- Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp) Nhận xét giờ học.
ôn phép cộng trong phạm vi 10 I-MụC TIÊU:
I-MụC TIÊU:
* Củng cố về phép cộng trong phạm vi 10
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng cộng, VBT toán
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng phạm vi 10 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé. (8) Hoạt động 2: Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Chép phép tính bài 1 lên bảng - cho HS làm
- Treo bảng phụ bài 2 cho HS làm - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét - Cho HS đọc - HS làm vào SGK - 4 HS thi làm trên bảng- Lớp nhận xét - Nêu cách làm và làm vào SGK - 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét - Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con - 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) (5') 4*Củng cố: - Chấm 1 số bài, nhận xét
- Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp). - Nhận xét giờ học. - Nhận xét giờ học.
(1') 5*Dặn dò: - Về nhà làmlại phép tính sai.
Tiết:4 Môn: Toán
($ 61)
Luyện tập
I-MụC TIÊU:* Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 2, bảng cộng, trừ 10
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ pvi 10 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé. (8) Hoạt động 2:Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Chép phép tính bài 1 lên bảng - cho HS làm
- Treo bảng phụ bài 2 cho HS làm - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Cho HS đọc
- HS làm vào SGK
- 12 HS thi tiếp sức làm trên bảng- Lớp nhận xét
- Nêu cách làm và làm vào SGK - 6 HS chia 2 đội thi điền, lớp nhận xét
- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con
- Đọc ( Cn, nhóm, lớp) - Đính tranh để HS nêu bài toán và viết
phép tính ra bảng con
- Đính 2 bảng con làm đúng lên bảng.
- Nêu bài toán - Làm bảng con
Tiết: Môn: Toán
($ 62)
bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
I-MụC TIÊU: I-MụC TIÊU:* Củng cố bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 2
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ phạm vi 10 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(15') Hoạt động 1: Củng cố bảng cộng và trừ 10:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Treo bảng phụ vẽ minh hoạ tổng 10 và cho HS điền phép tính. - Cho HS đọc - Cài phép tính lên thớc - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) (14') Hoạt động 2:Luyện tập: - Bài tập 1: GV đọc phép tính cho HS làm bảng con - Cho HS thi - nhận xét - Bài 2: Đính bảng phụ cho HS làm sách
- Bài 3: Đính tranh lên bảng cho HS đặt đề toán và viết phép tính ra bảng con
- Viết đề bài phần b - cho HS đặt đề và nêu phép tính
- Làm bảng con( 2 phép tính 1 lần) - 2 HS thi làm trên bảng lớp 4 phép tính còn lại.
-Đọc ( Cn, nhóm, lớp)
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS làm SGK, 4 HS điền kết quả vào bài.
- Làm bảng con, 3 HS làm bảng lớp - 2 HS thi
- 2 HS thi đặt đề - Lớp làm bảng con phép tính
(2') 4*Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp). - Nhận xét giờ học.
Thứ t ngày 24 tháng 12 năm 2007 Tiết: Môn: Toán
($ 63)
Luyện tập
I-MụC TIÊU:* Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 2
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ pvi 10 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé. (8) Hoạt động 2:Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Chép phép tính bài 1 lên bảng - cho HS làm
- Treo bảng phụ bài 2 cho HS làm - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Chép lên bảng bài 4 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Cho HS đọc
- HS làm vào SGK
- 12 HS thi tiếp sức làm trên bảng- Lớp nhận xét
- Nêu cách làm và làm vào SGK - 6 HS chia 2 đội thi điền, lớp nhận xét - Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con - 2 HS thi đặt đề toán -Lớp làm bảng con - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) (5') 4*Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp).
- Nhận xét giờ học. (1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào SGK.
($ 64)
Luyện tập chung
I-MụC TIÊU:* Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1, bài 4, bài 5
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ pvi 10 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé. (8) Hoạt động 2: Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Treo bảng bài 1 lên bảng - cho HS làm - Cho HS đọc các số từ 0->10 và ngợc lại - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Chép lên bảng bài 4 cho 2 HS thi - Cho HS đọc
- 2 HS thi tiếp sức làm trên bảng- Lớp nhận xét
- 4 HS thi đọc
- Lớp đọc đồng thanh
- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con mỗi lần
-2 HS thi điền số vào ô trống - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) -Bài 5: HS nêu bài toán và viết phép tính
ra bảng con - Nêu bài toán 2 HS - HS làm SGK
- 2 HS thi điền phép tính trên bảng (5') 4*Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp).
- Nhận xét giờ học. (1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào SGK.
Tuần 17 Tiết: 4 Môn: Toán
($ 65)
Luyện tập chung
I-MụC TIÊU:* Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1, bài 4, bài 5
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ pvi 10 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé. (8) Hoạt động 2:Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Treo bảng bài 1 lên bảng - cho HS làm - Cho HS đọc các số từ 0->10 và ngợc lại - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Chép lên bảng bài 4 cho 2 HS thi - Cho HS đọc
- 2 HS thi tiếp sức làm trên bảng- Lớp nhận xét
- 4 HS thi đọc
- Lớp đọc đồng thanh
- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con mỗi lần
-2 HS thi điền số vào ô trống - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) -Bài 5: HS nêu bài toán và viết phép tính
ra bảng con - Nêu bài toán 2 HS - HS làm SGK
- 2 HS thi điền phép tính trên bảng (5') 4*Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp).
Tiết:3 Môn: Toán
($ 66)
kiểm tra định kì lần II
I- MụC TIÊU:* Kiểm tra về phép cộng, trừ trong phạm vi 10
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tóm tắt. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* Đề KT
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Phát đề, HS ghi tên vào giấy KT
3*Kiểm tra
- Giám sát HS làm bài - HS Làm bài vào vở
(2') 4*Củng cố: - Thu bài nhận xét - Nhận xét giờ học. (1') 5*Dặn dò: - Về nhà học bảng cộng
Tuần17 Thứ t ngày 2 tháng 1 năm 2008 Tiết:1 Môn: Toán
($ 67)
Luyện tập chung
I-MụC TIÊU:* Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1, bài 4, bài 5
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ pvi 10 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé. (8) Hoạt động 2:Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Treo bảng bài 1 lên bảng - cho HS làm - Cho HS đọc các số từ 0->10 và ngợc lại - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Chép lên bảng bài 4 cho 2 HS thi - Cho HS đọc
- 2 HS thi tiếp sức làm trên bảng- Lớp nhận xét
- 4 HS thi đọc
- Lớp đọc đồng thanh
- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con mỗi lần
-2 HS thi điền số vào ô trống - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) -Bài 5: HS nêu bài toán và viết phép tính
ra bảng con - Nêu bài toán 2 HS - HS làm SGK
- 2 HS thi điền phép tính trên bảng (5') 4*Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp).
Tuần 17 Thứ sáu ngày 4 tháng 1 năm 2008 Tiết:1 Môn: Toán
($ 68)
Luyện tập chung
I-MụC TIÊU:* Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1, bài 4, bài 5
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ pvi 10 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé.
(8) Hoạt động 2: Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Treo bảng bài 1 lên bảng - cho HS làm - Cho HS đọc các số từ 0->10 và ngợc lại - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Chép lên bảng bài 4 cho 2 HS thi - Cho HS đọc
- 2 HS thi tiếp sức làm trên bảng- Lớp nhận xét
- 4 HS thi đọc
- Lớp đọc đồng thanh
- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con mỗi lần
-2 HS thi điền số vào ô trống - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) -Bài 5: HS nêu bài toán và viết phép tính
ra bảng con - Nêu bài toán 2 HS - HS làm SGK
- 2 HS thi điền phép tính trên bảng (5') 4*Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp).
- Nhận xét giờ học.
Tuần 18 Tiết:4 Môn: Toán
($ 69)
điểm, đoạn thẳng
I-MụC TIÊU:* Hiểu khái niệm về điểm, đoạn thẳng
*Rèn kĩ năng đọc tên điểm, đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1, 2, 3
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Kt thớc kẻ, bút chì của HS
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Khái niệm về điểm, đoạn thẳng:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Vẽ 2 điểm A; B và nêu cô vẽ 2 chấm, cô đặt tên là A và B nh vậy cô có 2 điểm A và B - cho HS đọc
- Cho HS vẽ và đặt tên điểm ( chú ý đặt tên điểm bằng chữ in hoa không giống nhau) - Thu bảng cho lớp nhận xét. - Cho HS đọc tên điểm mình vẽ
- Cho HS nối 2 điểm vừa vẽ lại với nhau ta sẽ có cái gì?
- Cô nối 2 điểm vừa vẽ thì cô có đoạn thẳng AB
- Cho HS đọc đoạn thẳng đã vẽ.
- Cái thớc kẻ của con có là 1 đoạn thẳng
không?
- Con hãy tìm các đoạn thẳng có trong lớp học của mình?
- HS đọc ( cá nhân, nhóm , lớp) - Làm trên bảng con( mỗi HS vẽ 2 điểm)
- HS đọc ( cá nhân, nhóm , lớp) - Làm trên bảng con và thảo luận nhóm bàn và trình bày trớc lớp - Đọc ( Cn, nhóm, lớp)
- Chia sẻ trong nhóm bàn và nêu ý kiến.
- Nêu ý kiến cá nhân. (8) Hoạt động 2:Luyện tập:
- Treo bảng phụ bài 1 cho thi đua đọc tên điểm
- Treo bảng phụ bài 2 cho HS làm SGK
- Treo bảng phụ bài 3 cho HS thi đua điền vào bảng phụ
- 2 HS đọc yêu cầu của bài
- 10 HS thi tiếp sức chỉ và đọc tên điểm, 5 HS đọc tên đoạn thẳng - Lớp nhận xét
- 2 HS đọc yêu cầu của bài, lớp làm vào SGK - 18 HS chia 3 đội thi nối tiếp sức, lớp nhận xét - 3 HS của 3 đội lên thi - lớp theo dõi và nhận xét
(5') 4*Củng cố: - Cho HS đọc điểm, đoạn thẳng ở bài 3 ( Cn, nhóm, lớp). - Nhận xét giờ học.
(1') 5*Dặn dò: - Về nhà đọc tên điểm, đoạn thẳng ở hình sau
% % % %
($ 70)
độ dài đoạn thẳng
I-MụC TIÊU:* Hiểu về độ dài đoạn thẳng.
*Rèn kĩ năng đo đoạn thẳng, so ánh 2 đoạn thẳng. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1; 2, phô tô phóng to bài 3 thành 18 tờ.
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - HS đọc tên điểm, đoạn thẳng của hình sau
% % % %
A B C D
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Khái niệm về độ dài đoạn thẳng:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV đa ra đoạn thẳng MN để HS so sánh với đoạn thẳng AD
% % % %
A B C D
% %
M N
KL: đoạn thẳng MN ngắn hơn đoạn thẳng AD, đoạn
