1. Dụng cụ: - ống nghiệm:3 - Kẹp ống nghiệm:3 - Đốn cồn: 1 2. Húa chất: - ddBr2, nước clo. - ddNaBr; ddNaI. - Dd hồ tinh bột.
3. Chuẩn bị: chia nhúm , đọc trước hướng dẫn thớ nghiệm,
III. Thực hành:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Thớ nghiệm 1:
- Hướng dẫn học sinh lấy húa chất là dd.
- Lưu ý học sinh quan sỏt màu của dd trước và sau khi nhỏ nước clo.
2. Thớ nghiệm 2
- tương tự thớ nghiệm 1. Lưu ý học sinh quan sỏt màu của dd muối trước và sau khi nhỏ nước brụm
- Lưu ý học sinh cẩn thận với nước brụm.
3. Thớ nghiệm 3:
- Hướng dẫn học sinh lấy dd hồ tinh bột.
- Quan sỏt màu cựa dd trong ống nghiệm.
1. Thớ nghiệm 1: so sỏnh tỡnh oxy húa của bromvà clo. và clo.
- Rút vào ống nghiệm khoảng 1ml ddNaBr, nhỏ tiếp vài giọt nước clo mới điều chế, lắc nhẹ.
- Quan sỏt hiện tượng: dd cú màu vàng nhạt.
- Rỳt ra kết luận về tớnh oxy húa của brom so với clo: tớnh oxy hoỏ của brom yếu hơn clo.
2. Thớ nghiệm 2:so sỏnh tỡnh oxy húa của bromvà iot. và iot.
- - Rút vào ống nghiệm khoảng 1ml ddNaI, nhỏ tiếp vài giọt nước brụm, lắc nhẹ.
- Quan sỏt hiện tượng: dd cú màu - Rỳt ra kết luận về tớnh oxy húa của
brom so với iot: tớnh oxy hoỏ của brom yếu hơn iot.
3. Thớ nghiệm 3: tỏc dụng của iot với hồ tinh bột.
- Cho vào ống nghiệm khoảng 1ml dd hồ tinh bột. Nhỏ tiếp 1 giọt nước iot vào ống nghiệm . Quan sỏt hiện tượng.
- Đun núng ống nghiệm, sau đú để nguội, quan sỏt hiện tượng.
Giáo án 10 Cơ bản _ Năm học: 2008-2009_ Giáo viên: Luân Thị Thu_Trờng THPT Cao Bá Quát
V. Bỏo cỏo kết quả thực hành ( theo mẫu)
- Họ và tờn học sinh lớp nhúm
- Tờn bài thực hành
Tiết 49, 50.
Bài 29 : OXI – OZON