1/ ỏn định tổ chức :
- Lớp : - Sĩ số : - Vắng : 0
2/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài mới : 2/ Bài mới :
GV : Phát đề kiểm tra cho HS Đề bài : * Phần I: Trắc nghiệm : ( 2 điểm )
Khoanh trịn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng
1. Trong các từ sau từ nào là từ Hán Việt ?
A. Nhẹ nhàng. C. Khai trờng.
B. ấn tợng . D. Hồi hộp.
2. Dịng nào dới đây diễn đạt chính xác định nghĩa về từ ghép chính phụ?
A/ Từ cĩ các tiếng bình đẳng về mặt ngữ pháp . B/ Từ cĩ các tiếng lặp lại nhau hồn tồn .
D/Từ cĩ tiếng chính và tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính.
3. Cặp từ nào sau đây khơng phải là cặp từ trái nghĩa?
A/ Trẻ-già C/ Sang-hèn.
B/ Sáng-tối D/ Chạy-nhảy.
4/ Thành ngữ là gì?
A/ Là loại cụm từ cĩ cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hồn chỉnh . B/ Là bắt nguồn trực tiếp từ nghĩa đen của các từ tạo nên nĩ .
C/ Là câu cĩ cấu tạo chủ ngữ và vị ngữ .
D/ Là câu cĩ cấu tạo ngắn gọn, hàm súc, cĩ tính hình tợng .
* Phần II: Tự luận : ( 8 điểm )
* Câu1( 2 đ): Từ đồng âm là gì ? Từ đồng nghĩa là gì ?
* Câu 2: Xác định các từ đồng âm, đồng nghĩa, trái nghĩa trong các ngữ cảnh sau : - Một cây làm chẳng lên non
Ba cây chụm lại nên hịn núi cao . ( Ca dao )
- Dù ai đi ngợc về xuơi
Nhớ ngày giỗ tổ mùng mời tháng ba ( Ca dao ) - Cải lão hồn đồng Hồ nhi bất đồng Đáp án biểu điểm– : * Phần I: Trắc nghiệm : ( 2 điểm ) 1 – C , 2 - D , 3 – D , 4 – A
* Phần II: Tự luận : ( 8 điểm )
Câu 1 : Nêu k/n từ đồng âm ( SGK/135 ), k/n từ đng nghĩa ( SGK/113 ) - Cho VD .
Câu 2 : - Từ đồng nghĩa: Non – núi - Từ trái nghĩa : Ngợc – xuơi
- Từ đồng âm : + Đồng 1 : Trẻ em, trẻ con + Đồng 2 :Hồ tan
4/Củng cố:
- GV thu bài
5/ Dặn dị .
- Xem lại kiến thức bài học
- Tiết sau trả bài TLV số 2 – Văn biểu cảm .
******************************************************* Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 47 Trả bài tập làm văn số 2 A.Mục tiêu cần đạt
Học xong bài này, hs đạt đợc: 1. Kiến thức:
- Học sinh củng cố lại đợc những kiến thức và kỹ năng đã học về văn bản (tự sự) biểu cảm về cách sử dụng từ ngữ, đặt câu.
2. Kĩ năng:
- Đánh giá đợc chất lợng bài làm của mình so với yêu cầu của đề tài. Nhờ đĩ cĩ những kinh nghiệm và quyết tâm cần thiết để làm bài tiết hơn những bài sau.
3. Thái độ:
- Cú ý thức tự sửa chữa những lỗi sai trong bài viết
B.Chuẩn bị :
- Thầy : soạn bài và cĩ bảng phụ. - Trị : cĩ bài soạn .
C.Các hoạt động dạy và học : 1.
ổ n định tổ chức :
Lớp : - Sĩ số : - Vắng : 0
2. Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới
Hoạt động thầy Hoạt động của trị Nội dung
? Đề bài yêu cầu viết điều gì ?
A.Tìm hiểu chung Đề bài
- Lồi cây em yêu . ? Phần mở bài sẽ đợc viết
nh thế nào?
- Giới thiệu chính xác tên về lồi cây em yêu , lí do em yêu thích …
? Thân bài tạo ý nh thế nào ? - Mỗi ý lớn cĩ dẫn chứng , lí do cụ thể, ( Gắn với kỉ… niệm nào )… ? Kết bài ? - Khẳng định lại vấn đề, t/c …