I. ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số.
Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
khiển hai đèn
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện.
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
- Lắp đợc mạch điện đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện.
- Quan sát, tìm hiểu, phân tích và lắp đặt đợc mạch điện.
- Say mê hứng thú ham thích môn học, có tính làm việc theo qui trình.
b. ph ơng pháp :
- Phơng pháp luyện tập thực hành.
c. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án bái giảng, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện. Vật liệu và thiết bị: công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện đi dây.
- HS: Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị.
d . tiến trình lên lớp:
I. ổn đinh tổ chức. ( 1’ )- Kiểm tra sĩ số. - Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ.III. Bài mới. III. Bài mới.
hai cực điều khiển hai đèn, lắp đợc mạch điện đúng qui trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, chúng ta thực hiện nh thế nào. Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu, thực hiện vấn đề này.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu bài học. ( 5’ )
GV: Nêu mục tiêu bài học. HS: Tiìm hiểu, ghi nhớ.
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
HS: Trình bày sự chuẩn bị của nhóm mình.
I. Mục tiêu. - Sgk.
II. Chuẩn bị. - Sgk.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung và trình tự thực hiện. ( 35’ ) GV: Tiến hành tổ chức cho HS tìm hiểu nội
dung, trình tự lắp đặt mạch điện.
HS: Thực hiện theo hớng dẫn và yêu cầu của GV.
GV: Tiến hành hớng dẫn HS tìm hiểu cách vẽ sơ đồ mạch điện bảng điện.
? Hai bóng đèn đợc mắc với nhau nh thế nào ?.
? Cầu chì đợc mắc vào dây pha hay dây nguội ?.
HS: Quan sát, thực hiện theo hớng dẫn và yêu cầu của GV.
GV: Gọi HS lên bảng thực hiện vẽ sơ đồ nguyên lý.
HS: Thực hiện, nhận xét, kết luận.
GV: Hớng dẫn thực hiện hớng dẫn HS các bớc vẽ sơ đồ lắp đặt.
HS: Quan sát, ghi nhớ và lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt. GV: Bổ sung, thống nhất. HS: Ghi nhớ cách vẽ sơ đồ. GV: Yêu cầu HS lập bảng dự trù về dụng cụ, vật liệu và thiết bị cần có để lắp đặt mạch điện.
HS: Tìm hiểu, thảo luận, đại diện nhóm trình bày, nhận xét. GV: Bổ sung, thống nhất. HS: Ghi nhớ. GV: Hớng dẫn HS tìm hiểu các bớc thực hiện lắp đặt mạch điện. HS: Quan sát, tìm hiểu.
III. Nội dung và trình tự thực hiện. 1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý. A O b. Vẽ sơ đồ lắp đặt. - Vẽ đờng dây nguồn. A O - Xác định vị trí đặt bảng điện, bóng đèn. A O
- Xác định vị trí các thiết bị trên bảng điện.
- Vẽ đờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý. A
O
? Khi lắp đặt mạch điện ta thực hiện theo mấy bớc ? Đó là nhứng bớc nào ?.
GV: Gọi HS trả lời.
HS: Tìm hiểu trả lời, nhận xét.
GV: Chia nhóm HS, tổ chức cho HS luyện tập lắp đặt mạch điện thông qua các thao tác mẫu.
HS: Thực hiện theo nhóm, quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác và trả lời theo yêu cầu của GV.
GV: Quan sát, uốn nắn các thao tác thực hiện của HS, nhận xét.
HS: Ghi nhớ.
GV: Cho HS quan sát một mạch điện đã hoàn thành. HS: Quan sát, ghi nhớ. 2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị. - Bảng dự trù: sgk. 3. Lắp đặt mạch điện. - Vạch dấu. - Khoan lỗ.
- Lắp thiết bị điện của bảng điện. - Nối dây mạch điện.
- Kiểm tra.
* Chú ý khi lắp mạch điện:
- Cầu chì và công tắc đựơc mắc ở dây pha. - Các mối nối phải đợc bọc cách điện.
IV.Củng cố. ( 3’ )
- HS: Nhắc lại về chuẩn bị, nội dung và quy trình thực hiện lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
V. Dặn dò. ( 1’ )
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi.
- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ( tiếp theo ).
Ngày soạn: 13/01/2009 Ngày giảng: 07/02/2009