b. Một số phương pháp thường sử dụng trong giáo dục kỹ năng sống
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG
Hoạt động 3: Tìm hiểu các hoạt động giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột
Bao gồm các công việc sau:
1. Nghiên cứu giáo án về kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột phần B của thông tin 5.2 và trả lời các câu hỏi sau:
+ Kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột là gì?
+ Giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột là giáo dục những nội dung gì?
+ Có những phương pháp nào được áp dụng trong dạy kỹ năng này + Có những hoạt động nào có thể lựa chọn trong dạy kỹ năng này? 2. Xây dựng bài dạy kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột theo cấu trúc nội
dung khác và triển khai kế hoạch theo thời gian. Có thể có bao nhiêu loại giáo án cho nội dung Kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột ?
3. Thực hành giờ dạy (hoạt động) giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề/xung đột.
Hoạt động 4: Tìm hiểu các hoạt động giáo dục kỹ năng ứng phó với căng thẳng (stress)
Bao gồm các công việc sau:
1. Nghiên cứu giáo án về kỹ năng ứng phó với căng thẳng (stress) phần C của thông tin 5.2 và trả lời các câu hỏi sau:
+ Kỹ năng ứng phó với căng thẳng (stress) là gì?
+ Giáo dục kỹ năng ứng phó với căng thẳng (stress) là giáo dục những nội dung gì?
+ Có những phương pháp nào được áp dụng trong dạy kỹ năng này + Có những hoạt động nào có thể lựa chọn trong dạy kỹ năng này? 2. Xây dựng bài dạy kỹ năng ứng phó với căng thẳng (stress) theo cấu trúc
loại giáo án cho nội dung Kỹ năng ứng phó với căng thẳng (stress)? 3. Thực hành giờ dạy (hoạt động) giáo dục kỹ năng ứng phó với căng thẳng
(stress).
Hoạt động 5: Tìm hiểu các hoạt động giáo dục kỹ năng kiên định
Bao gồm các công việc sau:
1. Nghiên cứu giáo án về kỹ năng kiên định phần D của thông tin 5.2 và trả lời các câu hỏi sau:
+ Kỹ năng kiên địnhlà gì?
+ Giáo dục kỹ năng kiên địnhlà giáo dục những nội dung gì? + Có những phương pháp nào được áp dụng trong dạy kỹ năng này + Có những hoạt động nào có thể lựa chọn trong dạy kỹ năng này? 2. Xây dựng bài dạy kỹ năng kiên định theo cấu trúc nội dung khác và triển
khai kế hoạch theo thời gian. Có thể có bao nhiêu loại giáo án cho nội dung Kỹ năng kiên định?
3. Thực hành giờ dạy (hoạt động) giáo dục kỹ năng kiên định.
Hoạt động 6: Tự thiết kế bài dạy Kỹ năng
Bao gồm các công việc sau:
1. Nghiên cứu lại qui trình và các giáo án mẫu về dạy kỹ năng 2. Lựa chọn một kỹ năng mà bạn muốn hình thành ở người học. 3. Nghiên cứu bản chất của kỹ năng này là gì? nội dung của nó? 4. Thiết kế hoạt động giáo dục (theo mẫu)