giữa cảu lần giảm phân II
2. NST đơn: tồn tại ở kỳ sau và kỳ cuối củaNguyên phân và Giảm phân II Nguyên phân và Giảm phân II
3. Tâm động: Mỗi NST cĩ 1 tâm động
4. Cromatid: ở trạng thái kép, mỗi NST kép gồm2 cromatid. 2 cromatid.
- Vận dụng kiến thức vừa học để giải BT:
Ở kỳ sau, các NST kép đã tách nhau ra để tạo thành NST đơn và phân li về hai cực của TB. Vì vậy:
- Số NST đơn là : 2.2n = 2.24=48NST
- Mỗi NST cĩ 1 tâm động nên số tâm động ở kỳ này là: 48
- Vì tất cả các NST đều là NST đơn nên số cromatid ở kỳ này là 0
GIÁO ÁN SINH HỌC 9
27
Hoạt động 2: TÍNH SỐ TẾ BÀO CON TẠO RA TRONG NGUYÊN PHÂN, SỐ GIAO TỬ TẠO THÀNH QUA GIẢM PHÂN :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- G/thiệu: 1 TB nguyên 1 lần tạo ra 2 TB con (H) a TB nguyên phân liên tiếp x . Tính số TB con tạo thành ?
- Yêu cầu HS tính số NST cĩ trong các TB mẹ, trong các TBcon mới tạo thành và số NST mơi trường cần cung cấp?
BT áp dụng: Ở gà, 2n=78. Cĩ 3 TB sing dưỡng nguyên phân liên tiếp 4 lần.
a. Tính số TB con tạo thành?
b. Tính số NST mơi trường cung cấp?
- Yêu cầu HS nhắc lại kết quả của quá trình phát sinh giao tử.
BT: Cĩ 4 TBSD đực và 5 TBSD cái sơ khai đều nguyên phân liên tiếp 3 lần. Tất cả TB con tạo ra đều tham gia giảm phân bình thường. Tính số trứng, số tinh trùng và số thể cực tạo thành?
- Dựa vào kiến thức đã học trả lời và áp dụng thủ thuật tốn học xác định số TB con tạo thành là: a. 2x
- Dựa vào kiến thức đã học , HS tính được:
+ Số NST từ các TB mẹ ban đầu: a.2n + Số NST cĩ trong các TB con: a. 2x. 2n
→ Số NST đơn mơi trường nội bào cần cung cấp: a. 2x. 2n - a.2n = a.2n (2x -1)
→Số TB con tạo thành: a.2x = 3. 24= 48 TB Số NST đơn cần cung cấp:
a. 2n(2x-1) = 3. 78(24-1)= 3510 NST
→1 TBSD đực giảm phân tạo 4 tinh trùng
1 TBSD cái giảm phân tạo 1 trứng + 3 thể cực
- Số TB sinh tinh: 4.23= 32 TB→số tinh trùng tạo ra: 32.4= 128 tinh trùng
- Số TB sinh trứng: 5.23=40 TB →Số trứng tạo thành: 40 trứng Số thể cực: 3.40= 120 thể cực.
3. Tổng kết bài:
- Yêu cầu HS nêu đáp án và giải thích các bài tập 5/30; 4/33. 4. Hướng dẫn về nhà:
- BTVN: Ở người 2n=64. Cĩ 5 TBsd đực sơ khai nguyên phân liên tiếp 4 lần. a. Tính số TB con tạo thành.
b. Giả sử tất cả TB con đều giảm phân bình thường, tính số tinh trùng tạo ra. c. Tính số NST đơn mơi trường cung cấp cho các quá trình phân bào nĩi trên. - Nghiên cứu cấu tạo hĩa học và cấu trúc khơng gian của ADN
IV. Rút kinh nghiệm :
GIÁO ÁN SINH HỌC 9
28
Ngày dạy: Sáng Thứ Ba, ngày 13/10/2009 (Tiết 2: 9A4; Tiết 3: 9A5; Tiết 5: 9A6)
Chương III. ADN VÀ GEN
Tiết: 15 ADN (Acid DeoxiriboNucleic)
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS cĩ khả năng :
- Phân tích được thành phần hĩa học của ADN, đặc biệt là tính đặc thù và đa dạng của nĩ. - Mơ tả được cấu trúc khơng gian của ADN theo mơ hình của J. Watson và F. Crick - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình , kĩ năng thảo luận theo nhĩm.