hành và nội qui
- GV nờu mục đớch của tkế là chọn được số lượng búng đốn, bộ đốn và
I. Mở đầu:
1/ Giới thiệu mục tiờu, nội qui 2/ Chia nhúm
3/ Kiểm tra việc chuẩn bị 4/ Nhận dụng cụ và vật liệu
bố trớ được cỏc bộ đốn đảm bảo đủ độ rọi và đều ỏnh sỏng
- Gv chia nhúm thực hành
- HS: nhúm trưởng ktra việc chuẩn bị bỏo cỏo thực hành của từng bạn - Cỏc nhúm nhận dụng cụ và vật liệu thực hành
TIẾT 69 : THỰC HÀNH TÍNH TOÁN CHIẾU SÁNG
CHO MỘT PHềNG HỌC (Tiết 2)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt động 2: Chuẩn bị phõn bố thời gian và yờu cầu
- GV: Khi thiết kế chiếu sỏng cho phũng học, trong cỏc búng đốn sau: đốn HQ 0.6m; HQ 1.2m; Compact; sợi đốt nờn chọn loại nào? Vỡ sao? - HS: suy nghĩ trả lời: đốn 1.2m
Hoạt động 3: Tớnh toỏn và chọn để cú được số búng đốn và số bộ đốn cần thiết
Gv: Độ rọi yờu cầu của lớp học là bao nhiờu?
HS: trả lời 300-400lx Gv: nhắc lại và chọn 300lx
Gv: giải thớch nờn chọn loại đốn 36w-3200lx
GV: Giải thớch nờn chọn kiểu chiếu sỏng trực tiếp mở rộng
Gv yờu cầu hs nhắc lại cụng thức tớnh quang thụng tổng Hs: Từng nhúm tớnh quang thụng tổng GV: hỏi kq từng nhúm và nhận xột Gv: hướng dẫn cỏch tớnh số búng II, Quy trỡnh thực hành
Bài tập thực hành: Tớnh toỏn chiếu sỏng cho một phũng học rộng a=7m, dài b= 8m, cao từ trần đến nền H=3,8m. Chọn đốn ống huỳnh quang 1,2m; P=36W; Φ1búng = 32lm. Bộ đốn chụn vào trần. Màu trần và tường sỏng
Thiết kế bằng phương phỏp hệ số sử dụng - Bước 1: Xỏc định độ rọi theo yờu cầu - Bước 2: Chọn nguồn sỏng
- Bước 3: Chọn kiểu chiếu sỏng và bộ đốn - Bước 4: Tớnh quang thụng tổng Φtổng k = 1,3 ksd chọn 0,46 Φtổng = k.E.S/ksd = 1,3*300*7*8/0,46= 47478lm - Bước 5: Tớnh số đốn và số bộ đốn Số búng đốn là: N= = 47478/3200= 15búng lấy =16 - Bước 6: Bố trớ và vẽ sơ đồ bố trớ đốn
+Tớnh khoảng cỏch giữa cỏc đốn và khoảng cỏch đốn đến tường
đốn và số bộ đốn HS: tớnh toỏn
GV: Hỏi kq từng nhúm
TIẾT 70 : THỰC HÀNH TÍNH TOÁN CHIẾU SÁNG
CHO MỘT PHềNG HỌC (Tiết 3)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt động 4: Vẽ sơ đồ bố trớ đốn
GV hướng dẫn
HS: mỗi nhúm thảo luận và vẽ sơ đồ bố trớ đốn
Gv: thu sơ đồ của từng nhúm và nhận xột
Hoạt động 5: Tổng kết đỏnh giỏ
- Gv đặt cõu hỏi thảo luận: Hóy nờu cỏch riờng để bố trớ 1 bộ đốn trờn trần
- HS từng nhúm thảo luận
- Gv đỏnh giỏ kq theo cỏc tiờu chớ
+Vẽ sơ đồ bố trớ đốn
III. Đỏnh giỏ kết quả
1. Cụng việc chuẩn bị
2. Thực hiện thực hành theo đỳng qui định 3. í thức thực hiện an toàn lao động và ý thức thực hiện giữ gỡn vệ sinh mụi trường
4. Kết quả thực hành
IV. Kết thỳc :
Thu dọn vệ sinh
IV. Tổng kết bài giảng:
Tổng kết lại cỏc kỹ năng cần nắm vững trong bài Giải đỏp thắc mắc
V. Cõu hỏi , bài tập và hướng dẫn tự học:
Bài tập : Tớnh toỏn chiếu sỏng cho một phũng học rộng a=8m, dài b= 9m, cao từ trần đến nền H=3,9m. Chọn đốn ống huỳnh quang 1,2m; P=36W; Φ1búng = 32lm. Bộ đốn chụn vào trần. Màu trần và tường sỏng
Thiết kế bằng phương phỏp hệ số sử dụng
VI. Tự đỏnh giỏ và rỳt kinh nghiệm bài giảng:
... ... ...
TIẾT 71: MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ NGUYấN TẮC
LẬP SƠ ĐỒ CẤP ĐIỆN (Tiết 1)
I. Mu ̣c tiờu.
a. Vờ̀ kiờ́n thức
- Hiểu được một số kớ hiệu trờn sơ đồ điện - Biết được nguyờn tắc lập sơ đồ cấp điện
b. Vờ̀ kĩ năng
- Đọc được kớ hiệu ghi trờn dụng cụ điệ
- Vận dụng kiến thức vào việc lập sơ đồ cấp điện
c. Thỏi độ
Nghiờm tỳc trong học tập, tinh thần họp tỏc trong nhúm
II. Chuõ̉n bi ̣.
- Bảng biểu bài 25
III. Qỳa trỡnh thực hiện bài giảng1. ễ̉n đi ̣nh lớp: 1. ễ̉n đi ̣nh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Cõu hỏi: Trỡnh bày cỏc bước tiến hành thiết kế chiếu sỏng cho một phũng học bằng phương phỏp hệ số sử dụng ?
3. Nụi dung bài giảng:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học:
GV: Để lắp đặt được mạng điện người thợ điện phải căn cứ vào đõu?
HS: Sơ đồ mạng điện
GV: Để biểu thị được cỏc phần tử của mạng điện trờn sơ đồ người ta làm thế nào?
Hoạt động 2: Tỡm hiểu một số kớ