- Để ngày hợi thầy cô giáo thêm long trọng chúng ta phải làm gì?
Trò chuyện về trường tiểu học
I. Mục đích:
- Trẻ biết sang nămtre3 sẽ lên lớp 1 trường tiểu học, ở trường tiểu học cũng có thầy cô giáo và các bạn, ở đó trẻ được học tập vui chơi
- Biết sắp xếp đồ dùng ngăn nắp, phát triển khả năng quan sát, tư duy ghi nhớ có chủ định
- Trẻ hào hứng , mong ước mau lớn để được lên lớp 1 trường tiểu học, có ý thức giữ gìn đồ chơi, đồ dùng
-Tranh ảnh về trường tiểu học, một số hoạt động của trường Tiểu học Tranh lô tô các đồ dùng học tập
Cặp, sách, bút chì, bút mực…
III.Tiến hành:
1. Hoạt động 1: Nhận biết về trường tiểu học.
-Hát: Tạm biệt búp bê.
Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
2. Hoạt động 2: Làm quen với trường tiểu học và đồ dùng học tập.
+ Cô cho trẻ xem tranh và gợi hỏi trẻ diển tả nội dung tranh
-Trường tiểu học có đặc điểm gì? Quang cảnh của trường ra sao? - Lớp học ở trường tiểu học có đặc điểm gì?
- Trường tiểu học và trường Mầm non khác nhau ở điểm nào?
+ Cô cho trẻ quan sát cặp xách và cho trẻ kiểm tra xem trong cặp có những gì? -Trong cặp có những đồ dùng gì? Các đồ dùng này để làm gì?
3. Hoạt động 3: Cho trẻ sắp xếp đồ dùng vào cặp.
+ Cho trẻ lên sắp xếp đồ dùng và cho cả lớp nhận xét, cô hướng dẫn cách sắp xếp -Cho trẻ lên thực hành lại
- Cho 2 trẻ của 2 tổ lên thi đua xem ai xếp ngăn nắp, gọn gàng Hoạt động 4: Chọn đồ dùng phù hợp với học sinh lớp 1
+ Cô cho trẻ tìm và gắn đồ dùng lên bảng tổ nào có nhiều đồ dùng thì thắng
HOẠT ĐỘNG GÓC. Góc xây dựng ( góc mới): Góc xây dựng ( góc mới):
Chuẩn bị: Khối gỗ , cây xanh, que tre, hoa các loại. Nội dung chơi: Xây vườn hoa trường em
Đồ chơi: Khối gỗ các loại ,cây xanh ,que tre, hoa các loại.
Cách chơi: trẻ xây vườn hoa của trường bằng các đồ chơi cô chuẩn bị. Góc phân vai:
Chuẩn bị: dụng cụ dạy học Nội dung chơi: Cô giáo
Đồ chơi: phấn, bảng, tập vở…. Góc thư viện:
Chuẩn bị: Một số tranh về đồ dùng học tập Nội dung chơi: tô màu và làm album về đồ dùng Đồ chơi: Tranh bút màu, kéo...