I. Mục tiê u:
Tiết 6 3: luật bảo vệ môi trờng
Ngày soạn : 23/04/2008
I. Mục tiêu :
Học xong bài này HS cần :
- Hiểu đợc tầm quan trọng của luật môi trờng và qua đó nâng ý thức chấp hành luật . II. Phơng tiện dạy học :
- Luật bảo vệ môi trờng (nếu có)
III.Các hoạt động dạy học :
A .Bài cũ :
Hãy nêu các hệ sinh thái chủ yếu trên Trái Đất ? Ví dụ ?
Vì sao cần phải bảo vệ hệ sinh thái rừng ? Nêu các biện pháp bảo vệ ?
B .Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
1. Hoạt động 1 : Tìm hiểu sự cần thiết của việc ban hành luật .
HS nghiên cứu thông tin mục I và đọc bảng 61 cột 1 và cột 2 → thảo luận nhóm điền vào bảng 61 ở cột 3 .
- GV gợi ý điền cột 3 của bảng 61 .
- Khai thác không có kế hoạch, khai thác cả rừng đầu nguồn .
+ Động vật hoang dã bị khai thác dẫn đến cạn kiệt
+ Chất thải gây ô nhiễm
+ Đất sử dụng bất hợp lí gây lãng phí và thoái hoá đất .
+ Chất độc hại gây nhiều nguy cơ nguy hiểm cho ngời và các sinh vật khác .
+ Không có trách nhiệm đền bù .
2.Hoạt động 2 : Tìm hiểu một số nội dung cơ bản của luật baỏi vệ môi trờng .
- HS nghiên cứu thông tin mục II để tìm hiểu nội
I. Sự cần thiết ban hành luật :
- Luật bảo vệ môi trờng ban hành nhằm ngăn chặn khắc phục các hậu quả xấu do hoạt động của con ngời và thiên nhiên gây ra cho môi trờng tự nhiên . (Hoàn thành bảng 61)
II. Một số nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi tr ờng ở Việt Nam :
(SGK)
III. Trách nhiệm của mỗi ng ời trong việc chấp hành luật bảo vệ môi tr ờng
Mọi ngời đều phải có trách nhiệm thực hiện tốt luật bảo vệ môi trờng .
C.Củng cố :
GV sử dụng các câu hỏi 1, 2, 3 SGK để củng cố . - 1 → 2 HS đọc to phần ghi nhớ
D. Hớng dẫn học ở nhà :
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK