F. Rút kinh nghiệm:
TẠO BIỂU MẪU ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu:
I.Mục tiêu:
1.Về kiến thức: Nhớ lại khái niệm tạo biểu mẫu 2.Về kỹ năng:
+ Biết một số thao tác cơ bản khi tạo biểu mẫu.
3.Về thái độ:
+ Nhận thức được tầm quan trọng của tin học đối với xã hội, vị trí của môn học trong hệ thống kiến thức phổ thông.
+ Rèn luyện ý thức học tập bộ môn.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, các thiết bị Học sinh: Chuẩn bị trước bài, SGK III.Các hoạt động:
A.Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số B.Kiểm tra bài cũ: (5’):
C.Giảng bài mới:
gian
10’ Hoạt động 1.Phân công
nhóm, sắp xếp chổ ngồi. máy, sắp xếp ngồi theo nhóm, mỗiGV cho học sinh vào phòng học sinh 1 máy.
Giáo viên sinh họat nội qui phòng máy, về an tòan điện, cháy nổ, . . . và yêu cầu học sinh phải có trách nhiệm bảo vệ tốt các trang thiết bị, không được tự ý sử dụng máy tính khi không được phép của giáo viên.
Học sinh vào phòng máy Học sinh nghe phổ biến nội qui phòng máy
13’ Hoạt động 2: Bài 1(sgk
trang 55)
Bài 1:Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu cho bảng HOC_SINH theo mẫu(hình 44 sgk trang 55)
Hướng dẫn:
-Tạo biểu mẫu bằng thuật sĩ.
-Chỉnh sửa phông tiếng việt; di chuyển các trường dữ liệu để có vị trí đúng
Giáo viên giới thiệu và hướng dẫn học sinh thiết kế biểu mẫu.
GV đi quan sát học sinh thực hiện để có sửa chữa kịp thời.
Hs thực hành
10’ Hoạt động 3: Bài 2(sgk
trang 55)
Bài 2: Sử dụng biểu mẫu vừa tạo để nhập thêm các bản ghi cho bảng theo mẫu.
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành
GV đi quan sát học sinh thực hiện để có sửa chữa kịp thời.
Hs thực hành
D.Củng cố: ( 5 phút) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhắc lại các thao tác tạo biểu mẫu đơn giản.
E.Dặn dò:(2’)
Nhắc nhở hs về nhà xem tiếp bài thực hành,tiết sau thực hành tiếp bài tập và thực hành 4.
F. Rút kinh nghiệm:
Tuần: 10 Tiết :20 Ngày dạy:
Tên bài dạy: Bài tập và thực hành 4(tt)
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 4
TẠO BIỂU MẪU ĐƠN GIẢN(tt) I.Mục tiêu:
1.Về kiến thức: Nhớ lại khái niệm tạo biểu mẫu. 2.Về kỹ năng:
+ Biết một số thao tác cơ bản khi tạo biểu mẫu.
3.Về thái độ:
+ Nhận thức được tầm quan trọng của tin học đối với xã hội, vị trí của môn học trong hệ thống kiến thức phổ thông.
+ Rèn luyện ý thức học tập bộ môn.
Giáo viên: Giáo án, SGK, các thiết bị Học sinh: Chuẩn bị trước bài, SGK III.Các hoạt động:
A.Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số B.Kiểm tra bài cũ: (5’):
C.Giảng bài mới:
Thời gian
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
10’ Hoạt động 1.Phân công
nhóm, sắp xếp chổ ngồi.
GV cho học sinh vào phòng máy, sắp xếp ngồi theo nhóm, mỗi học sinh 1 máy.
Giáo viên sinh họat nội qui phòng máy, về an tòan điện, cháy nổ, . . . và yêu cầu học sinh phải có trách nhiệm bảo vệ tốt các trang thiết bị, không được tự ý sử dụng máy tính khi không được phép của giáo viên.
Học sinh vào phòng máy Học sinh nghe phổ biến nội qui phòng máy
23’ Hoạt động 2: Bài 3(sgk
trang 56)
Bài 3: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để lọc ra các hs nam của bảng HOC_SINH(hình 45 sgk trang 56). Tìm hiểu và sử dụng các lệnh tương ứng trên bảng chọn Records (hình 46 sgk trang 56) để:
a.Sắp xếp tên hs theo thứ tự tăng dần
b.Lọc ra các hs nữ
Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ
GV đi quan sát học sinh thực hiện để có sửa chữa kịp thời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hs thực hành
D.Củng cố: ( 5 phút)
Nhắc lại các thao tác sắp xếp, lọc
E.Dặn dò:(2’)
Nhắc nhở hs về nhà xem lại bài thực hành, xem trước §6.Biểu mẫu
Tuần: 11 Tiết 21 Ngày dạy: Tên bài dạy: