III/ PHƯƠNG PHÁP:
-GV dùng PP giảng giải, làm mẫu, trực quan.
Iv/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Mở đầu:
GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
Khởi động: xoay các khớp
Kiểm tra bài củ: 9 động tác thể dục, quay phải, trái, đằng sau. Giậm chân tại chổ, đi đều
2/ Cơ bản;
ĐHĐN: Ơn giậm chân tại chổ, đi đều đứng lại, đi đều vịng trái, vịng phải, đổi chân khi đi sai nhịp
TD: ơn bài TD 9 động tác 10 ph 30 ph
Lớp trưởng ổn định lớp báo cáo GV giới thiệu nội dung yêu cầu bài
GV gọi 2-3 HS kiểm tra bài GV đếm cho HS ơn ĐHĐN, bài TD 1-2 lần. Chia tổ luyện tập GV quan sát sửa sai
Đội hình ơn ĐHĐN
CHẠY BỀN: trị chơi nhảy dây bền
3/ Kết thúc:
Củng cố: HS tập bài TD, giậm chân, đi đều Nhận xét tiết học Dăn bài về nhà 5 ph
Chia HS thành từng đợt lên nhảy d6y 1-2 phút Gọi 2-3 HS củng cố bài các em cịn lại xem nhận xét Gv nhận xét đánh giá tiết học Luyện tập sức bền, tập bài TD hàng ngày đều đặng Tuần:5 TPP: 9
Ngày dạy……… BÀI 9
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC – CHẠY BỀN
I/ MỤC TIÊU:
ĐHĐN: Bước đầu hồn thiện kĩ năng đã học TD: Hồn thiện bài TD
CHẠY BỀN: Trị chơi
YÊU CẦU: Tập đúng động tác, nghiêm túc trong quá trình tập luyện
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường – dây nhảy
III/ PHƯƠNG PHÁP:
-GV dùng PP giảng giải, làm mẫu, trực quan.
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Mở đầu:
GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
Khởi động: xoay các khớp
Kiểm tra bài củ: 9 động tác thể dục, quay phải, trái, đằng sau. Giậm chân tại chổ, đi đều 2/ Cơ bản; ĐHĐN: Hồn thiện kỷ năng đã học TD: Hồn thiện bài TD 10 ph 30 ph
Lớp trưởng ổn định lớp báo cáo GV giới thiệu nội dung yêu cầu bài
GV gọi 2-3 HS kiểm tra bài GV đếm cho HS ơn ĐHĐN, bài TD 1-2 lần. Chia tổ luyện tập GV quan sát sửa sai
Đội hình ơn ĐHĐN
CHẠY BỀN: trị chơi nhảy dây bền
3/ Kết thúc:
Củng cố: HS tập bài TD, giậm chân, đi đều Nhận xét tiết học Dăn bài về nhà 5 ph
Đội hình ơn bài TD
Chia HS thành từng đợt lên nhảy dây 1-2 phút Gọi 2-3 HS củng cố bài các em cịn lại xem nhận xét Gv nhận xét đánh giá tiết học Luyện tập sức bền, tập bài TD hàng ngày đều đặng Tuần:5 TPP :10
Ngày dạy………… BÀI 10
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC – CHẠY BỀN
I/ MỤC TIÊU:
ĐHĐN: Tiếp tục hồn thiện TD: Tiếp tục hồn thiện CHẠY BỀN: Trị chơi
YÊU CẦU: Tập đúng động tác, nghiêm túc trong quá trình tập luyện
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường – dây nhảy
III/ PHƯƠNG PHÁP:
-GV dùng PP giảng giải, làm mẫu, trực quan.
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Mở đầu:
GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
Khởi động: xoay các khớp
Kiểm tra bài củ: 9 động tác thể dục, quay phải, trái, đằng sau. Giậm chân tại chổ, đi đều 2/ Cơ bản; ĐHĐN: Hồn thiện kỷ năng đã học 10 ph 30 ph
Lớp trưởng ổn định lớp báo cáo GV giới thiệu nội dung yêu cầu bài
TD: Hồn thiện bài TD
CHẠY BỀN: trị chơi nhảy dây bền
3/ Kết thúc:
Củng cố: HS tập bài TD, giậm chân, đi đều
Nhận xét tiết học Dăn bài về nhà
5 ph
GV đếm cho HS ơn ĐHĐN, bài TD 1-2 lần. Chia tổ luyện tập GV quan sát sửa sai
Đội hình ơn ĐHĐN
Đội hình ơn bài TD
Chia HS thành từng đợt lên nhảy d6y 1-2 phút Gọi 2-3 HS củng cố bài các em cịn lại xem nhận xét Gv nhận xét đánh giá tiết học Luyện tập sức bền, tập bài TD hàng ngày đều đặng Tuần:6 TPP :11
Ngày dạy……… BÀI 11
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC – CHẠY BỀN
I/ MỤC TIÊU:
ĐHĐN: Tiếp tục hồn thiện TD: Tiếp tục hồn thiện CHẠY BỀN: Trị chơi
YÊU CẦU: Tập đúng động tác, nghiêm túc trong quá trình tập luyện
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường – dây nhảy
III/ PHƯƠNG PHÁP:
-GV dùng PP giảng giải, làm mẫu, trực quan.
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Mở đầu:
GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
Khởi động: xoay các khớp
10 ph
Kiểm tra bài củ: 9 động tác thể dục, quay phải, trái, đằng sau. Giậm chân tại chổ, đi đều
2/ Cơ bản;
ĐHĐN: Hồn thiện kỷ năng đã học TD: Hồn thiện bài TD
CHẠY BỀN: trị chơi nhảy dây bền
3/ Kết thúc:
Củng cố: HS tập bài TD, giậm chân, đi đều
Nhận xét tiết học Dăn bài về nhà
30 ph
5 ph
Lớp trưởng ổn định lớp báo cáo GV giới thiệu nội dung yêu cầu bài
GV gọi 2-3 HS kiểm tra bài.
GV đếm cho HS ơn ĐHĐN, bài TD 1-2 lần. Chia tổ luyện tập GV quan sát sửa sai
Đội hình ơn ĐHĐN
Đội hình ơn bài TD
Chia HS thành từng đợt lên nhảy d6y 1-2 phút Gọi 2-3 HS củng cố bài các em cịn lại xem nhận xét Gv nhận xét đánh giá tiết học Luyện tập sức bền, tập bài TD hàng ngày đều đặngz Tuần :6 TPP :12
Ngày dạy……… BÀI 12
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC – CHẠY BỀN
I/ MỤC TIÊU:
ĐHĐN: Tiếp tục hồn thiện nội dung đã học TD: Tiếp tục hồn thiện
CHẠY BỀN: Trị chơi
YÊU CẦU: Tập đúng động tác, nghiêm túc trong quá trình tập luyện
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường – dây nhảy
III/ PHƯƠNG PHÁP:
-GV dùng PP giảng giải, làm mẫu, trực quan.
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC1/ Mở đầu: 1/ Mở đầu:
GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
Khởi động: xoay các khớp
Kiểm tra bài củ: 9 động tác thể dục, quay phải, trái, đằng sau. Giậm chân tại chổ, đi đều 2/ Cơ bản ĐHĐN: Hồn thiện kỷ năng đã học TD: Hồn thiện bài TD 1. Thở 2. Tay 3. Ngực 4. Chân 5. Vặn mình 6. Bụng 7. Tồn thân 8. Nhảy 9. Điều hịa
CHẠY BỀN: trị chơi nhảy dây bền
3/ Kết thúc:
Củng cố: HS tập bài TD, giậm chân, đi đều Nhận xét tiết học Dăn bài về nhà 10 ph 30 ph 5 ph
Lớp trưởng ổn định lớp báo cáo GV giới thiệu nội dung yêu cầu bài
GV gọi 2-3 HS kiểm tra bài
GV đếm cho HS ơn ĐHĐN, bài TD 1-2 lần. Chia tổ luyện tập GV quan sát sửa sai
Đội hình ơn ĐHĐN
Đội hình ơn bài TD
Chia HS thành từng đợt lên nhảy dây 1-2 phút Gọi 2-3 HS củng cố bài các em cịn lại xem nhận xét Gv nhận xét đánh giá tiết học Luyện tập sức bền, tập bài TD hàng ngày đều đặng - Tập hợp 4 hàng ngang