Học thuộc lịng bài thơ

Một phần của tài liệu L2.T26 Sang (Trang 42 - 43)

I. Mục tiêu : Như đã nêu ở tiết 1.

d) Học thuộc lịng bài thơ

- Treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ , sau đĩ xố dần bài thơ trên bảng cho HS đọc thuộc lịng . - Tổ chức để HS thi đọc thuộc lịng bài thơ .

e) Củng cố - Dặn dị:

- Nhận xét đánh giá tiết học.

- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài

- Lớp tìm và nêu ra các từ khĩ phát âm để luyện đọc : biển , nghỉ hè , tưởng rằng , nhỏ , bãi giàng , bễ , vẫn , trẻ , ... - 3 - 5 em đọc cá nhân sau đĩ lớp đọc đồng thanh các từ khĩ đã nêu.

- Luyện đọc phát âm từ khĩ theo giáo viên .

- 3 em nối tiếp nhau đọc bài , mỗi em đọc 1 khổ

- Lần lượt từng bạn trong nhĩm đọc bài , các bạn khác theo dõi chỉnh sửa cho nhau .

- Các nhĩm luyện đọc trong nhĩm . -Thi đọc cá nhân ( mỗi nhĩm cử 2 bạn ). -Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .

-Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo . - Những câu thơ cho thấy biển rộng : Tưởng rắng biển nhỏ / Mà to bằng trời Như con sơng lớn / Chỉ cĩ một bờ / Biển to lớn thế .

- Những câu cho thấy biển giống trẻ con :

Bãi giàng với sĩng / Chơi trị kéo co / Lon ta lon ton .

- HS trả lời theo suy nghĩ của bản thân . - Lớp đọc đồng thanh .

- Học thuộc lịng từng khổ thơ rồi cả bài thơ .

- Các nhĩm thi đọc , Cá nhân thi đọc - Một em đọc lại cả bài .

-Về nhà học thuộc bài. - Xem trước bài mới .

mới.

Tốn : chu vi hình tam giác chu vi hình tứ giác

Một phần của tài liệu L2.T26 Sang (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(64 trang)
w