-Xem lại các bài tập.
________________________
Hoạt động tập thể:Sinh hoạt Đội Sinh hoạt Đội
(Do TPT điều khiển,hớng dẫn)________________________ ________________________
Thứ 6 ngày tháng 9 năm 2008
Tập làm văn
Tiết 4:Luyên tập làm báo cáo thống kêI.Múc tiẽu: I.Múc tiẽu:
-Trẽn cụ sụỷ phãn tớch soỏ lieọu thoỏng kẽ trong baứi Nghỡn naờm vaờn hieỏn, HS hieồu hỡnh thửực trỡnh baứy caực soỏ lieọu thoỏng kẽ, taực dúng cuỷa caực soỏ lieọu thoỏng kẽ. thửực trỡnh baứy caực soỏ lieọu thoỏng kẽ, taực dúng cuỷa caực soỏ lieọu thoỏng kẽ.
-Bieỏt thoỏng kẽ caực soỏ lieọu ủụn giaỷn, trỡnh baứy keỏt quaỷ thoỏng kẽ theo bieồu baỷng.
II.ẹồ duứng dáy – hóc.
-Buựt dá vaứ moọt soỏ tụứ phieỏu.-Baỷng phú. -Baỷng phú.
III.Caực hoát ủoọõng dáy – hóc chuỷ yeỏu.
Giaựo viẽn Hóc sinh
1- Kieồm tra baứi cuừ
-Kieồm tra 2 hóc sinh
-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm hóc sinh.
2 – Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.
Hẹ1: Hửụựng daĩn HS laứm baứi taọp 1.
-GV giao vieọc
-Trửụực heỏt caực em phaỷi ủóc lái baứi Nghỡn
-2 HS lẽn baỷng thửùc hieọn.-1 Hs ủóc to, lụựp laộng nghe. -1 Hs ủóc to, lụựp laộng nghe. -HS ủóc baứi Nghỡn naờm vaờn hieỏn.
naờm vaờn hieỏn trang 16. Sau ủoự caực em lần
lửụùt traỷ lụứi ủầy ủuỷ 3 yẽu cầu a, b, c ủề baứi ủaởt ra. ủaởt ra.
-Cho HS laứm baứi.
a)Cho HS nhaộc lái caực soỏ lieọu thoỏng kẽ.H: Em haừy nhaộc lái caực soỏ lieọu thoỏng kẽ H: Em haừy nhaộc lái caực soỏ lieọu thoỏng kẽ trong baứi?
H: Soỏ khoa thi, tieỏn sú, tráng nguyẽn cuỷa tửứng triều ủái nhử theỏ naứo? tửứng triều ủái nhử theỏ naứo?
H: Soỏ bia vaứ tieỏn sú coự tẽn khaực trẽn bia coứn lái ủeỏn ngaứy nay laứ bao nhiẽu? lái ủeỏn ngaứy nay laứ bao nhiẽu?
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt lái keỏt quaỷ ủuựng cuỷa yự a. yự a.
-Tửứ 1075 ủeỏn 1919, soỏ khoa thi 185, soỏ tieỏn sú 251 6. sú 251 6.
b)Caực soỏ lieọu thoỏng kẽ ủửụùc trỡnh baứy dửụựi nhửừng hỡnh thửực naứo? nhửừng hỡnh thửực naứo?
-GV choỏt lái ủuựng yự b.
+Caực soỏ lieọu thoỏng kẽ ủửụùc trỡnh baứy dửụựi 2 hỡnh thửực. hỡnh thửực.
-Nẽu soỏ lieọu.
-Trỡnh baứy baỷng soỏ lieọu so saựnh khoa thi, soỏ tieỏn sú, soỏ tráng nguyẽn cuỷa caực triều ủái. tieỏn sú, soỏ tráng nguyẽn cuỷa caực triều ủái. -Caựch thoỏng kẽ nhử vaọy giuựp ngửụứi ủóc deĩ tieỏp nhaọn thõng tin, giuựp ngửụứi ủóc coự ủiều kieọn so saựnh soỏ lieọu, traựnh ủửụùc vieọc laởp tửứ ngửừ.
H: Caực soỏ lieọu thoỏng kẽ noựi trẽn coự taực duứng gỡ? duứng gỡ?
-GV choỏt lái keỏt quaỷ ủuựng cuỷa yự c caực soỏ lieọu thoỏng kẽ laứ baống chửựng huứng hồn, giaứu lieọu thoỏng kẽ laứ baống chửựng huứng hồn, giaứu sửực thuyeỏt phúc, chửựng minh dãn toọc vieọt nam laứ moọt dãn toọc coự truyền thoỏng vaờn hoaự lãu ủụứi.
Hẹ2: Hửụựng daĩn hóc sinh laứm baứi taọp 2.
-Moọt soỏ HS nhaộc lái.
-Tửứ 1075 ủeỏn 1919, soỏ khoa thi:185,…….-HS lần lửụùt traỷ lụứi. -HS lần lửụùt traỷ lụứi.
-Lụựp nhaọn xeựt.
-Moọt soỏ hóc sinh traỷ lụứi.-Lụựp nhaọn xeựt. -Lụựp nhaọn xeựt. -HS trỡnh baứy. -Lụựp nhaọn xeựt. -1 Hs ủóc to, lụựp ủóc thầm. -HS nhaọn vieọc. Hồ Thị Đào
-Cho HS ủóc yẽu cầu cuỷa BT2.
-GV giao vieọc: Caực em coự nhieọm vú thoỏng kẽ hóc sinh tửứng toồ trong lụựp thep 4 yẽu cầu kẽ hóc sinh tửứng toồ trong lụựp thep 4 yẽu cầu .
a)Soỏ hóc sinh trong toồ.b)Soỏ hóc sinh nửừ. b)Soỏ hóc sinh nửừ. c)Soỏ hóc sinh nam. d)Soỏ hóc sinh khaự, gioỷi.
-Cho HS laứm baứi. GV chia nhoựm vaứ phaựt phieỏu cho caực nhoựm. phieỏu cho caực nhoựm.
-Cho HS trỡnh baứy.
-GV nhaọn xeựt vaứ khen nhửừng nhoựm thoỏng kẽ nhanh, chớnh xaực. kẽ nhanh, chớnh xaực.
3- Cuỷng coỏ , daởn doứ
-GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.
-Yẽu cầu HS về nhaứ trỡnh baứy lái baỷng thoỏng kẽ vaứo vụỷ. thoỏng kẽ vaứo vụỷ.
-Daởn HS về nhaứ chuaồn bũ cho tieỏt TLV sau.
-HS laứm baứi theo nhoựm.
-ẹái dieọn caực nhoựm lẽn daựn phieỏu keỏt quaỷ baứi laứm trẽn baỷng lụựp. quaỷ baứi laứm trẽn baỷng lụựp.
-Lụựp nhaọn xeựt.
________________________
Kĩ thuật
Đính khuy hai lỗI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
-Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học về đính khuy hai lỗ-Rèn luyện tính cẩn thận -Rèn luyện tính cẩn thận
II.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1:Củng cố kiến thức
-Nêu tên các bớc trong qui trình đính khuy? -Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy hai lỗ? -Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy hai lỗ? -Nêu cách chuẩn bị đính khuy?
-Nêu cách đính khuy?nêu cách quấn chỉ chân khuy và kết thúc đính khuy? -Gọi hai học sinh lên bảng thc hiện các thao tác đính khuy hai lỗ -Gọi hai học sinh lên bảng thc hiện các thao tác đính khuy hai lỗ
Hoạt động 2:Củng cố,dặn dị
-GV nhắc lại các thao tác đính khuy hai lỗ -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết thực hành sau -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết thực hành sau
_____________________
Tốn
Tiết 10: Hỗn số (tiếp)I/Múc tiẽu : Giuựp hóc sinh: I/Múc tiẽu : Giuựp hóc sinh:
- Bieỏt caựch vaứ thửùc haứnh chuyeồn moọt hoĩn soỏ thaứnh phãn soỏ.