1. KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Baứi cuừ:
- 1 hóc sinh lần lửụùt sửỷa baứi (SGK). - Giaựo viẽn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
2. Giới thiệu bài
- GV nờu MĐ, YC cần đạt của tiết học
3. Phần nhận xột
Bài tập 1
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng
Bài tập 2:- GV phỏt riờng bỳt dạ và phiếu cho một vài HS.
- GV nhận xột cỏch đặt cõu hỏi như vậy đĩ lịch sự chưa, phự hợp với quan hệ giữa mỡnh và người được hỏi chưa?
- GV nhận xột Bài tập 3
- GV nhắc cỏc em cố gắng nờu được vớ dụ minh hoạ cho ý kiến của mỡnh.
- GV kết luận ý kiến đỳng. . Phần ghi nhớ
2. Baứi mụựi:
Hoát ủoọng 1: Hửụựng daĩn HS bieỏt caựch tớnh tổ soỏ phần traờm cuỷa hai soỏ.
• GV cho hóc sinh ủóc vớ dú – Phãn tớch. • ẹề baứi yẽu cầu ủiều gỡ?
• ẹề cho bieỏt nhửừng dửừ kieọn naứo?
• Giaựo viẽn choỏt lái: thửùc hieọn pheựp chia: • Thửùc haứnh: Aựp dúng vaứo giaỷi toaựn noọi dung tổ soỏ phần traờm.
4. Phần luyện tập
Bài tập 1
- GV phỏt phiếu cho một vài nhúm HS viết vắn tắt cõu trả lời.
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng. Bài tập 2
- GV mời 2 HS tỡm đọc cỏc cõu hỏi trong đoạn trớch truyện Cỏc em nhỏ và cụ già
- GV giải thớch thờm về yờu cầu của bài : trong đoạn văn cú 3 cõu hỏi cỏc bạn nhỏ tự hỏi nhau, 1 cõu hỏi cỏc bạn hỏi cụ già.
- GV nhận xột, dỏn bảng so sỏnh lờn bảng, chốt lại lời giải đỳng.
Hoát ủoọng 2: Hửụựng daĩn hóc sinh vaọn dúng giaỷi thớch caực baứi toaựn ủụn giaỷn coự noọi dung tỡm tổ soỏ phần traờm cuỷa hai soỏ.
* Baứi 1:
- Giaựo viẽn yẽu cầu hóc sinh tỡm tổ soỏ % khi bieỏt tổ soỏ:
* Baứi 2a,b:
- Hóc sinh nhaộc lái caựch tỡm tổ soỏ phần traờm cuỷa hai soỏ.
- Giụựi thieọu 19 : 30 = 0,6333…= 63,33% Giaựo viẽn choỏt sửù khaực nhau giửừa baứi 1 vaứ baứi 2.
* Baứi 3:
phần traờm.
5. Củng cố, dặn dũ
- 1, 2 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ của bài học
- GV nhận xột tiết học.
3.C
uỷng coỏ- daởn doứ:
- Daởn hóc sinh xem trửụực baứi ụỷ nhaứ. Nhaọn xeựt tieỏt hóc
Nhúm trỡnh độ 4 Nhúm trỡnh độ 5
TẬP LÀM VĂN ĐỊA Lí
QUAN SÁT ĐỒ VẬT THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH
I. MỤC TIấU:
- Biết quan sỏt đồ vật theo trỡnh tự hợp lý, bằng nhiều cỏch khỏc nhau; nhận biết được đặc điểm phõn biệt đồ vật này với đồ vật khỏc(ND ghi nhớ).
- Nẽu ủửụùc moọt soỏ ủaởc ủieồm noồi baọt về thửụng mái vaứ du lũch cuỷa nửụực ta:
- Dựa theo kết quả quan sỏt biết lập dàn ý để
tả một đồ chơi quen thuộc( mục III). nõng saỷn, thuỷy saỷn, lãm saỷn; nhaọp khaồu: maựy moực, thieỏt bũ, nguyẽn vaứ nhiẽn lieọu,… + Ngaứnh du lũch cuỷa nửụực ta ngaứy caứng phaựt trieồn.
- Nhụự tẽn moọt soỏ ủieồm du lũch Haứ Noọi, Thaứnh phoỏ Hồ Chớ Minh, vũnh Há Long, Hueỏ, ẹaứ Naỹng, Nha Trang, Vuừng Taứu,…
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bút dạ và phiếu khổ to viết nội dung BT1/ I + GV: Baỷn ủồ Haứnh chớnh VN
+ HS: Tranh aỷnh về caực chụù lụựn, trung tãm thửụng mái ngaứnh du lũch
