L. Tiếng Việt:(Tiết 5)
Luyện tập: Số trong phép trừ
I. Mục tiêu
- Củng cố về số 0 trong phép trừ.
- Thực hiện tính trừ trong phạm vi 5 , trừ đi 0, trừ hai số bằng nhau. - Giáo dục học sinh cĩ thái độ ý thức làm bài.
II. Đồ dùng
vở bài tập, sách nâng cao
III. Các hoạt động
A. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc lại bảng trừ trong phạm vi 5? - Tính: 5 – 5 =
5 – 0 =- Giáo viên nhận xét. - Giáo viên nhận xét.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng2. Bài giảng 2. Bài giảng
* Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: (Cho học sinh cả lớp)
Hớng dẫn học sinh làm vở bài tập trang 45. Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu.
- Gọi học sinh chữa bài và nhận xét bài bạn. - Một số trừ đi số 0 thì cho ta kết quả nh thế nào?
Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu
- Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả nh thế nào?
Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu
- Yêu cầu hs làm bài và sau đĩ chữa bài trên bảng.
Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu
- Gọi học sinh nhìn tranh nêu bài tốn.
- Gọi học sinh nêu bài tốn khác, từ đĩ viết phép tính khác.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 2: (Cho học sinh khá giỏi)
- Cĩ thể điền vào chỗ chấm những số nào? 2 < ....< 5 - 0
Bài 3: (Cho học sinh yếu)
- Giáo viên cho học sinh tính: 4- 0 , 3 - 0 3 - 1 , 2 - 2
- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài.
3. Củng cố.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Học sinh làm vở bài tập. - Học sinh làm bài
- Học sinh làm bài.
- Gọi học sinh chữa bài và nhận xét bài bạn.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh làm bài.
____________________________________________________________________________
Thửự naờm ngaứy 28 thaựng 10 naờm 2010 Toaựn :(tieỏt 1) LUYỆN TẬP
I.MUẽC TIÊU:
Giuựp hóc sinh cuỷng coỏ về:
_Pheựp trửứ hai soỏ baống nhau, pheựp trửứ moọt soỏ ủi 0 _Baỷng trửứ vaứ laứm tớnh trửứ trong phám caực soỏ ủaừ hóc II.ẹỒ DUỉNG DAẽY –HOẽC:
III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU:
Hoacùt ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh Baứi 1:
_Cho HS nẽu caựch laứm baứi _Cho HS laứm vaứo vụỷ
Baứi 2:
_Cho HS nẽu caựch laứm baứi
* Nhaộc HS vieỏt caực soỏ thaọt thaỳng coọt
Baứi 3: Tớnh
_Cho HS nẽu caựch laứm baứi _Gói 1 HS nhaộc lái caựch tớnh _Cho HS chửừa baứi
Baứi 4: Tớnh
_Cho HS nẽu caựch laứm baứi
_Yẽu cầu: HS tớnh keỏt quaỷ pheựp tớnh, so saựnh hai keỏt quaỷrồi ủiền daỏu thớch hụùp (> ,< , = ) vaứo choĩ chaỏm
Chaỳng hán: 5 – 3 < 2 _Cho HS laứm baứi
Baứi 5:
_Cho HS xem tranh, nẽu yẽu cầu baứi toaựn
_Cho HS vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp vụựi tranh
a) 4 – 4 = 0 b) 3 – 3 = 0 3.Nhaọn xeựt –daởn doứ: _ Nhaọn xeựt tieỏt hóc
_ Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi 42: luyeọn taọp
_Tớnh
_ Tớnh (theo coọt dóc) _Laứm baứi vaứ chửừa baứ _Tớnh
_Muoỏn tớnh 2-1-1 ta laỏy
2-1 ủửụùc bao nhiẽu trửứ tieỏp cho 1 _Laứm baứi vaứo vụỷ
_ ẹiền daỏu thớch hụùp (> ,<, =)
_HS laứm baứi vaứ chửừa baứi
_Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp vụựi tỡnh huoỏng trong tranh
Tieỏng vieọt:Tieỏt 3+4
Baứi 45: ãn - aờ - aờn
I.Múc tiẽu:
1.Kieỏn thửực :Hóc sinh nhaọn bieỏt ủửụùc :ãn, aờ, aờn, caựi cãn, con traờn
2.Kú naờng:ẹóc ủửụùc cãu ửựng dúng: Beự chụi thãn vụựi bán Lẽ.Boỏ bán Lẽ laứ thụù laởn. 3.Thaựi ủo:ọPhaựt trieồn lụứi noựi tửù nhiẽn traỷ lụứi 2-3 cãu hoỷi theo noọi dung:Naởn ủồ chụi. II.ẹồ duứng dáy hóc:
-GV: -Tranh minh hoá tửứ khoaự: caựi cãn, con traờn. Tranh cãu ửựng dúng: Beự chụi thãn…
-Tranh minh hoá phần luyeọn noựi: Naởn ủồ chụi. -HS: -SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt.
III. Hoát ủoọng dáy hóc :
A.Kieồm tra baứi cuừ :
-ẹóc vaứ vieỏt: rau non, thụù haứn, hoứn ủaự, baứn gheỏ ( 2 – 4 em ủóc, caỷ lụựp vieỏt baỷng con)
-ẹóc baứi ửựng dúng: Gaỏu mé dáy con chụi ủaứn. Coứn Thoỷ mé thỡ dáy con nhaỷy muựa( 2em)
-Nhaọn xeựt baứi cuừ
B.Baứi mụựi : Tieỏt1
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
1. Giụựi thieọu baứi :
Hõm nay cõ giụựi thieọu cho caực em vần mụựi: ãn; ãm aờ, vần aờn – Ghi baỷng 2.Dáy vần ãn- aờ -aờn
a. Dáy vần ãn:
-Nhaọn dieọn vần : Vần ãn ủửụùc táo bụỷi: ã vaứ n
GV ủóc maĩu
Hoỷi: So saựnh ãn vaứ an? -Phaựt ãm vần:
Phaựt ãm ( 2 em - ủồng thanh) Phãn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: ãn Gioỏng: keỏt thuực baống n
Khaực : ãn baột ủầu baống ã.
ẹaựnh vần ( caự nhãn - ủồng thanh) ẹóc trụn ( caự nhãn - ủồng thanh)
-ẹóc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : cãn, caựi cãn
-ẹóc lái sụ ủồ:
ãn cãn caựi cãn
Giụựi thieọu ãm aờ: Phaựt ãm maĩu
Dáy vần aờn: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
aờn traờn con traờn
- ẹóc lái hai sụ ủồ trẽn baỷng ⊕ Giaỷi lao
3. Luyeọn vieỏt
- Hửụựng daĩn vieỏt baỷng con :
+Vieỏt maĩu trẽn baỷng ( Hửụựng daĩn qui trỡnh ủaởt buựt, lửu yự neựt noỏi)
4. Hửụựng daĩn ủóc tửứ ửựng dúng: - HS ủóc GV keỏt hụùp giaỷng tửứ
bán thãn khaờn raốn gần guừi daởn doứ
-ẹóc lái baứi ụỷ trẽn baỷng Cuỷng coỏ daởn doứ
Tieỏt 2:
1. Luyeọn ủóc + ẹóc lái baứi tieỏt 1
GV chổnh sửỷa loĩi phaựt ãm cuỷa HS ẹóc cãu ửựng dúng:
“Beự chụi thãn vụựi bán Lẽ. Boỏ bán Lẽ laứ thụù laởn”.
ẹóc SGK:
⊕ Giaỷi lao 2.Luyeọn vieỏt:
- GV ủóc HS vieỏt vaứo vụỷ theo doứng 3. Luyeọn noựi:
Hoỷi:-Trong tranh veừ caực bán ủang laứm gỡ?
Phãn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: cãn ẹaựnh vần vaứ ủóc trụn tieỏng ,tửứ ( caự nhãn - ủồng thanh)
ẹóc xuõi – ngửụùc ( caự nhãn - ủồng thanh)
Phaựt ãm ( caự nhãn - ủồng thanh) ẹóc xuõi – ngửụùc ( caự nhãn - ủồng thanh)
( caự nhãn - ủồng thanh) Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b. con: ãn, aờ, aờn, caựi cãn, con traờn
Tỡm vaứ ủóc tieỏng coự vần vửứa hóc ẹóc trụn tửứ ửựng dúng:
( caự nhãn - ủồng thanh)
ẹóc (c nhãn 10 em – ủồng thanh) Nhaọn xeựt tranh. ẹóc (c nhãn–thanh)
HS mụỷ saựch . ẹóc caự nhãn 10 em
-Caực bán aỏy naởn nhửừng con vaọt gỡ?
-Thửụứng ủồ chụi ủửụùc naởn baống gỡ? -Em ủaừ naởn ủửụùc nhửừng ủồ chụi gỡ? -Trong soỏ caực bán cuỷa em, ai naởn ủồ chụi ủép, gioỏng nhử thaọt?
-Em coự thớch naởn ủồ chụi khõng? -Sau khi naởn ủồ chụi xong em phaỷi laứm gỡ?
4: Cuỷng coỏ daởn doứ
Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi (ủaỏt, boọt, gáo neỏp, boọt deỷo,…) Thu dón cho ngaờn naộp, sách seừ,rửỷa tay chãn, thay quần aựo,…
Tieỏng vieọt: (Tieỏt 5)
Luyện tập bài 45: ÂN – Aấ - AấN
I. Mục đích - yêu cầu:
- Củng cố cho học sinh đọc và viết đợc vần, tiếng từ trong bài 45. Đọc đợc câu ứng dụng. - Rèn cho học sinh kĩ năng đọc trơn tốt.
- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học.
II. đồ dùng:
Vở bài tập
III. Các hoạt động:
A. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc sách giáo khoa.
- Viết: ơn bài, mơn mởn, khơn lớn. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng2. Bài giảng 2. Bài giảng
- Hớng dẫn học sinh đọc lại sách giáo khoa (dành cho cả lớp)
- Giáo viên nghe, chỉnh sửa cho học sinh. - Hửớng dẫn học sinh làm vở bài tập.
- Với học sinh yếu, cho học sinh đánh vần bài rồi đọc trơn.
- Giáo viên viết mẫu vào vở cho học sinh yêu cầu học sinh viết bài: ãn, aờn, bán thãn, gần guừi, khaờn raốn, daởn doứ.
- Học sinh đọc. - Viết bảng con.
- Học sinh đọc sách giáo khoa. - Phân tích tiếng cĩ chứa vần ãn, aờn. - Học sinh yếu thực hiện.
- Với học sinh giỏi, tìm từ cĩ tiếng chứa vần ãn,aờn.
- Điền vần ơn, ơn vào chỗ trống: n... cơm, cụỷi tr...., ch.... trãu
- Học sinh viết một số từ ứng dụng.
3. Củng cố
- Đọc tồn bài.
- Học sinh giỏi thực hiện.
Luyeọn toaựn: Tieỏt 6
Toaựn :(tieỏt 1) LUYỆN TẬP
I.MUẽC TIÊU:
Giuựp hóc sinh cuỷng coỏ về:
_Pheựp trửứ hai soỏ baống nhau, pheựp trửứ moọt soỏ ủi 0 _Baỷng trửứ vaứ laứm tớnh trửứ trong phám caực soỏ ủaừ hóc II.ẹỒ DUỉNG DAẽY –HOẽC:
_ Saựch Toaựn 1, vụỷ baứi taọp toaựn 1, buựt chỡ III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU:
Hoacùt ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh Baứi 1:
_Cho HS nẽu caựch laứm baứi _Cho HS laứm vaứo vụỷ
Baứi 2:
_Cho HS nẽu caựch laứm baứi
* Nhaộc HS vieỏt caực soỏ thaọt thaỳng coọt
Baứi 3: Tớnh
_Cho HS nẽu caựch laứm baứi _Gói 1 HS nhaộc lái caựch tớnh _Cho HS chửừa baứi
_Tớnh 5 – 5 = 5 – 0 = 4 – 4 = 4 – 0 = 3 – 3 = 3 – 0 = _ Tớnh (theo coọt dóc) 5 5 4 3 2 - 5 - 0 - 4 - 3 - 0 _Laứm baứi vaứ chửừa baứ
Baứi 4: Tớnh
_Cho HS nẽu caựch laứm baứi
_Yẽu cầu: HS tớnh keỏt quaỷ pheựp tớnh, so saựnh hai keỏt quaỷrồi ủiền daỏu thớch hụùp (> ,< , = ) vaứo choĩ chaỏm
Chaỳng hán: 5 – 3 < 2 _Cho HS laứm baứi
Baứi 5:
_Cho HS xem tranh, nẽu yẽu cầu baứi toaựn
_Cho HS vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp vụựi tranh
c) 4 – 4 = 0 d) 3 – 3 = 0 3.Nhaọn xeựt –daởn doứ: _ Nhaọn xeựt tieỏt hóc
_ Daởn doứ: Chuaồn bũ baứi 42: luyeọn taọp
_Tớnh
_Muoỏn tớnh 2-1-1 ta laỏy
2-1 ủửụùc bao nhiẽu trửứ tieỏp cho 1 _Laứm baứi vaứo vụỷ
_ ẹiền daỏu thớch hụùp (> ,<, =)
_HS laứm baứi vaứ chửừa baứi
_Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp vụựi tỡnh huoỏng trong tranh
_Laứm vaứ chửừa baứi
Baứi 4
ẹI BỘ AN TOAỉN TRÊN ẹệễỉNG