- Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp) Nhận xét giờ học.
Luyện tập phép cộng,trừ trong phạm vi 7 I-MụC TIÊU:
I-MụC TIÊU:
* Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 7
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng cộng, VBT toán
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ phạm vi 7 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé. (8) Hoạt động 2: Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Chép phép tính bài 1 lên bảng - cho HS làm
- Treo bảng phụ bài 2 cho HS làm - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét - Cho HS đọc - HS làm vào SGK - 4 HS thi làm trên bảng- Lớp nhận xét - Nêu cách làm và làm vào SGK - 4 HS chia 2 đội thi điền vào ô trống, lớp nhận xét - Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con - 2 HS thi làm 2 phép tính còn lại trên bảng - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) (5') 4*Củng cố: - Chấm 1 số bài, nhận xét
- Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp). - Nhận xét giờ học. - Nhận xét giờ học.
Thứ năm ngày 27tháng 11 năm 2008 Tiết:1 Môn: Toán
Luyện tậpI-MụC TIÊU: I-MụC TIÊU:
* Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 7
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 2, bảng cộng, trừ 7
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ pvi 7 cho HS làm ra bảng con
( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé. (8) Hoạt động 2:Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Chép phép tính bài 1 lên bảng - cho HS làm
- Treo bảng phụ bài 2 cho HS làm - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Cho HS đọc
- HS làm vào SGK
- 12 HS thi tiếp sức làm trên bảng- Lớp nhận xét
- Nêu cách làm và làm vào SGK - 6 HS chia 2 đội thi điền, lớp nhận xét
- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con
- Đọc ( Cn, nhóm, lớp) - Đính tranh để HS nêu bài toán và viết
phép tính ra bảng con
- Đính 2 bảng con làm đúng lên bảng.
- Nêu bài toán - Làm bảng con
- Giơ bảng và đọc ( Cn, nhóm, lớp)
Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008 Tiết:1 Môn: Toán
($ 52) phép cộng trong phạm vi 8I-MụC TIÊU: I-MụC TIÊU:
* Xây dựng bảng cộng trong phạm vi 8.
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ phạm vi 7 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(15') Hoạt động 1:Hình thànhbảng cộng 8:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Cho HS lấy 7 que tính cầm ở tay trái rồi lấy thêm 1 que. Hỏi trên tay có tất cả bao nhiêu que tính? Cho HS cài phép tính trên bảng.
- Cho HS lấy 2 nhóm đồ vật gộp lại thành 8 và nêu bài toán cho bạn của mình cài phép tính
- GV đính phép tính hình thành bảng cộng 7
- Cho HS so sánh phép cộng 7 + 1 = 8 và 1 + 7 = 8
- Treo bảng phụ vẽ minh hoạ tổng 8 và cho HS điền phép tính.
- Cho HS đọc
- Lấy đồ vật theo yêu cầu của GV - Nêu lại bài toán ( 2 HS )
- Cài phép tính lên thớc - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) - Làm theo nhóm 2
- Các nhóm nêu bài toán và phép tính của mình. - 2 nhóm thực hiện trên bảng lớp - Đọc và so sánh. - HS điền số vào ô trống ( 3 HS ) -Đọc ( Cn, nhóm, lớp) (14') Hoạt động 2:Luyện tập: - Treo bảng phụ chép bài tập 1 - Cho HS thi - nhận xét - Chép bài 2, xoá dần để HS đọc - Bài 3: Chép lên bảng
- Bài 4: cho HS thi điền số theo tranh
- Thảo luận yêu cầu bài 1 theo nhóm bàn rồi làm vào SGK- 8 HS chia 2 đội thi điền
-Đọc ( Cn, nhóm, lớp)
- HS làm SGK - 6 HS thi điền kết quả lên bảng - Lớp đọc
- HS đặt đề - Làm bảng con, 4 HS làm bảng lớp
- 2 HS thi (2') 4*Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp).
- Nhận xét giờ học. (1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài và phép trừ trong phạm vi 8 thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2008 toán phép trừ trong phạm vi 8
I-MụC TIÊU:
* Xây dựng bảng trừ trong phạm vi 8.
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng phạm vi 8 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(15') Hoạt động 1:Hình thànhbảng trừ 8:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Cho HS lấy 8 que tính cầm ở tay trái rồi bớt1 que. Hỏi trên tay có tất cả bao nhiêu que tính? Cho HS cài phép tính trên bảng.
- Cho HS lấy 8 đồ vật rồi bớt và nêu bài toán cho bạn của mình cài phép tính - GV đính phép tính hình thành bảng trừ 8
- Cho HS so sánh phép trừ 8- 1 = 7 và phép trừ 8 - 7 = 1
- Treo bảng phụ vẽ minh hoạ tổng 8 và cho HS điền phép tính.
- Cho HS đọc
- Lấy đồ vật theo yêu cầu của GV - Nêu lại bài toán ( 2 HS )
- Cài phép tính lên thớc - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) - Làm theo nhóm 2
- Các nhóm nêu bài toán và phép tính của mình. - 2 nhóm thực hiện trên bảng lớp - Đọc và so sánh - HS điền số vào ô trống ( 3 HS ) - 2 HS điền phép cộng, 2 HS điền phép trừ. -Đọc ( Cn, nhóm, lớp) (14') Hoạt động 2: Luyện tập: - Treo bảng phụ chép bài tập 1 - Cho HS thi - nhận xét
- Chép bài 2, xoá dần cho HS đọc - Bài 3: Chép bài lên bảng
- Bài 4: cho HS thi điền số theo tranh
- Thảo luận yêu cầu bài 1 theo nhóm bàn rồi làm vào SGK- 8 HS chia 2 đội thi điền
-Đọc ( Cn, nhóm, lớp)
- HS làm SGK, 9 HS tiếp sức điền kết quả vào bài.
- Làm bảng con, 3 HS làm bảng lớp - 2 HS thi
Tiết:3 Môn: Toán
($ 54) Luyện tập I-MụC TIÊU:
* Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 8
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 2, bảng cộng, trừ 8
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ pvi 8 cho HS làm ra bảng con
( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé. (8) Hoạt động 2: Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Chép phép tính bài 1 lên bảng - cho HS làm
- Treo bảng phụ bài 2 cho HS làm - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Cho HS đọc
- HS làm vào SGK
- 12 HS thi tiếp sức làm trên bảng- Lớp nhận xét
- Nêu cách làm và làm vào SGK - 6 HS chia 2 đội thi điền, lớp nhận xét
- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con
- Đọc ( Cn, nhóm, lớp) - Đính tranh để HS nêu bài toán và viết
phép tính ra bảng con
- Đính 2 bảng con làm đúng lên bảng.
- Nêu bài toán - Làm bảng con
- Giơ bảng và đọc ( Cn, nhóm, lớp) (5') 4*Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp).
- Nhận xét giờ học. (1') 5*Dặn dò: - Về nhà làm nốt bài vào SGK.
Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008 Tiết:2 Môn: Toán
($ 55) phép cộng trong phạm vi 9I-MụC TIÊU: I-MụC TIÊU:
* Xây dựng bảng cộng trong phạm vi 9.
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ phạm vi 8 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(15') Hoạt động 1:Hình thànhbảng cộng 9:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Cho HS lấy 8 que tính cầm ở tay trái rồi lấy thêm 1 que. Hỏi trên tay có tất cả bao nhiêu que tính? Cho HS cài phép tính trên bảng.
- Cho HS lấy 2 nhóm đồ vật gộp lại thành 9 và nêu bài toán cho bạn của mình cài phép tính
- GV đính phép tính hình thành bảng cộng 9
- Cho HS so sánh phép cộng 8 + 1 = 9 và 1 + 8 = 9
- Treo bảng phụ vẽ minh hoạ tổng 9 và cho HS điền phép tính.
- Cho HS đọc
- Lấy đồ vật theo yêu cầu của GV - Nêu lại bài toán ( 2 HS )
- Cài phép tính lên thớc - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) - Làm theo nhóm 2
- Các nhóm nêu bài toán và phép tính của mình. - 2 nhóm thực hiện trên bảng lớp - Đọc và so sánh. - HS điền số vào ô trống ( 3 HS ) -Đọc ( Cn, nhóm, lớp) (14') Hoạt động 2:Luyện tập: - Treo bảng phụ chép bài tập 1 - Cho HS thi - nhận xét - Chép bài 2, xoá dần để HS đọc - Bài 3: Chép lên bảng
- Bài 4: cho HS thi điền số theo tranh
- Thảo luận yêu cầu bài 1 theo nhóm bàn rồi làm vào SGK- 8 HS chia 2 đội thi điền
-Đọc ( Cn, nhóm, lớp)
- HS làm SGK - 6 HS thi điền kết quả lên bảng - Lớp đọc
- HS đặt đề - Làm bảng con, 4 HS làm bảng lớp
- 2 HS thi
Thứ sáu ngày 5 tháng 12 năm 2008 Tiết:1 Môn: Toán
($ 56) phép trừ trong phạm vi 9 I-MụC TIÊU:
* Xây dựng bảng trừ trong phạm vi 9.
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng phạm vi 9 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(15') Hoạt động 1:Hình thànhbảng trừ 9:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Cho HS lấy 9 que tính cầm ở tay trái rồi bớt1 que. Hỏi trên tay có tất cả bao nhiêu que tính? Cho HS cài phép tính trên bảng.
- Cho HS lấy 9 đồ vật rồi bớt và nêu bài toán cho bạn của mình cài phép tính - GV đính phép tính hình thành bảng trừ 9
- Cho HS so sánh phép trừ 9- 1 = 8 và phép trừ 9 - 8 = 1
- Treo bảng phụ vẽ minh hoạ tổng 9 và cho HS điền phép tính.
- Cho HS đọc
- Lấy đồ vật theo yêu cầu của GV - Nêu lại bài toán ( 2 HS )
- Cài phép tính lên thớc - Đọc ( Cn, nhóm, lớp) - Làm theo nhóm 2
- Các nhóm nêu bài toán và phép tính của mình. - 2 nhóm thực hiện trên bảng lớp - Đọc và so sánh - HS điền số vào ô trống ( 3 HS ) - 2 HS điền phép cộng, 2 HS điền phép trừ. -Đọc ( Cn, nhóm, lớp) (14') Hoạt động 2:Luyện tập: - Treo bảng phụ chép bài tập 1 - Cho HS thi - nhận xét
- Chép bài 2, xoá dần cho HS đọc - Bài 3: Chép bài lên bảng
- Bài 4: cho HS thi điền số theo tranh
- Thảo luận yêu cầu bài 1 theo nhóm bàn rồi làm vào SGK- 8 HS chia 2 đội thi điền
-Đọc ( Cn, nhóm, lớp)
- HS làm SGK, 9 HS tiếp sức điền kết quả vào bài.
- Làm bảng con, 3 HS làm bảng lớp - 2 HS thi
(2') 4*Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp). - Nhận xét giờ học.
Toán
($ luyện tập
I-MụC TIÊU:
* Củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 9
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 2, bảng cộng, trừ 9
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ pvi 9 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(1') Hoạt động 1: Nêu vấn đề:
-Tiết trớc các con đã học bài gì? Tiết này các con tiếp tục luyện tập nhé. (8) Hoạt động 2: Luyện tập:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Chép phép tính bài 1 lên bảng - cho HS làm
- Treo bảng phụ bài 2 cho HS làm - Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Chép lên bảng bài 3 cho HS làm bảng con - chọn bảng con đính lên bảng lớp cho HS nhận xét
- Cho HS đọc
- HS làm vào SGK
- 12 HS thi tiếp sức làm trên bảng- Lớp nhận xét
- Nêu cách làm và làm vào SGK - 6 HS chia 2 đội thi điền, lớp nhận xét
- Mỗi dãy làm 2 phép tính ra bảng con
- Đọc ( Cn, nhóm, lớp) - Đính tranh để HS nêu bài toán và viết
phép tính ra bảng con
- Đính 2 bảng con làm đúng lên bảng.
- Nêu bài toán - Làm bảng con
- Giơ bảng và đọc ( Cn, nhóm, lớp) (5') 4*Củng cố: - Đọc lại toàn bài ( Cn, nhóm, lớp).
Tiết:3 Môn: Toán
($ 58) phép cộng trong phạm vi 10I-MụC TIÊU: I-MụC TIÊU:
* Xây dựng bảng cộng trong phạm vi 10.
*Rèn kĩ năng tính nhẩm, đặt tính theo cột dọc, viết phép tính theo tranh. * GD HS tính khoa học, cẩn thận.
II-Chuẩn bị đồ dùng:
* SGK toán, bộ đồ dùng học toán, bảng phụ chép bài 1
III-Hoạt động trên lớp:
(1') 1*ổn định tổ chức: HS hát 1 bài
(2') 2*Kiểm tra bài cũ: - Đọc phép cộng, trừ phạm vi 9 cho HS làm ra bảng con ( mỗi dãy 2 phép tính) - HS đọc phép tính mình viết và bạn viết ( Cn, nhóm, lớp)
3*Bài mới
(15') Hoạt động 1:Hình thànhbảng cộng 10:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Cho HS lấy 9 que tính cầm ở tay trái rồi lấy thêm 1 que. Hỏi trên tay có tất cả bao nhiêu que tính? Cho HS cài phép tính trên bảng.
- Cho HS lấy 2 nhóm đồ vật gộp lại thành 10 và nêu bài toán cho bạn của mình cài phép tính
- GV đính phép tính hình thành bảng cộng 10
- Cho HS so sánh phép cộng 9 + 1 = 10 và 1 + 9 = 10
- Treo bảng phụ vẽ minh hoạ tổng 10 và cho HS điền phép tính.
- Cho HS đọc
- Lấy đồ vật theo yêu cầu của GV