I. Trắc nghiệm
b. Đa dạng về môi trờng sống
- GV yêu cầu HS quan sát hình 34 (1-70 và hoàn thành bảng trong SGK trang 111.
- GV treo bảng phụ, gọi HS lên bảng chữa bài. - GV chốt lại bằng bảng kiến thức chuẩn.
- HS quan sát hình, đọc kĩ chú thích và hoàn thành bảng.
- HS điền bảng, lớp nhận xét, bổ sung. - HS đối chiếu, sửa chữa sai sót nếu có.
TT Đặc điểm môi trờng Loài điển hình Hình dáng thân Đặc điểm khúc đuôi Đặc điểm vây chân Bơi: nhanh, bình thờng, chậm, rất chậm 1 Tầng mặt th- Cá nhám Thon dài Khoẻ Bình thờng Nhanh
ờng thiếu nơi ẩn náu 2 Tầng giữa và tầng đáy Cá vền, cá chép Tơng đối ngắn Yếu Bình thờng Bình thờng 3 Trong các hang hốc
Lơn Rất dài Rất yếu Không có Rất chậm
4 Trên mặt đáy biển Cá bơn, cá đuối Dẹt, mỏng Rất yếu To hoặc nhỏ Chậm
- GV cho HS thảo luận:
- Điều kiện sống ảnh hởng đến cấu tạo ngoài của cá nh thế nào?
- HS trả lời.
Kết luận:
- Điều kiện sống khác nhau đã ảnh hởng đến cấu tạo và tập tính của cá.
Hoạt động 2: Đặc điểm chung của cá Mục tiêu: HS nắm đợc các đặc điểm chung của cá.
- Cho HS thảo luận đặc điểm của cá về: + Môi trờng sống
+ Cơ quan di chuyển + Hệ hô hấp
+ Hệ tuần hoàn + Đặc điểm sinh sản + Nhiệt độ cơ thể
- GV gọi 1-2 HS nhắc lại đặc điểm chung của cá.
- Cá nhân nhớ lại kiến thức bài trớc, thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS thông qua các câu trả lời và rút ra đặc điểm chung của cá.
Kết luận:
- Cá là động vật có xơng sống thích nghi với đời sống hoàn toàn ở nớc: + Bơi bằng vây, hô hấp bằng mang.
+ Tim 2 ngăn: 1 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tơi. + Thụ tinh ngoài.
+ Là động vật biến nhiệt.
Hoạt động 3: Vai trò của cá Mục tiêu: HS nắm đợc vai trò của cá trong tự nhiên và đời sống.
- GV cho HS thảo luận:
- Cá có vai trò gì trong tự nhiên và đời sống con ngời?
+ Mỗi vai trò yêu cầu HS lấy VD để chứng minh
- GV lu ý HS 1 số loài cá có thể gây ngộ độc cho ngời nh: cá nóc, mật cá trắm…
- Để bảo vệ và phát triển nguồn lợi cá ta cần phải làm gì?
- HS thu thập thông tin GSK và hiểu biết của bản thân và trả lời.
- 1 HS trình bày các HS khác nhận xét, bổ sung.
Kết luận:
- Cung cấp thực phẩm.
- Nguyên liệu chế thuốc chữa bệnh.
- Cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp. - Diệt bọ gậy, sâu bọ hại lúa.
4. Củng cố
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau:
- Nêu vai trò của cá trong đời sống con ngời?
Đánh dấu X vào câu trả lời em cho là đúng.
Câu 1: Lớp cá đa dạng vì:
a. Có số lợng loài nhiều
b. Cấu tạo cơ thể thích nghi với các điều kiện sống khác nhau c. Cả a và b
Câu 2: Dấu hiệu cơ bản để phân biệt cá sụn và cá xơng:
a. Căn cứ vào đặc điểm bộ xơng b. Căn cứ vào môi trờng sống. c. Cả a và b.
Đáp án: 1c, 2a.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”.
- Chuẩn bị: + ếch đồng
+ Kẻ bảng SGK trang 114.
Tuần 19 Ngày soạn :………
Tiết 37 Ngày dạy :………….