II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tim hiểu cõu chuyện. GV: Giaỏy khoồ to thi tỡm nhanh theo yẽu cầu baứi 3.
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra
.1. Baứi cuừ:
- Giaựo viẽn nhaọn xeựt, cho ủieồm.
2. Baứi mụựi:
Hoát ủoọng 1: )Hửụựng daĩn nghe, vieỏt. - Giaựo viẽn ủóc lần 1 ủoán vieỏt chớnh taỷ. - Yẽu cầu hóc sinh nẽu tửứ khoự vieỏt.
1. Giới thiệu cõu chuyện
- GV nờu MĐ, YC của tiết học.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện
a) Hướng dẫn HS hiểu yờu cầu của bài tập - GV viết đề bài, gạch dưới từ ngữ quan trọng
- Giaựo viẽn ủóc cho hóc sinh vieỏt. - Hửụựng daĩn hóc sinh sửỷa baứi. - Giaựo viẽn chaỏm chửừa baứi. b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý
nghĩa cõu chuyện - GV nhắc HS :
- GV nhận xột, bỡnh chọn bạn kể chuyện nhập vai giỏi nhất
Hoátủoọng2:(11’)Hửụựng daĩn laứm luyeọn taọp.
*Baứi 2: Yẽu cầu ủóc baứi 2a. - Giaựo viẽn choỏt lái.
* Baứi 3:Yẽu cầu ủóc baứi 3a. • Giaựo viẽn choỏt lái.
- 3.C uỷng coỏ- daởn doứ: - Về laứm caực BT ụỷ vụỷ BT. Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
3. Củng cố, dặn dũ
- GV nhận xột tiết học, khen ngợi những HS chăm chỳ nghe bạn kể, nhận xột chớnh xỏc, đặt cõu hỏi hay.
Thứ tư ngày 2 thỏng 12 năm 2009
Nhúm trỡnh độ 4 Nhúm trỡnh độ 5
THỂ DỤC THỂ DỤC
BÀI 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRề CHƠI THỎ NHẢY I. MỤC TIấU:
Thực hiện cơ bản đỳng cỏc động tỏc đĩ học của bài thể dục phỏt triển chung
Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi Thỏ nhảy
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Sõn tập - Cờ nhỏ.
1. Ổn định, nhận lớp.
- Gv phổ biến nội dung bài học
Cho HS làm động tỏc khởi động - Hs tập hợp.- Hs theo dừi – khởi động.
2. Phần cơ bản:
- GV tổ chức: ễn tập hợp hàng ngang, dúng hàng.
- Gv hướng dẫn cỏch ụn tập cỏc động tỏc cơ bản đĩ học
- Gv theo dừi, sửa sai cho hs. - Trũ chơi:
+ Gv hướng dẫn, tổ chức cho hs tham gia chơi trũ chơi: Thỏ nhảy”( HS lớp 4)
+ Gv hướng dẫn, tổ chức cho hs tham gia chơi trũ chơi: “ Thăng bằng”( HS lớp 5)
- Hs điểu khiển lớp thực hiện nội dung ụn tập.
- Hs chỳ ý và thực hiện theo yờu cầu.( Hs luyện tập theo tổ, theo nhúm)
- Hs tham gia trũ chơi theo nhúm. 3. Phần kết thỳc:
- Gv tập hợp lớp, cho hs thư giĩn. - Nhận xột tiết học.
- Hs ổn định lớp, thư giĩn, hỏt 1 bài hỏt
Nhúm trỡnh độ 4 Nhúm trỡnh độ 5
TẬP ĐỌC KĨ THUẬT
TUỔI NGỰA LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUễI GÀ
I. MỤC TIấU:
- Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng, đọc đỳng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với giọng đọc cú biểu cảm một khỏ thơ trong bài.
- Hiểu ND: Cậu bộ tuổi ngựa thớch bay, nhảy, thớch du ngoạn nhiều nơi nhưng rất yờu mẹ, đi đõu cũng nhớ tỡm đường về với mẹ(TLCH ở SGK và đọc thuộc bài thơ)
- HS nờu được lợi ớch của việc nuụi gà. - Biết liờn hệ với lợi ớch của việc nuụi gà ở gia đỡnh và địa phương
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Viết đoạn thơ cần luyện đọc. - GV: - Tranh ảnh minh hoạ lợi ớch của việc nuụi gà.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. KIỂM TRA BÀI CŨ- GV kiểm tra - GV kiểm tra
1. Bài cũ: -GV nhận xột kết quả thực hiện
chương cắt, khõu ,thờu. 2 DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
Hụm nay, cỏc em sẽ đọc bài thơ Tuổi Ngựa, cỏc em cú biết một người tuổi Ngựa là người như thế nào khụng ?
a) Luyện đọc
- GV kết hợp sửa lỗi phỏt õm cỏch đọc cho cỏc em, giỳp HS hiểu từ đại ngàn
- GV đọc diễn cảm tồn bài – giọng đọc dịu dàng, hào hứng ; nhanh hơn và trải dài ở khổ thơ (2,3) miờu tả ước vọng lĩng mạn của đứa con tuổi Ngựa ; lắng lại đầy trỡu mến ở hai dũng kết bài thơ : cậu bộ đi đõu cũng nhớ mẹ, nhớ đường về với mẹ
3. Bài mới: -Lợi ớch của việc nuụi gà.*Hoạt động 1: Tỡm hiểu ớch lợi của việc *Hoạt động 1: Tỡm hiểu ớch lợi của việc
nuụi gà.
- GV chia nhúm cho HS thảo luận về lợi ớch của việc nuụi gà.
- Cho HS liờn hệ với thực tiễn nuụi gà ở gia đỡnh và địa phương.
b) Tỡm hiểu bài: cho HS đọc thầm từng
đoạn và kết hợp TLCH - GV kết luận. Minh hoạ một số lợi ớch chủ yếu của việc nuụi gà.
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bàithơ thơ
- GV hướng dẫn HS tỡm đỳng giọng đọc và thể hiện đỳng nội dung cỏc khổ thơ (theo gợi ý trờn)
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một khổ thơ tiờu biểu
* Hoạt động2: Đỏnh giỏ kết quả học tập:
Cho HS trả lời cỏc cõu hỏi sau:
- Em hĩy nờu cỏc lợi ớch của việc nuụi gà. - Nờu lợi ớch của việc nuụi gà ở gia đỡnh hoặc địa phương.
GV đỏnh giỏ kết quả học tập của HS.
3. Củng cố, dặn dũ
+ Nờu nhận xột của em về tớnh cỏch của cậu bộ tuổi Ngựa trong bài thơ
- GV nhận xột tiết học.
3. Dặn dũ
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị tiết sau: Một số giống gà được nuụi nhiều ở nước ta.
Nhúm trỡnh độ 4 Nhúm trỡnh độ 5
TỐN LỊCH SỬ
CHIA CHO SỐ Cể HAI CHỮ SỐ (tt) CHIẾN THẮNG BIấN GIỚI
THU ĐễNG 1950 I. MỤC TIấU:
- Thực hiện được phộp chia số cú 4 chữ số
cho số cú 2 chứ số (chia hết và chia cú dư) Tửụứng thuaọt sụ lửụùc ủửụùc dieĩn bieỏn chieỏn dũch Biẽn giụựi trẽn lửụùc ủồ:
+ Ta mụỷ chieỏn dũch Biẽn giụựi nhaốm giaỷi phoựng moọt phần biẽn giụựi, cuỷng coỏ vaứ mụỷ roọng caờn cửự ủũa Vieọt Baộc, khai thõng ủửụứng liẽn lác quoỏc teỏ.
+ Maỏt ẹõng Khẽ, ủũch ruựt quãn khoỷi Cao
Baống theo ủửụứng soỏ 4, ủồng thụứi ủửa lửùc
lửụùng lẽn ủeồ chieỏm lái ẹõng Khẽ.
+ Sau nhiều ngaứy giao tranh quyeỏt lieọt quãn Phaựp ủoựng trẽn ẹửụứng soỏ 4 phaỷi ruựt cháy
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- bảng phụ + GV: Baỷn ủồ haứnh chớnh Vieọt Nam. (chổ
biẽn giụựi Vieọt-Lửụùc ủồ chieỏn dũch biẽn giụựi
