bài. - Nhận xét giờ kiểm tra:
+ ý thức vẽ bài của học sinh trong lớp. + Kết quả một số bài vẽ điển hình.
- Học sinh ngừng vẽ bài, thực hiện các yêu cầu của GV.
Bài tập về nhà:
- Đọc và xem trớc bài 11: Vẽ trang trí Hội trờng. - Chuẩn bị đỉ đồ dùng, phơng tiện học tập.
...
Tiêu chí đánh giá- cho điểm bài kiểm tra
Loại điểm giỏi: Điểm 9,10 ( Đạt những yêu cầu sau)
*Hoàn thành xuất sắc cả hai yêu cầu về nội dung và hình thức thể hiện. + Nội dung : Vẽ về các nội dung rõ chủ đề Lễ hội
+ Hình thức: - Bố cục chặt chẽ, nhóm chính, nhóm phụ rõ ràng. - Hình vẽ đẹp, sinh động.
- Mầu sắc có đủ độ đậm nhạt, có hoà sắc, hợp nội dung đề tài.
*Có sáng tạo, bài vẽ có không khí lễ hội, có tình cảm của ngời vẽ, cách thể hiện bài nghiêm túc.
Điểm 10: : Có đủ các tiêu chí ở trên
Điểm 9: Có đủ các tiêu chí ở trên, thể hiện cha tốt bằng khi so sánh tơng quan với bài điểm 10.
Loại điểm khá: Điểm 7,8 ( Đạt những yêu cầu sau)
*Hoàn thành cả hai yêu cầu về nội dung và hình thức thể hiện. + Nội dung : Vẽ các nội dung rõ chủ đề Lễ hội.
+ Hình thức: - Bố cục chặt chẽ, có nhóm chính, nhóm phụ . - Hình sinh động. Tạo đợc không khí Lễ hội.
- Mầu sắc có đủ độ đậm nhạt, có hoà sắc, hợp nội dung đề tài. * Bài vẽ có tình cảm, thể hiện tính nghiêm túc khi vẽ bài.
Điểm 8: Có đủ các tiêu chí trên.
Điểm 7: Có đủ các tiêu chí ở trên, cách thể hiện cha tốt bằng khi so sánh tơng quan với bài điểm 8.
Loại điểm tb : Điểm 5,6. ( Đạt những yêu cầu sau)
*Hoàn thành cả hai yêu cầu về nội dung và hình thức thể hiện. + Nội dung : Vẽ đúng chủ đề Lễ hội.
+ Hình thức: - Có Bố cục
- Hình vẽ có sự thay đổi.
- Mầu sắc, có đủ các độ đậm nhạt, hợp nội dung đề tài.
Điểm 6: Có đủ các tiêu chí nêu trên.
Điểm 5: Có đủ các tiêu chí ở trên, cách thể hiện cha tốt bằng khi so sánh tơng quan với bài điểm 6.Hoặc vẽ tốt về hình nhng cha hoàn thành màu, màu vẽ không đạt đủ yêu cầu về độ đậm nhạt....
Không đạt đợc đủ nh những yêu cầu đã nêu ở trên.
- Ví dụ : Bài vẽ cha đúng nội dung, tô màu không có đủ các độ đậm nhạt, hình vẽ nguệch ngoạc, ý thức làm bài kém....
Tuỳ tơng quan bài vẽ (so với bài điểm 5 ) và dựa vào ý thức làm bài của HS mà GV hạ dần từng bậc điểm .
************************************************