III. Keõt luaụn:
2/ Trieơn khai baứi:
HOÁT ẹOễNG CỤA THAĂY& TROỉ NOễI DUNG KIEÂN THệÙC
HĐ 1 :
Giáo viên hớng dĨn hục sinh chuỈn bị ị nhà :Đục phèn hớng đĨn chung và thực hiện các yêu cèu ị phèn này để cờ cơ sị làm tỉt bài văn .
- Sau đờ đục trớc phèn gợi ý cách làm bài + t/ liệu tham khảo.
HĐ 2 :Giới thiệu đề văn .
Giáo viên chép đề lên bảng .
Giáo viên cờ thể chụn mĩt trong bỉn câu của Sách giáo khoa hoƯc chụn mĩt đề khác phù hợp với hục sinh .
I.H
ớng dĨn chung :
1.Ôn tỊp:
-Kiến thức văn hục sử, đục hiểu văn bản.
-Kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt.
-Kiến thức và kỹ năng nghị luỊn.
2.Rút kinh nghiệm: Từ bài làm văn sỉ 2 để tránh những lỡi về diễn đạt, lỊp luỊn.
II.Đề bàI:
*Chụn đề 2 (Sgk):
1.Câu1 (3 điểm): Theo anh (chị) trong bài thơ “Tây Tiến ” (Quang Dũng), những câu thơ nào biểu hiện rđ nét nhÍt vẻ đẹp bi tráng và tâm hơn phờng khoáng, thơ mĩng của ngới lính ? Phân tích ngắn gụn để giải thích ý kiến của mình .
2.Câu 2(7 điểm ) : Cảm nhỊn của anh, chị về hình tợng thiên nhiên và con ngới Việt Bắc trong đoạn thơ sau :
"Ta về mình cờ nhớ ta,
Ta về ta nhớ những hoa cùng ngới Rừng xanh hoa chuỉi đõ tơi Đèn cao ánh nắng dao gài thắt lng Ngày xuân mơ nị khắp rừng Nhớ ngới đan nờn chuỉt từng sợi giang
HĐ 3 :
Tư chức cho hục sinh làm bài .
Giáo viên nhắc hục sinh cỉ gắng vỊn dụng tri thức và kĩ năng làm văn đã hục khi làm bài .
HĐ 4 :Thu bài .
DƯn dò : Giáo viên nhắc hục sinh xem lại
kiến thức và kĩ năng tiếng Việt nhằm củng cỉ năng lực viết văn và rút kinh nghiệm, chuỈn bị cho tiết trả bài
Nhớ cô em gái hái măng mĩt mình Trới thu trăng rụi hoà bình, Nhớ ai tiếng hát ân tình thụ chung "
(Trích Việt Bắc-Tỉ Hữu).