- Phân nhóm, định mức công việc và thờ
4.Dặn dò: Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện Phần 3 SGK/
Ngày soạn: / / .… … … Tiết ..…
Ngày giảng: / / .… … …
Tiết 24 - Bài 9: Thực hành
Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (t2)
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn. - Lắp đợc mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật. - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết.
HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn (phần I SGK).
III./ Tiến trình lên lớp. 1./
ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1: HD mở đầu .
- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. - Kiểm tra sự chuẩn bị
của học sinh.
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm đợc các nội dung KT và KN cần đạt đợc sau giờ thực hành này. - Báo cáo với Gv về sự
chuẩn bị của mình.
A. HD mở đầu
( 15phút ).
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của bài học)
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết bị theo nội dung phần I SGK
- Gv yêu cầu HS đọc quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang. - GV gọi 1 HS nêu các b- ớc theo quy trình và GV treo bảng phụ quy trình lắp đặt lên bảng sau đó GV phân tích từng bớc. - Gv yêu cầu HS hoàn
thiện hết bớc thứ 3 ở nhà. - Gv phân tích và có thể làm mẫu bớc 4 và 5. - Khi hd Gv chú cho HS những sai hỏng thờng gặp khi lắp đặt. - GV phân nhóm và giao định mức công việc. HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thờng xuyên hớng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành. - Giáo viên tổng kết chung, nhận xét u - HS đọc và tìm hiểu quy trình lắp mạch đèn ống huỳnh quang SGK - Nhắc lại đợc các bớc theo quy trình.
- Báo cáo về sự chuẩn bị ở nhà - Theo dõi Gv hớng dẫn thực hành ỏ bớc 4 và 5 để có thể bắt trớc. - Các Nhóm nhận nhiệm vụ. - ổn định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên. - HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ
III./ Nội dung và trình tự thực hành 3./ Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. *./ Quy trình: - Bớc 1: vạch dấu. - Bớc 2: Khoan lỗ. - Bớc 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện.
- Bớc 4: Nối dây mạch điện. - bớc 5: Kiểm tra.
- Phân nhóm, định mức công việc và thời gian công việc và thời gian hoàn thành.
B. HD th ờng xuyên.
(20 phút )
- Các nhóm HS thực hành theo quy trình trên
C. Kết thúc.
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của hs và gv.
khuyết điểm và lu ý những sai sót để tránh cho bài học sau.
TH sau
4. Dặn dò: Tìm hiểu tiếp phần còn lại của quy trình.
Ngày soạn: / / .… … … Tiết ..…
Ngày giảng: / / .… … …
Tiết 25 - Bài 9: Thực hành
Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (t3)
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn. - Lắp đợc mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật. - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết.
HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn (phần I SGK).
III./ Tiến trình lên lớp. 1./
ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ1: HD mở đầu .
- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. - Kiểm tra sự chuẩn bị
của học sinh.
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm đợc các nội dung KT và KN cần đạt đợc sau giờ thực hành này. - Báo cáo với Gv về sự
chuẩn bị của mình.
A. HD mở đầu
( 15phút ).
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của bài học)
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết bị theo nội dung phần I SGK
- Gv yêu cầu HS đọc quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang. - GV gọi 1 HS nêu các b- ớc theo quy trình và GV treo bảng phụ quy trình lắp đặt lên bảng sau đó GV phân tích từng bớc. - Gv yêu cầu HS hoàn
thiện hết bớc thứ 3 ở nhà. - Gv phân tích và có thể làm mẫu bớc 4 và 5. - Khi hd Gv chú cho HS những sai hỏng thờng gặp khi lắp đặt. - GV phân nhóm và giao định mức công việc. HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thờng xuyên hớng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành. - Giáo viên tổng kết chung, nhận xét u - HS đọc và tìm hiểu quy trình lắp mạch đèn ống huỳnh quang SGK - Nhắc lại đợc các bớc theo quy trình.
- Báo cáo về sự chuẩn bị ở nhà - Theo dõi Gv hớng dẫn thực hành ỏ bớc 4 và 5 để có thể bắt trớc. - Các Nhóm nhận nhiệm vụ. - ổn định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên. - HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ
III./ Nội dung và trình tự thực hành 3./ Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. *./ Quy trình: - Bớc 1: vạch dấu. - Bớc 2: Khoan lỗ. - Bớc 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện.
- Bớc 4: Nối dây mạch điện. - bớc 5: Kiểm tra.
- Phân nhóm, định mức công việc và thời gian công việc và thời gian hoàn thành.
B. HD th ờng xuyên.
(20 phút )
- Các nhóm HS thực hành theo quy trình trên
C. Kết thúc.
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của hs và gv. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
khuyết điểm và lu ý những sai sót để tránh cho bài học sau.
TH sau
4. Dặn dò: Tìm hiểu bài 10.
Ngày soạn: / / .… … … Tiết ..…
Ngày giảng: / / .… … …
Tiết 26 - Bài 10: Thực hành
Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn (Tiết 1).
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc quy trình lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn. - Lắp đợc mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật. - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết.
HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn (phần I SGK).
III./ Tiến trình lên lớp. 1./
ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1: HD mở đầu .
- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. - Kiểm tra sự chuẩn bị
của học sinh.
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm đợc các nội dung KT và KN cần đạt đợc sau giờ thực hành này. - Báo cáo với Gv về sự
chuẩn bị của mình.
A. HD mở đầu
( 15phút ).
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của bài học)
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết bị theo nội dung phần I SGK/37
III./ Nội dung và trình tự thực hành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV yêu cầu HS quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở
- Yêu cầu HS đọc, thảo luận và trả lời các câu hỏi SGK/43 - GV yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ trả lời. - Sau đó GV nhận xét và chốt chuẩn kiến thức. - Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt. - GV gọi 1 HS lên bảng vẽ. - Gọi HS khác nhận xét sau đó GV nhận xét, đánh giá. - GV hớng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu - GV phân nhóm và giao định mức công việc. HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thờng xuyên hớng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về
- Quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở
- Thảo luận để tìm hiểu sơ đồ nguyên lí theo các câu hỏi SGK. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các HS khác theo dõi để nhận xét, bổ xung. - Dự kiến phơng án lắp đặt và đi dây. - Vẽ sơ đồ lắp đặt. - Theo dõi GV HD để lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu - Các Nhóm nhận nhiệm vụ. - ổn định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên. - HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Theo dõi và nhận xét 1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện. lý mạch điện.
Hình 10-1 SGK/43
- Hai bóng đèn mắc với nhau nh thế nào ?
- Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hòa ? - Phơng án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và ph- ơng án đi dây.
b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. điện.
2./ Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị.
- Phân nhóm, định mức công việc và thời gian công việc và thời gian hoàn thành.
B. HD th ờng xuyên.
(20 phút )
- Các nhóm HS thực hành theo quy trình trên
C. Kết thúc.
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của hs và gv.
công việc thực hành. - Giáo viên tổng kết
chung, nhận xét u khuyết điểm và lu ý những sai sót để tránh cho bài học sau.
đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau
5. Dặn dò: tìm hiểu quy trình lắp đặt mục 3 SGK/44 và hoàn thiện bảng 10.1 SGK/45
Ngày soạn: / / .… … … Tiết ..…
Ngày giảng: / / .… … …
Tiết 27 - Bài 10: Thực hành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn (Tiết 2).
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc quy trình lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn. - Lắp đợc mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật. - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết.
HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn (phần I SGK).
III./ Tiến trình lên lớp. 1./
ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS . 2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1: HD mở đầu .
- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. - Kiểm tra sự chuẩn bị
của học sinh.
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm đợc các nội dung KT và KN cần đạt đợc sau giờ thực hành này. - Báo cáo với Gv về sự
chuẩn bị của mình.
A. HD mở đầu
( 15phút ).
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của bài học)
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết bị theo nội dung phần I SGK
- Gv yêu cầu HS đọc quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang. - GV gọi 1 HS nêu các b- ớc theo quy trình và GV treo bảng phụ quy trình lắp đặt lên bảng sau đó GV phân tích từng bớc. - Gv yêu cầu HS hoàn
thiện hết bớc thứ 3 ở nhà. - Gv phân tích và có thể làm mẫu bớc 4 và 5. - Khi hd Gv chú cho HS những sai hỏng thờng gặp khi lắp đặt. - GV phân nhóm và giao định mức công việc. HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thờng xuyên hớng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành. - Giáo viên tổng kết chung, nhận xét u khuyết điểm và lu ý - HS đọc và tìm hiểu quy trình lắp mạch đèn ống huỳnh quang SGK - Nhắc lại đợc các bớc theo quy trình.
- Báo cáo về sự chuẩn bị ở nhà - Theo dõi Gv hớng dẫn thực hành ỏ bớc 4 và 5 để có thể bắt trớc. - Các Nhóm nhận nhiệm vụ. - ổn định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên. - HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau thực hành 3./ Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. *./ Quy trình: - Bớc 1: vạch dấu. - Bớc 2: Khoan lỗ. - Bớc 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện.
- Bớc 4: Nối dây mạch điện. - bớc 5: Kiểm tra.