Tiến lên đoàn

Một phần của tài liệu Giáo dục kỹ năng sống trong HĐGD NGLL ở trường THCS (Trang 47 - 49)

- Biểu đạt sáng tạo Kể chuyện.

3Tiến lên đoàn

viên (1 tiết) - Kĩ năng tự nhận thức, tự tin phấn đầu vàoĐoàn. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về lí tưởng và nhiệm vụ của Đoàn.

- Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẻ.

- Biểu đạt sáng tạo. - Thảo luận.

- Trình bày 1 phút.

Chuẩn bị tham gia hội trại 26- 3 (1 tiết)

- Kĩ năng xác định/tìm kiếm các lựa chọn về hình thức, nội dung hội trại.

- Kĩ năng trình bày ý tưởng về chuẩn bị hội trại.

- Kĩ năng ra quyết định lựa chọn phương hướng tối ưu chuẩn bị tham gia hội trại.

- Thảo luận. - Hỏi và trả lời. - Biểu đạt sáng tạo. 4 Học sinh với các vấn đề toàn cầu (2 tiết)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin các vấn đề có tính toàn cầu mà nhân loại quan tâm.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ý tưởng về HS với các vấn đề toàn cầu, giải pháp vấn đề toàn cầu hiện nay.

- Kĩ năng nêu vấn đề những điều xã hội quan tâm.

- Kĩ năng giải quyết vấn đề xã hội quan tâm. - Động não. - Thảo luận. - Hỏi và trả lời. - Biểu đạt sáng tạo. - Đóng vai. - Trình bày 1 phút. Bạn biết gì về UNESCO (1 tiết)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về UNESCO.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về mục đích, chức năng của UNESCO.

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn tìm hiểu về UNESCO.

- Trò chơi giáo dục. - Biểu đạt sáng tạo. - Hỏi chuyên gia. - Trình bày 1 phút.

30-4 Ngày lịch sử đáng ghi nhớ (2 tiết)

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về ngày chiến thắng lịch sử.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về ngày 30-4 lịch sử. - Thảo luận. - Kể chuyện. - Biểu đạt sáng tạo. - Trình bày 1 phút. Hội vui học tập

(3 tiết) - Kĩ năng tự nhận thức về khả năng của bảnthân để tham gia hội vui hội tập. - Kĩ năng tự tin khi tham gia hội vui học tập.

- Kĩ năng giao tiếp/ứng xử với người khác trong hội vui học tập.

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các nội dung liên quan dến hội vui học tập. - Kĩ năng hợp tác vời người khác khi tham gia hội vui học tập.

- Động não. - Trò chơi giáo dục. - Bài tập tình huống. - Biểu đạt sáng tạo. 5 Bác Hồ với thiếu nhi (2 tiết)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về công lao của Bác với dân tộc tình cảm của Bác với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tỉnh cảm yêu quý Bác Hồ của thiếu nhi.

- Thảo luận.

- Biểu đạt sáng tạo. - Kể chuyện.

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về Bác Hồ.

Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy (1 tiết)

- Kĩ năng tự tin vào bản thân đề rèn luyện theo 5 điều Bác dạy.

- Kĩ năng đặt mục tiêu rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ day. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn khác

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thực hiện 5 điều Bác dạy. - Thảo luận. - Biểu đạt sáng tạo. - Hỏi và trả lời. 6, 7, 8 Tổ chức hoạt động ngày Quốc tế thiếu nhi 1-6 (4 tiết)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về ngày Quốc tế thiếu nhi.

- Kĩ năng giao tiếp/ứng xử với người khác trong ngày Quốc tế thiếu nhi.

- Kĩ năng hợp tác trong hoạt động và vui chơi ngày Quốc tế thiếu nhi.

- Thảo luận.

- Trò chơi giáo dục. - Biểu đạt sáng tạo.

Sinh hoạt Câu lạc bộ chuyên đề (4 tiết)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các chuyên đề liên quan.

- Kĩ năng tìm kiếm các lựa chọn.

- Kĩ năng giao tiếp/ứng xử với người khác. - Kĩ năng hợp tác với người khác.

- Giải quyết vấn đề.

- Kĩ năng ra quyết định phù hợp

- Hỏi chuyên gia. - Thảo luận.

- Trò chơi giáo dục. - Trình bày 1 phút.

LỚP 9

Tháng Tên hoạt động Các KNS cơ bản được giáo dục Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực

có thể sử dụng 9 Bầu cán bộ lớp

(1 tiết)

- Kĩ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn hợp lí nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về đội ngũ cán bộ lớp, về cách thức lựa chọn cán bộ lớp - Kĩ năng kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán bộ lớp.

- Thảo luận. - Tranh luận. - Hỏi chuyên gia.

Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS (1 tiết) - Kĩ năng tự nhận thức về các giá trị bản thân, điểm mạnh, điểm yếu khi thực hiện nhiệm vụ của người HS cuối cấp THCS. - Kĩ năng xác định giá trị trong nhiệm vụ người HS cuối cấp.

- Kĩ năng Phản hồi/lắng nghe tích cực tích cực các ý kiến trong thảo luận.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ý tưởng về

Một phần của tài liệu Giáo dục kỹ năng sống trong HĐGD NGLL ở trường THCS (Trang 47 - 49)