học sinh.
- Nhận xét: bài làm của học sinh.
- Bài viết tốt : Diệp,Hà,Tâm,
HS tự chữa và nhận xét
1. Ưu điểm:
- Bài viết đúng bố cục 3 phần.
- Trình bày tơng đối sạch sẽ. - Viết câu rõ ý - Cảm xúc chân thành. - 1 số bạn làm bài rất tốt chữ viết sạch đẹp. 2. Nh ợc điểm - Chữ xấu, diễn đạt kém - Cảm xúc hời hợt - Bố cục khơng rõ ràng 3- Chữa lỗi
GV chữa lỗi cho hs :
- Nhà em cĩ một câi nhãn rất to, nĩ nhiều tuổi rồi, nĩ hay cĩ qủa cho em ăn …
hàng ngày nĩ toả ánh mát rợi …
- Cây bàng là do ơng em trồng, thờng ngày em tới cho cây, nĩ rất thích em …… - Hàng ngài lĩ xanh tốt … ………..
4/Củng cố :
- Đọc 1 số bài tiêu biểu
- GV chốt lại kiến thức cơ bản về văn biểu cảm - Trả bài cho HS, HS trao đổi, sửa chữa …
-Gọi điểm vào sổ
5/Dặn dị:
……….
Ngày soạn: Ngày dạy :
Tiết 48
Thành ngữ
A.Mục tiêu cần đạt
Học xong bài này, hs đạt đợc: 1. Kiến thức:
-Khái niệm thành ngữ. Nghĩa của thành ngữ -Chức năng của thành ngữ trong câu.
-Đặc điểm diễn đạt và t/d của thành ngữ. 2. Kĩ năng: - Nhận biết thành ngữ
-Giair thích ý nghĩa của một số thành ngữ thơng dụng. 3. Thái độ:
- Tăng thêm vốn thành ngữ, cĩ ý thức sử dụng thành ngữ trong nĩi, viết.
B Chuẩn bị.
- Thầy : soạn bài , bảng phụ, mẫu …
- Trị : soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK
C.Các hoạt động dạy và học:
1.
ổ n định tổ chức :
- Lớp : - Sĩ số: - Vắng :
2 .Kiểm tra bài cũ :
? Thế nào là từ đồng âm? cho VD? sử dụng từ đồng âm nh thế nào?
Hoạt động 1 3. Bài mới.
Trong giao tiếp ta thờng nghe thấy những cụm từ đợc đa vào những câu nĩi ví dụ nh ăn“
xổi ở thì , một nắng hai s” “ ơng”…những cụm từ gọi là gì?
Hoạt động thầy Hoạt động của trị Nội dung
Hoạt động 2
* GV đa ra bphụ cĩ mẫu câu ca dao phần 1.
- HS đọc mẫu . I- Thế nào là thành ngữ?
? Tìm hiểu nghĩa của cụm từ "lên thác xuống ghềnh"
? Cĩ thể thay 1 vài từ trong cụm từ này bằng từ khác đi khơng?
- Khơng, vì ý nghĩa sẽ trở lên lỏng lẻo.
? Cĩ thể đảo trật tự từ
trong cụm đợc khơng ? - Khơng. Nếu đổi sẽ vơ nghĩa, khơng hợp lý→ Trật tự cố định ? Từ nhận xét trên em rút
ra kết luận gì về đặc điểm cấu tạo của cụm từ đĩ về ý nghĩa?
- Cụm từ cĩ cấu tạo cố định ý nghĩa hồn chỉnh. Gọi cụm từ này thành ngữ ? Em hiểu thành ngữ là gì ? -> Thành ngữ là loại cụm từ cĩ cấu trúc tạo cố định biểu thị một ý nghĩa hồn chỉnh. * GV đa ra bphụ cĩ 1 số thành ngữ . ? ở nhĩm 1, nhờ đâu mà cĩ thể hiểu đợc nghĩa của những thành ngữ này? -> Suy ra từ nghĩa đen của các từ tạo nên nĩ.
? Tơng tự nhĩm 2 -> Phải suy ra từ nghĩa chung thơng qua phép chuyển nghĩa
- ẩn dụ, so sánh, nĩi quá → Nghĩa bĩng ? Nghĩa của thành ngữ đợc hiểu nh thế nào? - Nghĩa đen - Nghĩa bĩng * Chốt lại, gọi HS 1 đọc ghi nhớ SGK/144 - HS 1,2 đọc ghi nhớ 1 * Ghi nhớ 1 SGK/144 II- Sử dụng thành ngữ. ? Xác định vai trị NP của thành ngữ trong câu sau:
"Non xanh nớc biếc tha hồ dạo Rợu ngọt chè tơi mặc sức say” → (Cảnh rừng Việt Bắc - Hồ Chí Minh)
vai trị nội dung gì trong câu?
Bảy nổi ba chìm với nớc non. → VN