Tuần 26 Tiết 26 Ngày soạn : 12/03/2008 Ngày dạy : 15/03/2008 Bài 21 DẪN NHIỆT I.MỤC TIÊU: -Tìm được ví dụ thực tế về sự dẫn nhiệt.
-So sánh được tính dẫn nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khí. -Thực hiện được các TN về sự dẫn nhiệt.
II. CHUẨN BỊ:
-TN so sánh sự dẫn nhiệt của các chất khác nhau.
-Thanh kim loại cĩ gắn các đinh ghim – Đèn cồn – Giá TN - Bật lửa - Ống nghiệm – Thỏi sáp - Cốc nước.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ, giới thiệu vào mơí
- Cĩ mấy cách làm thay đổi nhiệt năng của vật.Cho ví dụ trong mỗi cách.
- Nhiệt lượng là gì ? Đơn vị của nhiệt lượng. Khi bơm xe thì vỏ ống bơm nĩng lên cĩ thể nĩi rằng ống bơm đã nhận một nhiệt lương hay khơng ?
- Giới thiệu vào bài : như SGK
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giĩ viên
Hoạt động 3 :Tìm hiểu về sự dẫn nhiệt
- Các đinh được gắn bằng sáp lên thanh AB. Dùng đèn cồn để đốt vào đầu A của thanh - Quan sát TN do GV làm.
- Đọc và trả lời các câu C1, C2, C3. - Nhiệt được truyền từ đầu A đến đầu B. - Dẫn nhiệt là sự truyền nhiệt từ phần này đến phần khác của vật.
- Làm việc cá nhân và phát biểu trước lớp
Yêu cầu HS quan sát hình 22.1 SGK mơ tả dụng cụ và cách bố trí TN.
Làm TN yêu cầu HS quan sát, đinh như thế nào ? Nếu cĩ rơi thì rơi theo thứ tự nào ?
Hướng dẫn HS thảo luận và rút ra nhiệt được truyền từ đầu nào đến đầu nào ?
- Thế nào là sự dẫn nhiệt ?
Yêu cầu HS tìm ví dụ minh họa về sự dẫn nhiệt. - Nhận xét câu trả lời học sinh khái niệm dẫn nhiệt
Hoạt động 3 :Tìm hiểu về tính dẫn nhiệt của chất rắn, chất lỏng và chất khí
Mơ tả và dự đốn kết quả TN.
Quan sát TN và đưa ra câu trả lời C4, C5
- Các chất khác nhau dẫn nhiệt như thế nào ? Yêu cầu học sinh mơ tả TN1 và dự đốn hiện tượng xảy ra.
- Các chất đồng, nhơm và thuỷ tinh dẫn nhiệt như thế nào ?
Mơ tả và dự đốn kết quả TN.
HS cĩ thể hỏi tại sao chỉ đun ở miệng ống mà khơng đun ở đáy ống.
Thảo luận nhĩm và phát biểu.
Dẫn nhiệt : Rắn > Lỏng >Khí.
chất trong TN.
- Yêu cầu học sinh mơ tả TN2 và dự đốn hiện tượng xảy ra.
Chú ý xem chất lỏng cĩ đẫn nhiệt tốt khơng, đun nước ở miệng ống xem nước cĩ truyền xuống miếng sáp ở đáy ống được khơng ?
- Điều khiển học sinh thảo luận và rút ra kết luận ?
- Yêu cầu học sinh mơ tả TN3 và dự đốn hiện tượng xảy ra.
- Làm TN3 hướng dẫn cho HS trả lời C6, C7. Yêu cầu HS rút ra kết luận.
- So sánh tính dẫn nhiệt của các chất rắn , lỏng và khí?
Hoạt động 4 :Vận dụng
-Trả lời theo sự hướng dẫn của GV. -Yêu cầu HS trả lời và thảo luận C9, C10, C12 trong SGK và bài 22.3 trong SBT.
Giới thiệu ý nghĩa số ghi trong bảng 22.1 SGK.
Hoạt động 6 : Tổng kết bài học
1.Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ. 2.Trả lời các câu hỏi:
a)Thế nào là sự dẫn nhiệt ? Cho ví dụ. b)So sánh tính dẫn nhiệt của các chất ?
NỘI DUNG GHI BẢNGI./ Sự dẫn nhiệt I./ Sự dẫn nhiệt
1. Thí nghiệm 2. Trả lời câu hỏi 2. Trả lời câu hỏi