Bài tập tình huống.

Một phần của tài liệu Giáo dục kỹ năng sống trong HĐGD NGLL ở trường THCS (Trang 49 - 53)

nhiệm vụ người HS cuối cấp.

- Kĩ năng đặt mục tiêu rèn luyện và học tập nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ đặt ra..

Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường (1 tiết) - Kĩ năng đặt mục tiêu về kỉ vật để tặng nhà trường.

- Kĩ năng xác định/tìm kiếm các lựa chọn về kỉ vật có ý nghĩa.

- Kĩ năng trình bày ý tưởng về kỉ vật để tặng nhà trường.

- Kĩ năng ra quyết định về kỉ vật lưu niệm nhà trường. - Thảo luận. - Biểu đạt sáng tạo. Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường (2 tiết)

- Kĩ năng tự nhận thức, tự tin tham gia thi viết, vẽ.

- Kĩ năng trình bày ý tưởng qua bài viết, tranh vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường.. - Kĩ năng bình luận những bài viết, tranh vẽ về truyền thống nhà trường.

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về những sáng tác ca ngợi truyền thống nhà trường.

- Thảo luận. - Biểu đạt sáng tạo. - Kể chuyện. - Hỏi và trả lời. - Hỏi chuyên gia.

10 Lễ đăng kí thi đua học tập đua học tập tốt (1 tiết)

- Kĩ năng tự tin khi giao ước thi đua học tập tốt..

- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực các bản giao ước thi đua của các tổ.

- Kĩ năng trình bày ý tưởng về các chỉ tiêu thi đua.

- Kĩ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu thi đua học tập tốt.

- Thảo luận. - Biểu đạt sáng tạo. - Hỏi và trả lời. - Trình bày 1 phút. Thi tìm hiểu thư bác Hồ (2 tiết)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin trong thư Bác.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về các lời Bác dạy trong thư.

- Động não. - Thảo luận. - Biểu đạt sáng tạo. Em là nhà khoa học (2 tiết)

- Kĩ năng tự nhân thức về bản thân, tự tin tham gia hoạt động.

- Kĩ năng nêu vấn đề và giải quyết vấn đề về các kiến thức khoa học lựa chọn cho hoạt động.

- Kĩ năng xác định/tìm kiếm các lựa chọn về các tri thức khoa học phù hợp.

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm vào vai nhà khoa học trẻ.

- Hỏi chuyên gia. - Đóng vai. - Hỏi và trả lời. - Hoàn tất một nhiệm vụ. 11 Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt” (1 tiết)

- Kĩ năng nêu vấn đề về thực hiện tuần học tốt, tháng học tốt.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ làm thế nào thực hiện tuần học tốt, tháng học tốt. - Kĩ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu tuần học tốt, tháng học tốt. .

- Thảo luận.

- Biểu đạt sáng tạo. - Hỏi và trả lời. - Trình bày 1 phút.

Thảo luận chủ đề “Truyền thống tôn sư trọng đạo”

(2 tiết)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống tôn sư trọng đạo. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về truyền thống tôn sư trọng đạo.

- Kĩ năng ứng xử/giao tiếp với thầy cô giáo. - Động não. - Thảo luận. - Kể chuyện. - Biểu đạt sáng tạo. - Trình bày 1 phút. Tổ chức lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 (2 tiết)

- Kĩ năng tự tin tham gia lễ kỉ niệm ngày hội của các thầy cô giáo.

- Kĩ năng giao tiếp/ứng xử với thầy cô giáo.

- Kĩ năng tìm kiếm các lựa chọn nội dung, hình thức tham gia lễ kỉ niệm.

- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với lao động sư phạm của thầy cô.

- Thảo luận. - Kể chuyện. - Biểu đạt sáng tạo. - Trình bày 1 phút. 12 Thảo luận về chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc” (2 tiết)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống cách mạng của dân tộc. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về truyền thống cách mạng của dân tộc..

- Động não nhóm. - Kể chuyện. - Thảo luận. - Hỏi chuyên gia. - Trình bày 1 phút.

Hội vui học tập (3tiết)

- Kĩ năng tự nhận thức về khả năng của bản thân để tham gia hội vui hội tập.

- Kĩ năng tự tin khi tham gia hội vui học tập.

- Kĩ năng giao tiếp/ứng xử với người khác trong hội vui học tập.

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các nội dung liên quan dến hội vui học tập. - Kĩ năng hợp tác vời người khác khi tham gia hội vui học tập.

- Động não. - Trò chơi giáo dục. - Bài tập tình huống. - Hoàn tất một nhiệm vụ. Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng (2 tiết)

- Kĩ năng tự nhận thức của bản thân đối với các gia đình có công với cách mạng. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ý tưởng giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng. - Kĩ năng nêu vấn đề, tìm kiếm và xử lý thông tin khi xây dựng kế hoạch.

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi được phân công nhiệm vụ cụ thể trong kế hoạch của nhóm.

- Trò chơi giáo dục. - Hỏi chuyên gia. - Hoạt động nhóm nhỏ. - Đóng vai 1, 2 Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển đất nước (2 tiết)

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về sự đổi mới và phát triển dất nước.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về nhứng nét đổi mới và phát triển đất nước.

- Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẻ.

- Thảo luận.

- Biểu đạt sáng tạo. - Trình bày 1 phút.

Trồng cây lưu niệm ở trường

(2 tiết)

- Kĩ năng xác định/tìm kiếm các lựa chọn về cây lưu niệm.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về cây lưu niệm cho nhà trường.

- Kĩ năng hợp tác giữa các cá nhân, giữa các nhóm trong hoạt động trồng cây lưu niệm.

- Động não. - Thảo luận.

- Hoàn tất một nhiệm vụ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Giao lưu với đảng viên tiêu biểu ở địa phương (2 tiết)

- Kĩ năng tự tin khi tham gia giao lưu - Kĩ năng giao tiếp/ứng xử trong giao lưu. - Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực khi tham gia giao lưu.

- Kĩ năng quản lí thời gian phù hợp trong giao lưu.

- Kĩ năng kiểm soạt cảm xúc trong giao lưu. - Động não. - Trò chơi giáo dục. - Thảo luận. - Hỏi và trả lời. 3 Toạ đàm về vai trò của Đoàn và lí tưởng của thanh niên hiện nay (2 tiết)

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về vai trò của Đoàn và lí tưởng của thanh niên hiện nay. - Kĩ năng tự tin, tự trọng tham gia toạ đàm. - Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cừc ý kiến của các bạn khác trong toạ đàm.

- Thảo luận. - Tranh luận. - Hỏi và trả lời. - Trình bày 1 phút.

Giao lưu với đoàn viên ưu (2 tiết)

- Kĩ năng tự tin khi tham gia giao lưu - Kĩ năng giao tiếp/ứng xử trong giao lưu. - Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực khi tham gia giao lưu.

- Kĩ năng quản lí thời gian phù hợp trong giao lưu.

- Kĩ năng kiểm soạt cảm xúc trong giao lưu. - Động não. - Thảo luận. - Hỏi và trả lời. - Biểu đạt sáng tạo. Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26-3 (2 tiết)

- Kĩ năng xác định/tìm kiếm các lựa chọn về hình thức, nội dung hội trại.

- Kĩ năng trình bày ý tưởng về kế hoạch tham gia hội trại.

- Kĩ năng ra quyết định lựa chọn kế hoạch tham gia hội trại.

- Kĩ năng quản lí thời gian của kế hoạch - Kĩ năng giải quyết vấn đề trong kế hoạch tham gia hội trại.

- Thảo luận.

- Biểu đạt sáng tạo. - Hoàn tất một nhiệm vụ.

4 Thanh niên vớichủ đề “Hoà chủ đề “Hoà bình và hữu nghị”

(2 tiết)

- Kĩ năng phản hồi/lắng nghe tích cực ý kiến người khác về chủ đề hoà bình và hữu nghị.

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về hoà bình và hữu nghị.

- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn

- Động não nhóm. - Thảo luận. - Chúng em biết 3. - Viết tích cực.

đề đặt ra để góp phần xây dựng cuộc sống hoà bình và hữu nghị trong thực tế cuộc sống ở trường, ở gia đình và cộng đồng.

Tổ chức hội vui học tập

(3 tiết)

- Kĩ năng tự nhận thức về khả năng của bản thân để tham gia hội vui hội tập.

- Kĩ năng tự tin khi tham gia hội vui học tập.

- Kĩ năng giao tiếp/ứng xử với người khác trong hội vui học tập.

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các nội dung liên quan đến hội vui học tập. - Kĩ năng hợp tác vời người khác khi tham gia hội vui học tập.

- Động não. - Trò chơi giáo dục. - Bài tập tình huống. 5 Thảo luận về chủ đề “Bác Hồ với thanh niên” (2 tiết) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ với thanh niên..

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ với thanh niên.

- Thảo luận nhóm. - Thảo luận lớp. - Biểu đạt sáng tạo. - Hỏi và trả lời.

Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật Bác 19-5 (2 tiết)

- Kĩ năng tự nhận thức về bản thân, tự tin tham gia hoạt động văn nghệ mừng sinh nhật Bác..

- Kĩ năng trình bày ý tưởng thể hiện qua văn nghệ mừng sinh nhật Bác.

- Kĩ năng tìm kiếm các lựa chọn phù hợp để tham gia hoạt động văn nghệ.

- Trò chơi giáo dục. - Biểu đạt sáng tạo. - Kể chuyện.

Một phần của tài liệu Giáo dục kỹ năng sống trong HĐGD NGLL ở trường THCS (Trang 49 - 53)